Русский язык. 10 класс. Рыбченкова упр. 26
Упражнение 26: Русский язык, 10 класс (Рыбченкова) — разбор текстов
26. Условие задания. Прочитайте тексты. Какая тема их объединяет?
Статья 1. Русский язык как государственный язык Российской Федерации
I. В соответствии с Конституцией РФ (1993) русский язык является государственным языком РФ на всей её территории. Одновременно русский язык является государственным или официальным6 языком ряда республик, входящих в РФ, наряду с языком коренного населения этих республик.
Как государственный язык РФ русский язык активно функционирует6 во всех сферах общественной жизни, имеющих всероссийскую значимость. На русском языке работают центральные учреждения РФ, осуществляется официальное общение между субъектами6 Федерации, а также в армии, издаются центральные российские газеты и журналы.
Русский язык преподаётся во всех школах и высших учебных заведениях России (в республиках, входящих в её состав, — наряду с родным языком). (В. В. Лопатин, И. С. Улуханов)
II. В любом многонациональном государстве существует объективная необходимость выбора одного из наиболее развитых и распространённых языков для преодоления языкового барьера между гражданами, для поддержания нормального функционирования государства и всех его институтов6, для создания благоприятных условий совместной деятельности представителей всех наций и народностей, для развития экономики, культуры, науки и искусства. Общий для всех язык межнационального общения обеспечивает каждому гражданину страны, независимо от национальности, возможность постоянного и многообразного контактирования с представителями других этнических6 групп.
Среди социальных факторов заметное место занимает роль в истории человечества того народа, язык которого выдвигается в качестве средства межнационального общения. Лучшие представители русского народа обогатили мировую науку и культуру выдающимися открытиями в различных областях науки и техники, незаурядными литературными, музыкальными и живописными произведениями, внесли огромный вклад в просвещение своего и других народов.
Выдвижение, становление и функционирование русского языка как средства межнационального общения проходили в разных исторических условиях и на различных этапах развития общества. Употребление русского язы ка как неродного для преодоления языкового барьера между представителями разных этносов насчитывает не одно столетие, поэтому в истории русского языка как средства межнационального общения условно можно выделить три периода, каждый из которых характеризуется своими специфическими особенностями: первый период до начала XX в. в России и Российской империи; второй период до конца 80-х гг. в СССР; третий период —
с начала 90-х гг. в РФ и странах ближнего зарубежья. (В. Н. Белоусов)
1. О каких социальных функциях русского языка говорится в текстах?
2. В каких сферах общественной жизни обязательно использование русского языка как государственного?
3. Почему именно русский язык стал в Российской Федерации государственным языком и языком межнационального общения? Какова роль русского языка в межнациональном общении народов России?
✏️ Готовое решение и ответы
• Объединяющая тема текстов: Социальные функции русского языка, его роль как государственного языка Российской Федерации и средства межнационального общения народов России.
📌 Ответы на вопросы к текстам (1–3)
1. О каких социальных функциях русского языка говорится в текстах?
В текстах раскрываются две ключевые социальные функции:
• Функция государственного языка — использование во всех важнейших официальных, правовых и административных сферах страны.
• Функция языка межнационального общения — преодоление языкового барьера между гражданами различных национальностей для совместной деятельности в экономике, культуре и науке.
2. В каких сферах общественной жизни обязательно использование русского языка как государственного?
На основе текстов обязательными сферами являются: работа центральных учреждений РФ, официальное общение между субъектами Федерации, армия, издание центральных газет и журналов, а также школьное образование (преподавание во всех школах России).
3. Почему именно русский язык стал в Российской Федерации государственным языком и языком межнационального общения? Какова роль русского языка в межнациональном общении народов России?
• Почему русский язык: Он исторически развивался как язык государствообразующего народа, входящего в многонациональный союз России, являясь наиболее развитым, распространенным и богатым. Выдающиеся представители русского народа веками обогащали мировую науку и культуру.
• Роль русского языка: Он объединяет государство, ликвидирует языковые барьеры без ущемления прав малых народов, позволяет представителям разных этносов постоянно контактировать, развивать совместную экономику и просвещаться.
📌Полный лексикологический разбор слов из текста №26
• ОФИЦИАЛЬНЫМ («официальное общение»)
1. Лексическое значение: Свойственный правительственной, административной, деловой сфере; установленный государством или должностным лицом, оформленный по закону.
2. Тип значения: Прямое.
3. Однозначное или многозначное: Многозначное (1. Относящийся к деятельности органов власти. 2. Соблюдающий все правила этикета, сдержанный в поведении).
