27 | Октябрь | 2019 | | Развивайка

27
Окт 19
0

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 426, с. 13

426. Продолжите ряд однокоренных слов смелый, осмелеть.

Смелый, осмелеть...

смельчак,

смелость,

смелеть,

смело,

осмелиться.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

27
Окт 19
0

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 428, с. 13

428. В упражнении даны слова, корни которых совпадают по звучанию. Такие слова не всегда являются однокоренными. Выпишите из данного списка группы однокоренных слов, обозначив в них корень.

Лыжи, лыжный, лыжник, лыжня¹; вода, безводный², водитель, водяной, водить; носильщик, переносица², носить, носик, перенос, заносить; красный, красноватый, краснота, красивый, красненький, красота, покраснение.

Лыж/и, лыж/ный, лыж/ник, лыж/ня;

вод/а, без/вод/ный, вод/яной;

вод/итель, вод/ить;

нос/ильщик, нос/ить, пере/нос, за/нос/ить;

пере/нос/ица, нос/ик;

красн/ый, красн/оватый, красн/ота, красн/енький, по/красн/ение;

крас/ивый, крас/ота.

лыжня¹— [лыжн’а] 2 слога.

л — [л] — согл., сонорн. непарн., мягк. парн. [л ]
ы — [ы] — гласн., безуд.
ж — [ж] — согл., звонк. парн. [ш], твёрд. непарн.
н — [н’] — согл., сонорн. непарн., мягк. парн. [н]
я — [а] — гласн., ударн.

5 б., 5 зв.

без/вод/н[ый]² (без- — приставка, -вод- — корень, -н- — суффикс, -ый — окончание, безводн- — основа слова)

пере/нос/иц[а]², (пере- — приставка, -нос- — корень, -иц- — суффикс, -а — окончание, переносиц- — основа слова)

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс