Author Archives: Администратор

Ладыженская Т. А. Русский язык. 5 класс. Учебник №1, упр. 85, с. 45

85. Спишите, вставляя в глаголы ь, если он необходим. Над глаголами с -тся и -ться надпишите вопрос.

                                                                что делает?
1. Свищет   ветер   под   крутым забором, прячется 

в траву. 2. А по  двору  метелица  ковром шелковым  

что делает?
стелется,  но  больно  холодна. 3.  Полыхают  зори,

что делают? 
курятся   туманы,  над  резным   окошком   занавес   

багряный.  4.  А   рядом,   у проталинки,    в   траве,

                                                что делает?
между    корней,    бежит,    струится     маленький

серебряный ручей. 5. В тёмной роще на зелёных елях

что делают?
золотятся листья вялых  ив.  Выхожу  я  на высокий

                                   что делает?
берег, где покойно плещется залив. 6. Жить  —  так  

                                          что делать?
жить, любить — так уж влюбляться.

(С.Есенин)

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

Ладыженская Т. А. Русский язык. 5 класс. Учебник №1, упр. 84, с. 45

84. -Тся или -ться? Применяйте образец рассуждения при выборе написания глагола.

• Найдите слова с безударной гласной в корне.

1. Не надо (что делать?) хвалиться, коли не знаешь, как хлеб (что делает?) родится. 2. Нечего (что делать?) торопиться — не каша (что делает?) варится. 3. Нужно (что сделать?) наклониться, чтоб из ручья воды (что сделать?) напиться. 4. Тот труда (что делает?) не боится, кто умеет (что делать?) трудиться. 5. За всё (что делает?) берётся, да не всё (что делает?) удаётся. 6. Грамоте (что делать?) учиться — всегда пригодится. 

Слова с безударной гласной в корне: хвалиться, родится, торопиться, варится, наклониться, (из) воды, не боится, пригодится, берётся, удаётся.

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

Ладыженская Т. А. Русский язык. 5 класс. Учебник №1, упр. 83, с. 43

83. Озаглавьте стихотворение А. Майкова. Определите его тему и основную мысль. Запишите выделенные глаголы, укажите их время.

Лилия

От солнца лилия пугливо
Головкой прячется своей,
Всё ночи ждёт, всё ждёт тоскливо,
Взошёл бы месяц поскорей.

Ах, этот месяц тихим светом
Её пробудит ото сна,
И всем дыханьем, полным цветом,
К нему запросится она...

Глядит, горит, томится, блещет,
И, вся раскрывши лепестки,
Благоухает и трепещет
От упоенья и тоски. 

Тема: необычный цветок. Лилия необычна тем, что, в отличие от других цветов, прячется от солнца и раскрывается при луне.

Основная мысль: вглядитесь в красоту, хрупкость необычного, почувствуйте его привлекательность, особенность, незаурядность, жажду и силу жизни.  

Прячется — наст. вр., ждёт — наст. вр., взошёл — пр. вр., пробудит — буд. вр., запросится — буд. вр., глядит — наст. вр., горит — наст. вр., томится — наст. вр., блещет — наст. вр., благоухает — наст. вр., трепещет — наст. вр.

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

Ладыженская Т. А. Русский язык. 5 класс. Учебник №1, упр. 82, с. 42

82. Запишите глаголы во 2-м лице единственного числа и в 3-м лице множественного числа. Выделите окончания.

Образец. Печь — печ[ёшь], пек[ут].

Беречь, стеречь, нести, везти, вести, пасти.

Беречь — береж[ёшь], берег[ут].

Стеречь — стереж[ёшь], стерег[ут].

Нести — нес[ёшь], нес[ут].

Везти — вез[ёшь], вез[ут]. 

Вести — вед[ёшь], вед[ут]. 

Пасти — пас[ёшь], пас[ут].

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

Ладыженская Т. А. Русский язык. 5 класс. Учебник №1, упр. 81, с. 42

81. Выпишите вначале глаголы в 1-м лице, затем во 2-м и, наконец, в 3-м. Выделите в них окончания.

• Укажите однородные члены.

1. Зимы и вёсны³ цепочкой пёстрой мчатся, бегут за звеном звено... 2. Маленький² жук золотою каплей висит и качается на цветке. 3. Звезда моя! Я вовсе не стараюсь всего добиться даром, без труда. Я снова сам работаю, сражаюсь, и всё же ты свети хоть иногда... 4. Я знал, что ты мне светишь впереди. 5. Читаешь письмо ты, а видишь мальчишку, немного лентяя и вечно не в срок бегущего утром с портфелем под мышкой, свистя беззаботно, на первый урок. 

(Э. Асадов)

Глаголы в 1-м лице: не стара[ю]сь, работа[ю], сража[ю]сь.

Глаголы во 2-м лице: свет[и], свет[ишь], чита[ешь], вид[ишь]. 

Глаголы в 3-м лице: мч[ат]ся, бег[ут], вис[ит], кача[ет]ся. 

Вёсны³ — сущ., что? н. ф. — весна, нариц., неодуш., ж. р., 1-го скл., в И. п., во мн. ч., подлеж.

Маленьк[ий]² —(мал- – корень, -еньк- – суффикс, -ий – окончание).

Однородные члены: 1. Зимы и вёсны, мчатся и бегут. 2. Висит и качается. 3. Работаю, сражаюсь. 5. Читаешь, видишь. 

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс