Author Archives: Администратор

  • 0

Ответы. Учебник. Часть 1 (с. 41)

Числовые выражения

Ответы к стр. 41

1. Сравни выражения, поставив знак "больше" (>), "меньше" (<) или "равно" (=).

5 - 2 < 1 + 4     5 + 3 = 3 + 5    6 - 2 > 6 - 3

2. В буфете было 12 чашек. Из этих чашек на стол поставили сначала 4 чашки, а потом ещё 3 чашки. Сколько чашек осталось в буфете?
Рассмотри разные способы решения этой задачи и объясни, что узнавали каждым действием.
1) 12 - 4 - 3 = 5 (ч.)        2) 12 - (4 + 3) = 5 (ч.)

1) 1) 12 - 4 = 8 (ч.) - осталось в буфете, после того как на стол поставили 4 чашки; 2) 8 - 3 = 5 (ч.) - осталось в буфете, после того как на стол поставили ещё 3 чашки.

2) 1) 4 + 3 = 7 (ч.) - общее количество чашек, которые поставили на стол за первый и второй раз; 2) 12 - 7 = 5 (ч.) - осталось в буфете.

3. Составь по краткой записи задачу и реши её.

1) Было - 18 кг          2) Было - ?
Продали - ?                    Продали - 7 м
Осталось - 8 кг              Осталось - 9 м

1) На складе хранилось 18 кг муки. После того как несколько килограммов муки продали, на складе осталось ещё 8 кг муки. Сколько килограммов муки продали?
18 - 8 = 10 (кг)
О т в е т: 10 кг.

2) В магазин привезли рулон ткани. После того как от него отрезали и продали 7 м, в нём осталось ещё 9 м ткани. Какой длины был рулон ткани сначала?
7 + 9 = 16 (м)
О т в е т: 16 м.

4. 13 - 7 + 6 = 12       80 + 0 + 3 = 83      18 - 9 = 9
   12 - 6 + 7 = 13      70 - 0 + 9 = 79      17 - 9 = 8
   11 - 5 + 8 = 14      0 + 90 + 5 = 95      17 - 8 = 9

5. Начерти такие ломаные и найди длину каждой из них в миллиметрах.

25 + 10 + 25 + 10 = 70 (мм) - длина зелёной ломаной;
16 + 11 + 12 + 7 = 46 (мм) - длина розовой ломаной.


Составь по задаче выражение и реши её.

Утром надоили от коровы 6 л молока, а вечером - на 2 л больше. Сколько литров молока надоили утром и вечером вместе?

6 + (6 + 2) = 14 (л)
О т в е т: 14 л.

ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ:

Найди лишнее выражение

12 - 7 = 5
14 - 9 = 5
20 - 15 = 5
13 - 8 = 5
15 - 9 = 6 - лишнее выражение
11 - 6 = 5

←   Предыдущая Следующая   →

Ответы по математике. 2 класс. Учебник


  • 0

Ответы. Учебник. Часть 1 (с. 40)

Числовые выражения

Ответы к стр. 40

1. Прочитай записи.

К числу 9 прибавить число 7: 9 + 7 = 16.
Из числа 23 вычесть число 3: 23 - 3 = 20.

К числу 30 прибавить число 6, затем прибавить число 1: 30 + 6 + 1 = 37.
Из числа 15 вычесть число 7, затем прибавить число 3: 15 - 7 + 3 = 11.

Из числа 18 вычесть сумму чисел 4 и 6:
18 - (4 + 6) = 8.
Из числа 25 вычесть разность чисел 15 и 10:
25 - (15 - 10) = 20.

Найди значения этих выражений.

2. Запиши выражения и найди их значения.
1) Из числа 16 вычесть разность чисел 9 и 7.

16 - (9 - 7) = 14

2) К числу 10 прибавить разность чисел 7 и 5.

10 + (7 - 5) = 12

3. Используя числа 10, 9, 1, знаки "+", "-" и скобки, составь различные выражения и найди их значения.

10 + (9 - 1) = 18           10 + (9 + 1) = 20
10 - (9 - 1) = 2            10 - (9 + 1) = 0
(10 - 9) - 1 = 0            (10 - 9) + 1 = 2
(10 + 9) - 1 = 18           (10 + 9) + 1 = 20
(9 + 1) - 10 = 0             (9 + 1) + 10 = 20

4. В мастерской было на ремонте 6 машин. Через день поставили на ремонт ещё 3 машины, а 2 машины вернули после ремонта. Сколько машин стало в мастерской?
1) Выбери выражение, которое составлено по этой задаче, и реши задачу.
6 - 3 + 2       6 + 3 + 2    6 + 3 - 2     6 - 3 - 2

6 + 3 - 2 = 7 (м.)
О т в е т: 7 машин.

2) Изменяй условие задачи так, чтобы для решения подходили другие из написанных выражений. Реши новые задачи.

1)  В мастерской было на ремонте 6 машин. Через день вернули владельцам после ремонта 3 машины, но поставили на ремонт ещё  2 машины. Сколько машин стало в мастерской?
6 - 3 + 2 = 5 (м.)
О т в е т: 5 машин.

2)  В мастерской было на ремонте 6 машин. Через день взяли в ремонт ещё 3 красных машины и 2 зелёных машины. Сколько машин стало в мастерской?
6 + 3 + 2 = 11 (м.)
О т в е т: 11 машин.

3)  В мастерской было на ремонте 6 машин. Через день вернули владельцам после ремонта 3 красных машины и 2 зелёных машины. Сколько машин осталось в мастерской?
6 - 3 - 2 = 1 (м.)
О т в е т: 1 машин.

