Monthly Archives: Сентябрь 2016

  • 0

Е.Чарушин – Томка испугался

Е.Чарушин - Томка испугался.

Ответы к стр.6

1. Восстанови последовательность событий в тексте. Расставь цифры в нужном порядке.

    1. Я взял его с собой на охоту.
    2. Томка за бабочками, за стрекозами гоняется.
    3. Только никого поймать не может.
    4. Подбежал поближе, а корова уж не с воробушка - с кошку ростом кажется.

2. Понравился тебе герой или нет? Опиши Томку.

Мне понравился Томка. Он ещё маленький, милый, неразумный, пугливый щенок.

3. Задай сам вопросы к прочитанному тексту. Начни их со слов:

Кто взял Томку на охоту?

Кто разбудил Томку?

Почему Томка испугался коровы?

Почему корова показалась Томке маленькой?

4.а. Перескажи текст подробно. Сначала подчеркни в тексте слова, которые ты будешь использовать, опиши события, которые происходили.

Когда Томка был совсем ещё небольшим щенком, я взял его с собой на охоту. Пускай приучается.

Вот ходим мы с ним. Томка за бабочками, за стрекозами гоняется. Кузнечиков ловит. На птиц лает. Только никого поймать не может. Все улетают. Бегал он, бегал — так уморился, что сунулся в кочку носом и заснул. Маленький ещё. А будить мне его жалко.

Прошло с полчаса. Прилетел шмель. Бунчит, летает над самым Томкиным ухомПроснулся Томка. Покрутился спросонья, поглядел: кто это такой спать мешает? Шмеля он не заметил, а увидал корову и побежал к ней. А корова паслась далеко-далеко и, должно быть, показалась Томке совсем маленькой, не больше воробушка.

Бежит Томка корову загрызать, хвост кверху поднял — никогда он ещё коров не видал. Подбежал поближе, а корова уж не с воробушка — с кошку ростом кажется. Тут Томка немного потише побежал, а корова уж не с кошку, а с козу вырослаСтрашно стало Томке. Он близко не подошёл и нюхает: что за зверь такой?

В это время шевельнулась корова — её, наверно, кто-то укусил. И побежал от неё Томка!

С тех пор он и близко к коровам не подходит.

4.б. Определи основную мысль.

Этот прекрасный мир таит в себе много открытий для любознательных.

4.в. Составь план.

            1. Первая охота.
            2. Томка заснул.
            3. Надоедливый шмель.
            4. Превращения коровы.
            5. План Томки провалился.

 

Ответы по литературному чтению. 2 класс. Рабочая тетрадь. Бойкина М.В., Виноградская Л.А.

Ответы к домашнему заданию. 2 класс. Все предметы


  • 1

Ответы к домашнему заданию. 2 класс. Все предметы

Читательский дневник.  Автор-составитель Ю.Н. Понятовская; под редакцией Е.С. Галанжиной. - М.: Планета, 2016.

Читательский дневник ученика 2 класса

Программа "Школа России"

Литературное чтение
Русский язык
Математика
Окружающий мир

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. 2 класс

Анг. яз.

Английский язык. Кузовлёв (Рабочая тетрадь, Учебник. Часть 1 - 2)

Spotlight - 2. РТ

Spotlight

Программа «Начальная школа XXI века»

Литературное чтение

Доклады, сообщения, рефераты

Окружающий мир. 2 класс


  • 0

Lesson 8. Angelina likes dancing

Упражнение 1, стр.15.

1) rabbit [ ˈræbɪt ] - кролик, tree [ triː ] - дерево, lion [ ˈlaɪən ] - лев, king [ kɪŋ ] - царь (про льва).

2) panda [ ˈpændə ] - панда, banana [ bəˈnɑːnə ] - банан, zoo [ zuː ] - зоопарк.

Упражнение 2, стр. 16.

2. Вы знаете, что у Хелен и Майка много друзей. Какие они? Что они любят делать? Напишите о них, используя слова из рамочки.

Nick is smart. - Ник умный.
Nick likes reading. - Ник любит читать.

Emily is kind. - Эмили добрая.
Emily likes helping Mel. - Эмили любит помогать Мэлу.

Mel is talented. - Мэл талантливый.
Mel likes painting. - Мэл любит рисовать красками.

Kylie is merry. - Кайли весёлая.
Kylie likes dancing and singing. - Кайли любит танцевать и петь.

Ответы к рабочей тетради. Английский язык. Кузовлёв В.П., Перегудова Э.Ш., Пастухова С.А., Стрельникова О.В.

Ответы к домашнему заданию. 2 класс. Все предметы


  • 0

Алфавитные физминутки. Буква Ж

На болоте жабы жили.
И друг с другом так дружили.
Прыгали они по кочкам,
Спали вместе тёмной ночкой.
А проснувшись поутру,
Начинали вновь игру.
Сесть и встать
И два прыжка.
Вместе весело всегда.

 

Жук

На лужайке, на ромашке
Жук летал в цветной рубашке.
Жу-жу-жу, жу-жу-жу,
Я с ромашками дружу.
Тихо по ветру качаюсь,
Низко-низко наклоняюсь.

 

Алфавитные физминутки

Образование


  • 0

Алфавитные физминутки. Буква Ё.

Ёж спешил к себе домой,
Нёс запасы он с собой.
Через кочки он скакал,
Быстро по лесу бежал.
Вдруг он сел и изменился,
В шарик круглый превратился.
А потом опять вскочил
И к детишкам поспешил.

 

Ёлочка

У маленьких детишек ёлочка большая.
Огоньками и шариками ёлочка сверкает.
- Ай, да ёлочка! Погляди, погляди. (Дети хлопают в ладоши)
Деткам, Ёлочка, посвети, посвети.
(Дети поднимают над головой руки и поворачивают ладони вправо и влево, потом читают стихи):
- Не коли нас, Ёлочка,
Веточкой лохматой (грозят пальчиком),
Убери иголочки
Дальше от ребяток.

 

Алфавитные физминутки

Образование


Поиск