Author Archives: Администратор

Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 263, с. 124

263. Прочитайте. Составьте и запишите предложения из данных слов.

1. Верный, коня, звали. 2. Щипал, он, на, лужке, траву. 3. Вдруг, ему, на, галка, села, и, молодую, шерсть, стала, спину, выщипывать. 4. Птица, взад, поскакивала, вперёд, спине, и, по, конской. 5. Верный, не, даже, поднимал, головы. 6. Он, траву, и, усердно, махал, ел, только, хвостом. 7. Галка, шерсти³, и, улетела, набрала, клюв, полный.

В. Белов

Коня звали Верный. Он щипал на лужке траву. Вдруг ему на спину села галка и стала выщипывать молодую шерсть. Птица поскакивала взад и вперёд по конской спине. Верный даже не поднимал головы. Он только усердно махал хвостом и ел траву. Галка набрала полный клюв шерсти³ и улетела.

• Выпишите из второго предложения словосочетания, подчеркните основу этого предложения.

Он щипал на лужке траву.
Щипал (что?) траву, щипал (где?) на лужке. 

Шерсти³ — сущ., чего?, н. ф. – шерсть, нариц., неодуш., ж. р., 3-го скл., в Р. п., в ед. ч., вт. чл.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 85, с. 42

85. Спишите, вставляя в глаголы ь, если он необходим. Над глаголами с -тся и -ться надпишите вопрос.

                                                         что делает?
1. Свищет ветер под крутым забором, прячется в

траву.  2. А по двору метелица ковром  шёлковым

что делает?
стелется, но больно холодна.  3.  Полыхают зори,

что делают?
курятся   туманы,  над  резным  окошком занавес

багряный.   4.  А  рядом,  у  проталинки,  в  траве,

                                         что делает?
между    корней,   бежит,   струится    маленький

серебряный ручей.  5. В тёмной  роще на зелёных

         что делают?
елях  золотятся  листья  вялых  ив.  Выхожу я на

                                           что делает?
высокий берег, где покойно плещется залив.

(С.Есенин)

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 261, с. 124

261. Вспомните, что такое предложение и что такое словосочетание. Как их различить? А что такое грамматическая основа предложения? Как её найти в предложении?

Предложение — это слово или несколько слов, которые выражают законченную мысль.

Словосочетание состоит из главного и зависимого слов. Связь слов в словосочетании устанавливается при помощи вопросов. Вопрос ставится от главного слова к зависимому. Подлежащее и сказуемое не образуют словосочетания. Это нераспространённое предложение.

В предложении всегда есть главные члены. Они составляют основу предложения. В ней заключается главный смысл предложения. Подлежащее и сказуемое — это главные члены предложения. Они составляют грамматическую основу предложения. Главный член предложения, который обозначает, о ком или о чём говорится в предложении, называется подлежащим. Подлежащее отвечает на вопрос кто? или что? Главный член предложения, который обозначает, что говорится о подлежащем, называется сказуемым. Сказуемое отвечает на вопросы что делает? что делают? что делал? что сделал? что сделает? что сделают? и др. 

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 260, с. 123

260. Прочитайте. Определите тип текста. В каких словах выражена главная мысль?

Меня разбудили на рассвете: «Погляди — солнце играет!» Я смотрю в окно. За деревьями дальнего³ леса восходит огромное, яркое, как бы расплавленное, солнце. Оно распухает, раздувается, точно огненный пылающий шар: играет! 

И. Соколов-Микитов

• Спишите текст. Подчеркните в словах орфограммы.

Повествование. Главная мысль: Солнце играет!

Дальнего³ леса — прил. какого?, н. ф. – дальний, м. р., в Р. п., в ед. ч., вт. чл.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

16. Hello, sunshine! c. 64 – 65

Hello, sunshine! Здравствуй, солнце!

Упражнение 1, с. 64

1. Look and circle. Посмотрите и обведите.

Упражнение 2, с. 64

2. Look, choose and write.  Посмотрите, выберите и напишите, какая погода будет в разных странах.

1 It will be hot in Spain tomorrow.
Завтра в Испании будет жарко.
2 It will be windy in France tomorrow.
Завтра во Франции будет ветрено.
3 It will be cold in Scotland tomorrow.
Завтра в Шотландии будет холодно.
4 It will be sunny in Italy tomorrow.
Завтра в Италии будет солнечно.
5 It will be cloudy in Russia tomorrow.
Завтра в России будет облачно.
6 It will be rainy in Greece tomorrow.
Завтра в Греции будет дождливо. 

Упражнение 3, с. 65

3. Read and underline. Прочитай предложения и подчеркни правильное вопросительное слово.

1 What does Mr Jones do? He’s a police officer. 
Что делает мистер Джонс? Он полицейский.
2 What is sushi? It’s fish. 
Что такое суши? Это рыба.
3 Where is Rim? It’s in Italy.
Где Рим? В Италии.
4 Why was the tortoise happy? Because he won the race.
Почему черепаха была счастлива? Потому что она выиграла гонку.
5 When is April Fool’s Day? On 1^st April.
Когда отмечается День смеха? Первого апреля.

Упражнение 4, с. 65

4. Read and match. Прочитайте и соотнесите.

1 When is Tom’s birthday? ⇒ d It’s in May.
Когда день рождения Тома? В мае.
2 Who’s that? ⇒ f That’s my friend John.
Кто это? Это мой друг Джон.
3 How are you? ⇒ a Fine, thanks.
Как дела? Спасибо, хорошо.
4 What’s you favourite month? ⇒ e April.
Какой у тебя любимый месяц? Апрель.
5 Where is London? ⇒ c In England.
Где Лондон? В Англии.
6 Why do you want to leave? ⇒ b Because I’m bored.
Почему ты хочешь уйти? Мне скучно.

Упражнение 5, с. 65

5. Read and fill in. Прочитай и вставь пропущенные слова.

Учащиеся вставляют пропущенные слова, а затем читают текст вслух.

Dear Chris and Fiona,
Hope you’re having a good time in Scotland. I’m in France now and having a great 1) holiday! Paris is excellent — tomorrow I am going to visit the Eiffel Tower, then on Tuesday I’m going to 2) go to Disneyland. I can’t wait!

It is raining today, so I have my 3) umbrella with me. I am going to 4) visit the Louvre Museum. After that I am going to have a cup of 5) tea at the cafe next to the hotel.

This evening I am going on a tour around the 6) city and I am going to take some photos. There is so much to 7) see and do there! 

Anyway, that’s all for now. Take care.
Love,
Christina

Дорогие Крис и Фиона,
Надеюсь, вы хорошо проводите время в Шотландии. Я сейчас во Франции и отлично провожу отпуск! Париж великолепен — завтра я собираюсь посетить Эйфелеву башню, затем, во вторник, я собираюсь поехать в Диснейленд. Не могу дождаться!
Сегодня дождливо, так что я беру зонтик с собой. Я собираюсь пойти в Лувр. После этого я выпью чашечку чая в кафе рядом с отелем.
Вечером я собираюсь побродить по городу и пофотографировать. Здесь так много можно посмотреть и сделать!
Ну, пока это все. Берегите себя. С любовью, Кристина

ГДЗ. Рабочая тетрадь 4 класс. Быкова Н.И., Дули Д, Поспелова М.Д., Эванс В.

Учебник. 4 класс

Английский язык. 4 класс