Author Archives: Администратор

  • 0

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 380, с. 8

380. Озаглавьте таблицу. Что означают в ней пустые квадратики?

Ладыженская, 5 класс, упр. 380

Заголовок: Грамматическое значение окончания.

Пустые квадратики означают нулевые окончания.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 5 классУчебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 379, с. 8

379. Составьте из данных слов предложения и запишите их. В трёх любых словах укажите окончание и его грамматические значения.

О б р а з е ц. Над, диван, висеть, картина. —

       Т. п., ед.ч. 
Над диван[ом] висит картина.

  • В составленных предложениях подчеркните синонимы. Первое предложение разберите по членам.

Из, коридор, мы, входить, в, светлая, комната. B, кабинет, один, окно, и, балкон. У, окно, находиться, кожаный, диван. C, другая, сторона, диван, помещаться, книжный, шкаф. В, угол, телевизор, рядом, столик, с, телефон.


Из коридора мы входим в светлую комнату. 

    П. п., ед.ч. 
B кабинет[е] одно окно и балкон. 

У окна находится кожаный диван.
                            Р. п., ед.ч.
C другой стороны диван[а] помещается книжный шкаф.
                          Т. п., ед.ч.
В углу рядом с телевизор[ом] столик с телефоном.

Из коридора мы входим в светлую комнату.
–·– –·–·–·–·–·–·–                          ~~~~~~~ –·–·–·–·–·–

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 5 классУчебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 378, с. 6

378. Озаглавьте текст К. Паустовского, перескажите его. Распределите выделенные слова на две группы и запишите их: 1) однокоренные слова; 2) разные формы одного и того же слова. Укажите предложения с однородными членами. Выпишите слова с пропусками, обозначая части слов, в которые вы вставили буквы.

Загадки природы

Вся привлекательность земли заключена в животном и растительном мире. И тот, и другой мир изучены нами почти в совершенстве, но всегда от соприкосновения с ними остаётся ощущение загадки. Загадочны и потому прекрасны тёмные чащи лесов, глубины морей; загадочен крик птицы и треск лопнувшей от теплоты древесной почки. Разгаданная загадка не убивает волнения, вызванного зрелищем земли. Чем больше мы знаем, тем сильнее желание жить.

1) однокоренные слова: животном, жить; загадки, загадочны, разгаданная; 

2) разные формы одного и того же слова: (в) мире — мир, нами — мы; загадочны — загадочен; загадки — загадка.

Предложения с однородными членами: 1) Вся привлекательность земли заключена в животном и растительном мире.

2) И тот, и другой мир изучены нами почти в совершенстве, но всегда от соприкосновения с ними остаётся ощущение загадки.

3) Загадочны и потому прекрасны тёмные чащи лесов, глубины морей; загадочен крик птицы и треск лопнувшей от теплоты древесной почки. 

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 5 классУчебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 377, с. 6

377. Укажите, в какой форме употреблены выделенные слова.

О б р а з е ц  о т в е т а. Провода́ — сущ. в форме вин. п., мн.ч.; уходишь — глаг. в форме наст, вр., во 2-м л., в ед. ч.

Подберите и запишите однокоренные слова к слову провода́.

Вместе с Юрой на разведку
Мы приходим в этот двор.
Красят лестничную клетку.
Провода несёт монтёр.4

(А. Барто)

(С) Юрой — сущ. в форме твор. п., ед.ч., м. р.;

приходим — глаг. в форме наст, вр., в 1-м л., в мн. ч.;

красят — глаг. в форме наст, вр., в 3-м л., во мн. ч.;

лестничную — прил. в форме вин. п., ед.ч., ж. р.;

клетку — сущ. в форме вин. п., ед.ч., ж. р.;

Провода несёт монтёр.4
––––––––

Однокоренные слова к слову провода: проводка, беспроводной, проводок. 

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 5 классУчебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 376, с. 5

376. Разделите слова на морфемы. Обозначьте их соответствующими знаками.

Уборка, хлебный, украсят, принесли, говорливый, заколка, безветренный, земляной, надрежут, приберегли. 

Ладыженская 5.2, упр. 376, с. 5

Следующее     →

Ответы по русскому языку. 5 классУчебник. Часть 2. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс


Поиск