Author Archives: Администратор

Упражнение 196, с. 121

196. Прочитайте скороговорки, в которых пропущена заглавная и строчная буква "эс". Какой звук она обозначает в каждом слове? Как вы об этом узнали?

У Сени и Сани
в сетях сом с усами.

У осы не усы,
не усищи, а усики.

• Запишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните в словах букву, которая обозначает твёрдый парный согласный звук [с].

← Предыдущее

Следующее →

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Упражнение 194, с. 121

194. Рассмотрите рисунки.

• Запишите названия предметов.

Пальто, платок, шляпа, платье.

• Произнесите записанные слова. В каких из них есть звук [л], а в каких - звук [л’]? Произнесите попеременно эти звуки. Подчеркните в словах букву, которой обозначены звуки [л] и [л’].

Пальто, шляпа - [л’],
Платье, платок - [л’].

← Предыдущее

Следующее →

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Наши проекты. И в шутку и всерьёз

Ответы к стр. 119

• Выполните задания, и вы поймёте, почему этот проект так называется.

1. Расположите слова по степени увеличения в них согласных звуков.
Паук, она, мандарин, ягода, стриж.

Она, паук, ягода, стриж, мандарин.

2. Какой согласный звук есть во всех данных словах? Произнесите его.
Клей, юла, лейка, маяк.

Звук [й’].

3. Разгадайте по согласным первую строчку известной детской песенки.

В лесу родилась ёлочка,
В лесу она росла.

4. Прочитайте. Почему вы улыбнулись? Найдите ошибки.

На костре козёл стоял,
Под козлом костёр плясал.

На костре котёл стоял,
Под котлом костёр плясал.

5. Прочитайте. Отгадайте слова. Напишите это слово. Проверьте его написание по толковому словарю.

На большие расcтояния
Мчится он без опоздания;
Пишется в конце два СС,
Называется экспресс.

• Придумайте сами 2-3 занимательных задания по русскому языку.

1. Отгадайте имена героев книг, в которых оставлены только согласные звуки.

Д_ЙМ_В_ЧК_    (ДЮЙМОВОЧКА),

Н_ЗН_ЙК_    (НЕЗНАЙКА),       

Ч_П_ЛЛ_Н_   (ЧИПОЛЛИНО).

2. "Расколдуй слово"

• Расставьте буквы по местам так, чтобы получилось слово.

ЛАЛЕЯ, АВНАН, НИСТЕН, КЙКЕОХ.

(АЛЛЕЯ, ВАННА, ТЕННИС, ХОККЕЙ).

← Предыдущее

Следующее →

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Упражнение 190, с. 118

190. Прочитайте. Замените сочетания слов одним словом.

1. Вид городского транспорта. 2. Игра на льду. 3. Обучение животных. 4. Рисунок к тексту в журнале, газете, книге. 5. Дорожка в парке. 6. Американский крокодил. 7. Один из видов спортивной игры в мяч.

С л о в а  д л я  с п р а в о к: аллея, аллигатор, дрессировка, троллейбус, иллюстрация, теннис, хоккей.

• Запишите слова в том порядке, в каком даны значения этих слов. Подчеркните в словах удвоенные согласные.

1. Троллейбус. 2. Хоккей. 3. Дрессировка. 4. Иллюстрация. 5. Аллея. 6. Аллигатор. 7. Теннис.

← Предыдущее

Следующее →

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Упражнение 189, с. 117

189. Прочитайте. Что обозначает каждое слово?

Аппарат, суббота, телеграмма, хоккеист, коллекция, терраса, орфограмма, Анна, пассажир, программа, кроссовки.

• Спишите. Подчеркните в словах удвоенные согласные. Составьте с любым словом предложение.

Удвоенные согласные в слове - это орфограмма.

• Вспомните и скажите, как переносить слова с удвоенными согласными с одной строки на другую.

При переносе слов с удвоенными согласными одну букву оставляют на строке, а другую переносят.

• Выберите любое слово и запишите его столько раз, сколько есть способов его переноса с одной строки на другую по образцу.

О б р а з е ц: Тер-раса, терра-са.

Суб-бота, суббо-та.

← Предыдущее

Следующее →

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