Сайт для детей и любящих родителей
270. Прочитайте каждую скороговорку четыре-пять раз подряд: сначала в замедленном, потом в обычном, затем в ускоренном темпе, стараясь не допустить ни одной ошибки.
1. Три дроворуба на трёх дворах дрова рубят.
2. На дворе трава, на траве — дрова.
3. Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
4. Щётка у чушки, чешуя у щучки.
5. Ткач ткёт ткани на платье Тане.
| ← Предыдущее | Следующее → |
269. Определите, какая мысль раскрывается в тексте. Спишите часть, в которой содержится доказательство этой мысли. Подчеркните предложение, которое служит для связи первой и второй частей текста. Запишите количество гласных и согласных звуков в выделенных словах.
Каких звуков в русском языке мы употребляем3 больше — гласных или согласных?
Вот что говорят об этом учёные. Возьмём подряд из любого предложения несколько слов, в которых имеется сто звуков. Среди этих звуков2 примерно шестьдесят будут согласные, а сорок — гласные.
Значит, в нашей речи преобладают согласные звуки.
В тексте раскрывается мысль о том, каких звуков больше в русском языке.
Вот что говорят об этом учёные. Возьмём подряд из любого предложения несколько слов, в которых имеется сто звуков. Среди этих звуков примерно шестьдесят будут согласные, а сорок — гласные.
звуков — 4 согл., 2 глас.; вот — 2 согл., 1 глас.; значит — 4 согл., 2 глас.
звук[ов] (звук- — корень, -ов — окончание, звук- — основа слова)
Употребляем3 — глаг., что делаем?, н. ф. — употреблять, I спр., наст. вр., 1-е. л., мн. ч., сказ.
| ← Предыдущее | Следующее → |
268. Назовите слова, обозначающие нарисованные ниже предметы.
Благодаря каким гласным и согласным звукам мы различаем по смыслу первое и второе слова, а также третье и четвёртое? Подберите две-три пары других слов, которые различались бы только одним гласным или одним согласным звуком.
Нож, нос, кот, кит.
Слова нож и нос различаются согласными звуками [ш] — [с].
Слова кот и кит различаются гласными звуками [о] — [и].
сам — сом [а] — [о]
карта — парта [к] — [п]
том — сом [т] — [с]
Вывод: Меняем один звук, а получаем совсем другое слово. И каждый из звуков помогает различать слова по смыслу.
| ← Предыдущее | Следующее → |
267. Запишите слова, которые начинались бы с разных гласных звуков (под ударением), и назовите первый звук в каждом слове. С какого гласного звука в русском языке слова не начинаются?
ас, áстра, áист, áрфа, áвгуст [а]
ось, óсы, óлово, óзеро, óстров [о]
эльф, э́хо, э́дакий, э́тот, э́кскурс [э]
ил, и́ней, и́бис, и́рис, и́ва [и]
ум, ýтка, ýбыль, ýгол, ýмысел [у]
С гласного звука [ы] в русском языке слова не начинаются.
| ← Предыдущее | Следующее → |
266. Составьте словосочетания «прилагательное + существительное», используя слова, помещённые в рамке. Составьте предложение с обобщающим словом и однородными членами, стоящими после него.
| удивительный изумительный поразительный дивный чудесный |
х
удивительный день
х
изумительное настроение
х
поразительный фильм
х
дивный пейзаж
х
чудесная страна
Осень радует нарядными деревьями: удивительными берёзками, изумительными осинками, поразительными клёнами, дивными рябинками, чудесными тополями.
| ← Предыдущее | Следующее → |