4. Омонимы: Отсутствуют.
5. Синонимы: Государственный, деловой, формальный, служебный, законный.
6. Антонимы: Неофициальный, неформальный, частный, бытовой, домашний.
7. Происхождение: Заимствованное (из латинского языка, от officialis — должностной, служебный).
8. Сфера употребления: Официально-деловой, публицистический, научный стили.
9. Стилистическая окраска: Книжное, стилистически маркированное.
10. Активный или пассивный запас: Активный запас.
11. Фразеологизмы: Официальное лицо; официальные источники.
• ФУНКЦИОНИРУЕТ («функционирование русского языка»)
1. Лексическое значение: Находиться в действии, работать, выполнять свои обязанности, роли или специфические задачи.
2. Тип значения: Прямое.
3. Однозначное или многозначное: Однозначное.
4. Омонимы: Отсутствуют.
5. Синонимы: Работает, действует, существует, исполняет обязанности.
6. Антонимы: Бездействует, простаивает.
7. Происхождение: Заимствованное (через немецкий или французский язык от латинского functio — исполнение, совершение).
8. Сфера употребления: Книжное слово, научный, публицистический и официально-деловой стили.
9. Стилистическая окраска: Книжное, нейтральное в рамках научных контекстов.
10. Активный или пассивный запас: Активный запас.
11. Фразеологизмы: Фразеологизмов нет (используется как устойчивый термин «функционирование языка»).
• СУБЪЕКТАМИ («между субъектами Федерации»)
1. Лексическое значение: Ограниченная законом государственно-территориальная единица страны (республика, край, область), входящая в состав Российской Федерации и имеющая свои органы управления.
2. Тип значения: Прямое (политико-правовой термин).
3. Однозначное или многозначное: Многозначное (1. В философии — познающий человек. 2. В праве — лицо или организация с правами и обязанностями. 3. В логике — предмет суждения. 4. Разговорное — подозрительный человек).
4. Омонимы: Отсутствуют.
5. Синонимы: Регион, автономия, участник, единица.
6. Антонимы: Объект (в философском и юридическом смысле).
7. Происхождение: Заимствованное (из латинского языка, от subjectus — лежащий в основе, подданный).
8. Сфера употребления: Официально-деловой, юридический, научный стили.
9. Стилистическая окраска: Книжное, терминологическое.
10. Активный или пассивный запас: Активный запас.
11. Фразеологизмы: Субъект права; подозрительный субъект.
• ИНСТИТУТОВ («государства и всех его институтов»)
1. Лексическое значение: Совокупность устойчивых форм организации совместной деятельности людей, учреждений, законов и норм в политической или общественной жизни (например, институт брака, институт президентства).
2. Тип значения: Переносное (метафорическое социально-политическое значение).
3. Однозначное или многозначное: Многозначное (1. Высшее учебное заведение. 2. Научно-исследовательское учреждение. 3. Социальный или правовой орган, система правил).
4. Омонимы: Отсутствуют.
5. Синонимы: Учреждения, органы, структуры, системы, организации.
6. Антонимы: Отсутствуют.
7. Происхождение: Заимствованное (из латинского языка, от institutum — установление, учреждение, обычай).
8. Сфера употребления: Научный (социология, юриспруденция), публицистический стили.
9. Стилистическая окраска: Книжное, академическое.
10. Активный или пассивный запас: Активный запас.
11.Фразеологизмы: Социальный институт; институт гражданства.
• ЭТНИЧЕСКИХ («других этнических групп»)
1. Лексическое значение: Относящийся к какому-либо этносу, народу, нации, племени; связанный с их происхождением, языком, культурой и идентичностью.
2. Тип значения: Прямое.
3. Однозначное или многозначное: Однозначное.
4. Омонимы: Отсутствуют.
5. Синонимы: Национальных, народных, расовых, родоплеменных.
6. Антонимы: Отсутствуют.
7. Происхождение: Заимствованное (из греческого языка, от ethnikos — народный, языческий, от ethnos — народ).
8. Сфера употребления: Научный (этнография, социология), публицистический стили.
9. Стилистическая окраска: Книжное, научное.
10. Активный или пассивный запас: Активный запас.
11. Фразеологизмы: Этническая группа; этнический состав; этнический конфликт.
| ◀ Назад к упр. 25 | Вперёд к упр. 27 ▶ |
ГДЗ. Ответы по русскому языку. 10 класс. Учебник. Рыбченкова Л.М, Александрова О.М.
