Author Archives: Администратор

  • 0

Аким Я. Л. – Жадина

Яков Лазаревич Аким - Жадина

Яков Аким

Жадина

Кто держит
Конфету свою
В кулаке,
Чтоб съесть её
Тайно от всех
В уголке,
Кто, выйдя во двор,
Никому из соседей
Не даст
Прокатиться
На ве-
ло-
си-
педе,
Кто мелом,
Резинкой,
Любою безделицей
В классе
Ни с кем
Ни за что
Не поделится -
Имя тому
Подходящее дадено,
Даже не имя,
А прозвище:
ЖАДИНА!
Жадину
Я ни о чём
Не прошу.
В гости я
Жадину
Не приглашу.
Не выйдет из жадины
Друга хорошего,
Даже приятелем
Не назовёшь его.
Поэтому -
Честно, ребята, скажу -
С жадными
Я никогда
Не дружу!


  • 0

А.С. Пушкин. Сказка о царе Салтане, с. 38

Ответы к стр. 38

  • Чем заканчивается сказка? Запиши последние две строки. Сравни с тем, как заканчиваются народные сказки, которые ты прочитал в этом году.

Я там был; мёд, пиво пил –
И усы лишь обмочил.

Такие концовки характерны для народных сказок. Только пишутся они обычно прозой и встречаются, как в приведённом у Пушкина варианте, так и в таком виде: "Я на том пиру был, мёд-пиво пил, по усам текло, а в рот не попало". ("Сивка-бурка")

ГДЗ по литературному чтению. 3 класс. Рабочая тетрадь. Бойкина М.В., Виноградская Л.А.


  • 0

Антитеза

Приём, состоящий в сопоставлении резко различных описаний, слов или словосочетаний с противоположным значением. Например, в названиях таких произведений: "Война и мир", "Преступление и наказание".

 

 

 

Литературоведческий словарь


  • 0

Сутеев В. Г. – Кто лучше?

Владимир Григорьевич Сутеев - Кто лучше?

В. Сутеев

Кто лучше?

Иголка, карандаш, ручка и мячик спорили – кто из них лучше.
-Я лучше всех! – сказала иголка. –Посмотрите, какая я тонкая и острая!
-Нет, это я лучше всех! – сказал карандаш. – Я деревянный, и на мне написано красивыми буквами «Пионер».
-Нет, я всех лучше! – заявила ручка. –Я чистая, прямая, и у меня новое стальное перо.
Мячик ничего не сказал, но подумал, что он всё же лучше всех.
Скоро пришла девочка. Она взяла иголку с ниткой и стала быстро и красиво вышивать. Иголка была очень довольна и говорила:
-Вот видите, как я умею вышивать! Потом девочка взяла карандаш, нарисовала большие цветы в красивой вазе. И все увидели, что карандаш тоже хороший.
Затем девочка взяла ручку и стала делать уроки. Она старательно писала ручкой все буквы. Ручка радовалась, что в тетради было чисто и красиво
После этого девочка стала играть мячиком. Мячик прыгал высоко-высоко и был доволен, что он может так хорошо прыгать.
Вечером иголка сказала:
-Все мы хорошие, но девочка лучше всех. У девочки умелые руки
Карандаш, ручка и мячик согласились с иголкой.


  • 0

М. Зощенко. Самое главное

Ответы к стр. 23

Читать М. Зощенко "Самое главное"

1. Каким был Андрюша? Найди ответ в тексте и запиши.

Трусливым.  

2. Каких людей все любят? Найди ответ в тексте и запиши.

Храбрых и умных. 

3. Что же самое главное в жизни? Отметь ответ + или запиши свой.

    быть смелым   + быть умным     быть ловким
+ быть храбрым     быть честным   быть добрым

4∗. Перечитай каждую часть. Какой совет даёт мама сыну в каждой части? Найди и запиши. Перескажи по плану.

1. Быть храбрым.
2. Надо быть ещё сильным.
3. Надо ещё иметь смекалку.
4. Надо ещё иметь знания.

5. Допиши пословицу, поставь знаки препинания.

Землю красит солнце, а человека - труд.

← Предыдущая    Следующая →

Ответы к заданиям. Литературное чтение. Рабочая тетрадь №1. 2 класс. Ефросинина Л. А. 2014 г.

Ответы к домашнему заданию. 2 класс. Все предметы


Поиск