Администратор | | Развивайка

13
Сен 19
0

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 202 с. 93 – 94

202. Прочитайте стихотворение В. Остена. Составьте предложение с подлежащим дорога и однородными сказуемыми. Каким новым значением дополнилось для вас слово дорога?

Образец. Дорога — это автострада, тропка, ....

ДОРОГА

Подумайте только, как много
Значений у слова «дорога».
Дорогой зовут автостраду,
И тропку, бегущую рядом,
И шлях, что лежит на равнине,
И путь каравана в пустыне,
И шаг альпиниста по круче
К вершине, упрятанной в тучах,
И след корабля над волнами,
И синие выси над нами...
А вскоре пополнится новым
Значеньем привычное слово.

Предложение с подлежащим дорога и однородными сказуемыми:

Дорога вела через поле, петляла в лесу, убегала вдаль, терялась за горизонтом.

Дорога — это автострада, тропка, шлях, путь, шаг альпиниста, след корабля, синие выси.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

13
Сен 19
0

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 201 с. 93

201. Укажите в тексте однородные члены предложения. Какими частями речи они выражены? Прочитайте предложения, соблюдая интонацию перечисления.

ПРИРОДА — ТВОЙ ДРУГ, БЕРЕГИ ЕЁ!

сущ. сущ. сущ. сущ.
Мы все хозяева парков, лесов, речек и прудов.
^{––––––– –––––– –––––– –––––––}

сущ. сущ.
В городских парках отдыхают и молодёжь, и дети,

сущ.
и старики. Для всех важно, чтобы парки были

прил. прил. прил.
чистыми, аккуратными, красивыми.
^{~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~}

гл.
Мы должны беречь леса: не спиливать деревья,

гл. гл.
не разводить костры, не мусорить. Все мы ответст-

сущ. сущ. сущ. сущ.
венны за чистоту источников, рек, прудов, озёр.
^{––––––––––– –––– ––––––– –––––}

сущ. сущ.
Природная среда — это и растения, и насекомые, и

сущ. сущ.
птицы, и животные.

И мы всегда должны помнить, что все они помогают

сущ. сущ. сущ.
нам сохранить здоровье, силы, бодрость, хорошее
^{–––––––––– ––––– –––––––––} сущ.
настроение.
^{––––––––––––}

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

13
Сен 19
0

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 200 с. 93

200. Определите, какие члены предложения являются однородными и на какой вопрос они отвечают. Какой знак препинания ставится между однородными членами, связанными только интонацией перечисления? Спишите и подчеркните однородные члены предложения.

1. Кузнечики, сверчки, скрипачи и медведки затянули в траве свою скрипучую музыку. 2. В поле, в роще, в воздухе царствовало безмолвие. 3. Лес зазвенел, застонал, затрещал. 4. Пашня всюду заросла сильными, живучими, неприхотливыми сорняками. 5. По улице ветер гнал перья, стружки, пыль. 6. Искры летели налево, направо, вверх.

1. Кузнечики, сверчки, скрипачи и медведки затянули в траве свою скрипучую музыку.

(В первом предложении однородными членами являются подлежащие. Отвечают на вопрос кто?)

2. В поле, в роще, в воздухе царствовало безмолвие.
^{–·–·–·–·– –·–·–·–·– –·–·–·–·–·–·–}

(Однородными членами являются обстоятельства. Отвечают на вопрос где?)

3. Лес зазвенел, застонал, затрещал.

(Однородными членами являются сказуемые. Отвечают на вопрос что сделал?)

4. Пашня всюду заросла сильными, живучими,
^{~~~~~~~~ ~~~~~~~~~}

неприхотливыми сорняками.
^{~~~~~~~~~~~~~~}

(Однородными членами являются определения. Отвечают на вопрос какими?)

5. По улице ветер гнал перья, стружки, пыль.
^{–––––– –––––––– –––––}

(Однородными членами являются дополнения. Отвечают на вопрос кого? что?)

6. Искры летели налево, направо, вверх.
^{–·–·–·–·– –·–·–·–·–·– –·–·–·–·–}