5. 12 мм > 1 см         56 мин < 1 ч
   9 см < 1 дм           1 ч < 100 мин

ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ:

В занимательных рамках сумма чисел, расположенных по каждой стороне фигуры, должна быть равна числу в центре фигуры.

Три занимательные рамки


Проверочные работы, с. 20, 21.

←   Предыдущая Следующая   →

Ответы по математике. 2 класс. Учебник


  • 0

Ответы. Учебник. Часть 1 (с. 39)

Порядок выполнения действий. Скобки

Ответы к стр. 39

5. Длина дорожки в бассейне 100 м. Коля уже проплыл 60 м. Сколько ещё метров ему осталось проплыть?
1) Рассмотри схематический чертёж и реши задачу.

100 - 60 = 40 (м)
О т в е т: 40 м.

2) Составь задачу, обратную данной, сделай к ней схематический чертёж и реши её.

З а д а ч а,  о б р а т н а я  д а н н о й:

Длина дорожки в бассейне 100 м. Коля проплыл несколько метров и ему ещё осталось проплыть 40 м. Сколько метров Коля уже проплыл?
Дорожка в бассейне
100 - 40 = 60 (м)
О т в е т: 60 м.

6. Митя решил измерить дорогу от дома до школы. От дома до угла переулка, в котором он жил, получилось 20 м, а по улице - ещё 50 м. Сколько всего метров проходит Митя от дома до школы?
Сделай к задаче схематический чертёж и реши её.

Дорога в школу
20 + 50 = 70 (м)
О т в е т: 70 м.

7. Какие фигуры изображены на чертеже? На какие две группы их можно разбить? Найди разные способы.

Способ 1:

Первая группа: четырёхугольники (1, 4, 5, 6, 8).
Вторая группа: треугольники (2, 3, 7, 8).

Способ 2:

Первая группа: фигуры розового цвета (1, 4, 5, 7, 9).
Вторая группа: фигуры голубого цвета (2, 3, 6, 8).


Выполни вычисления в тех случаях, где порядок выполнения действий определён верно.

2) 16 + (20 - 10) = 26   3) 45 - (39 + 1) = 5

ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ:

   13              15            12
    ∧               ∧               ∧
  6  7           8  7           4  8
    ∧               ∧               ∧
  8  5           9  6           9   3

←   Предыдущая Следующая   →

Ответы по математике. 2 класс. Учебник.


  • 0

Ответы. Учебник. Часть 1 (с. 38)

Порядок выполнения действий. Скобки

Ответы к стр. 38

1. Прочитай записи и выполни действия.

К числу 6 прибавить сумму чисел 6 и 1:
6 + (3 + 1) = 10.
К сумме чисел 6 и 3 прибавить число 1:
(6 + 3) + 1 = 10.

Из числа 8 вычесть сумму чисел 2 и 3:
8 - (2 + 3) = 3.
К разности чисел 8 и 2 прибавить число 3:
(8 - 2) + 3 = 9

Из суммы чисел 4 и 6 вычесть число 3:
(4 + 6) - 3 = 7.
К числу 4 прибавить разность чисел 6 и 3:
4 + (6 - 3) = 7.

2. Спиши, расставляя скобки так, чтобы равенства стали верными.

4 - (1 + 2) = 1           6 - (3 - 2) = 5
8 - (5 + 1) = 2           10 - (4 + 5) = 1

3. Запиши и вычисли.
1) К числу 6 прибавить разность чисел 14 и 5.

6 + (14 - 5)  = 15

2) Из числа 18 вычесть сумму чисел 2 и 6.

18 - (2 + 6) = 10

4. Рассмотри рисунок и составь задачу по её решению.
1) 1 + 5 = 6 (ч.)
2) 6 - 2 = 4 (ч.)

Папа взял порыбачить на лодке пятерых сыновей. Они доплыли до острова и на берег вышли 2 сына. Сколько всего человек осталось в лодке?

ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ:

Какая фигура пропущена?

Пятиугольник.

←   Предыдущая Следующая   →

Ответы по математике. 2 класс. Учебник.


  • 1

Странички для любознательных (стр. 36 – 37)

1. Играя в прятки со своей подругой, обезьянка пробежала 5 м по спине змеи и взобралась на самый верх пальмы, под которой отдыхала змея.
Оставаясь на той же высоте, обезьянка перепрыгнула на соседнее дерево, которое стояло в 3 м от пальмы. Какой высоты была пальма, если обезьянка пробежала путь в 15 м?

Прятки обезьян
15 - 5 - 3 = 7 (м)

2. У большой обезьяны на 6 кокосовых орехов больше, чем у маленькой. Сколько орехов отдала большая обезьяна маленькой, если орехов у них стало поровну?

6 = 3 + 3,  3 = 3 - обезьяна отдала 3 ореха.

3. В лесной школе есть песочные часы на 8 мин и на 13 мин. Как с их помощью отсчитать 5 мин?

Нужно поставить двое часов одновременно. Когда песок закончит сыпаться в часах на 8 мин, останется песка на 5 мин в песочных часах на 13 мин.

4. Сравни отрезки сначала на глаз, а затем измерением.

На глаз синий и красный отрезки одинаковы, а зелёный длиннее, чем синий и чем красный. Измерения показали, что синий отрезок - 3 см, красный отрезок - 3 см, а зелёный - 5 см.

←   Предыдущая Следующая   →

Ответы по математике. 2 класс. Учебник


Поиск