Сайт для детей и любящих родителей
300. Запишите слова время, стремя в форме дательного и предложного падежей в единственном числе и обозначьте в них указанную орфограмму.
Образец. К племен[и] (Д., на -мя),
о племен[и] (П., на -мя).
Ко времен[и] (Д., на -мя), о времен[и] (П., на -мя).
К стремен[и] (Д., на -мя), о стремен[и] (П., на -мя).
| ← Предыдущее | Следующее → |
302. Используя данные прилагательные в качестве зависимых слов, составьте и запишите словосочетания со словом путь. Главное слово употребите в родительном, дательном, винительном и творитепьном падежах в единственном числе и в именительном падеже во множественном числе. Графически обозначьте окончания.
Железнодорожный, верный, непроезжий, короткий, долгий.
Р. п., ед. ч.: железнодорожн[ого] пут[и], верн[ого] пут[и], непроезж[его] пут[и], коротк[ого] пут[и], долг[ого] пут[и].
Д п., ед. ч.: железнодорожн[ому] пут[и], верн[ому] пут[и], непроезж[ему] пут[и], коротк[ому] пут[и], долг[ому] пут[и].
В. п., ед. ч.: железнодорожн[ый] путь, верн[ый] путь, непроезж[ий] путь, коротк[ий] путь, долг[ий] путь.
Т. п., ед. ч.: железнодорожн[ым] пут[ём], верн[ым] пут[ём], непроезж[им] пут[ём], коротк[им] пут[ём], долг[им] пут[ём].
И. п., мн. ч.: железнодорожн[ые] пут[и], верн[ые] пут[и], непроезж[ие] пут[и], коротк[ие] пут[и], долг[ие] пут[и].
| ← Предыдущее | Следующее → |
299. Заполните таблицу 2—3 примерами. Как бы вы её озаглавили?
Особенности окончаний имён существительных
| Падеж | Склонение | Разносклоняемые | |
| 2-е | 3-е | ||
| Р. | плащ[а], пол[я] | ноч[и], степ[и] | времен[и], пут[и] |
| Д. | плащ[у], пол[ю] | ноч[и], степ[и] | времен[и], пут[и] |
| Т. | плащ[ом], пол[ем] | ноч[и], степ[и] | времен[ем], пут[ём] |
| П. | плащ[е], пол[е] | ноч[и], степ[и] | времен[и], пут[и] |
| ← Предыдущее | Следующее → |
298. Диктант. В первом абзаце назовите виды вставленных орфограмм. Слова из второго абзаца запишите в два столбика: в один слова с буквой о на месте пропусков, в другой слова с буквой е.
Идём по улице, приближаемся к станции, приедем на трамвае, встретимся на остановке троллейбуса, на перекрёстке.
Шприцем, лучом, чертежом, плащом, межой, монтажом, стужей, дачей, плечом, кашей‚ смерчем, грушей, ключом, плющом, моржом, полотенцем.
Идём по улице (1 скл., Д.п.),
приближаемся (приближ.) к станции (на -ия, Д.п.),
приедем (приближ.) на трамвае (2 скл., П.п.),
встретимся на остановке (1 скл., П.п.), троллейбуса,
на перекрёстке (2 скл., П.п.).
луч[о́м] шпри́ц[ем]
чертеж[о́м] сту́ж[ей]
плащ[о́м] да́ч[ей]
меж[о́й] ка́ш[ей]
монтаж[о́м] сме́рч[ем]
плеч[о́м] гру́ш[ей]
ключ[о́м] полоте́нц[ем]
плющ[о́м]
морж[о́м]
| ← Предыдущее | Следующее → |
297. Образуйте существительные с помощью суффикса -ищ- от данных слов. Какое значение имеют полученные существительные? Укажите род существительных и выделите окончания.
Волк → волчищ[е] (м. р.); хвост, бык, голос, сапог.
Пыль → пылищ[а] (ж. р.); жара, грязь, рука, скука.
Волк → волчищ[е] (м. р.);
хвост → хвостищ[е] (м. р.);
бык → бычищ[е] (м. р.);
голос → голосищ[е] (м. р.);
сапог → сапожищ[е] (м. р.);
Пыль → пылищ[а] (ж. р.);
жара → жарищ[а] (ж. р.);
грязь → грязищ[а] (ж. р.);
рука → ручищ[а] (ж. р.);
скука → скучищ[а] (ж. р.).
Суффикс -ищ имеет увеличительное значение.
| ← Предыдущее | Следующее → |
