Author Archives: Администратор

  • 0

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 52, с. 27

52. Выпишите из орфографического словаря десять слов с орфограммой № 5. Составьте и запишите три предложения с любыми из этих слов.

Площадь, шиповник, щавель, животное, шутка, 

абажур, журавль, журнал, шуруп, мишура.

Мы вышли на большую площадь.

Животное больших размеров бегало по клетке.

Шиповник обладает полезными свойствами.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 5 классУчебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 51, с. 27

51. Составьте предложения со словами брошюpa, жюри, парашют. Почему эти слова названы исключениями? Прочитайте составленные предложения.

Я взял небольшую брошюру со стола.

Веру выбрали председателем жюри.

С неба плавно спускался белый парашют.

Это слова-исключения из правила «После шипящих ж, ч, ш, щ пишутся гласные и, у, а (не пишутся ы, ю, я)».

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 5 классУчебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 50, с. 27

50. Выпишите в левый столбик слова с гласной и после шипящих, в правый - с гласной а. Обозначьте изученную орфограмму (см. образец выше). Какие слова не вошли ни в один столбик? Почему? Выпишите их отдельно.

Чудеса, шиповник, начальный, овчарка, жирный2, щавель, животное, в нашу рощу, чужой, щупальце, стучать, пищать, сшить, чувствовать, прыгать с парашютом, строгое жюри.


Слова следует распределить по трём столбикам — с буквами а, и, а также у. Останутся два слова-исключения (с парашютом, жюри).

шиповник      начальный      чудеса
жирный         овчарка          (в) рощу
животное       щавель           чужой

сшить             стучать          щупальце
                      пищать          чувствовать

(С) парашютом, жюри.

жирный по составу

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 5 классУчебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 49, с. 26 – 27

49. Диктант (см. памятку).

Какой из заголовков - «Наступление утра» или «Радостное пробуждение» - более точно и ярко отражает содержание текста? Запишите его.

Радостное пробуждение

В небе вспыхнул первый луч солнца. Ночная тьма тихонько прячется в густой листве деревьев. Из-под камней выбегают зелёные ящерицы, они мигают сонными глазками. Сегодня будет жарко!

Над цветами кружатся золотые пчёлы, жадно пьют сладкий мёд. Проснулись малиновки. Перья на их грудках окрашены в цвет утренней зари... В кустах2 порхают весёлые чижи. Мелькают ласточки и стрижи и звенят радостно и счастливо. Хорошо иметь лёгкие крылья!

Ладыженская 5.1, упр. 49, с. 27

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 5 классУчебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 48, с. 26

48. Прочитайте отрывок из стихотворения А. Хайта, А. Левенбука «Танго о непроизносимых согласных». Выпишите слова с непроизносимыми согласными в корне, в скобках укажите проверочные слова.

До чего ж сегодня день прелестный,
Солнце в небе празднично горит,
Освещает местность и окрестность
И теплом своим сердца бодрит,

Но лежит на пастбище корова,
Грустно смотрят карие глаза,
Чувствую, что ей пастух суровый
«Здравствуйте» сегодня не сказал.


Прелестный (прелесть), солнце (солнышко), празднично (празден),  местность (место), окрестность (окрест), сердца (сердечный), пастбище (пасти), грустно (грустен), чувствую (непрверяемый), здравствуйте (здравие).

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 5 классУчебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс


Поиск