Администратор | | Развивайка

25
Мар 19
-

2 класс. Рабочая тетрадь №2. Ответы к стр. 47

Числа от 1 до 100
Умножение и деление

11. Чтобы посчитать, сколько квадратов на каждом рисунке, составь по одному числовому выражению с разными арифметическими знаками. Найди их значения.

1) 4 • 3 = 12 2) 4 + 3 = 7

Сравни полученные равенства и объясни их сходство и различие.

Одинаковые числа 4 и 3; различаются арифметическими знаками и значениями выражений.

12. Реши задачи. Сравни задачи и их решения.

1) Сколько яблок на пяти тарелках, если на каждой по 2 яблока?

2 • 5 = 10 (яб.) О т в е т: 10 яблок.

2) Сколько яблок на двух тарелках, если на каждой по 5 яблок?

5 • 2 • = 10 (яб.) О т в е т: 10 яблок.

В первой задаче по 2 яблока взяли 2 раза, во второй задаче — по 5 яблок 2 раза. Значения выражений равны.

13. Сначала, не проводя вычислений, подчеркни те выражения, значения которых, по твоей прикидке, равны 30, 47, 60, 88, затем проверь вычислением.

77 + 7 = 84 90 - 2 = 88 55 + 5 = 60
90 - 8 = 82 50 - 3 = 47 27 + 3 = 30

← Предыдущая

Следующая →

Ответы по математике. Рабочая тетрадь. 2 класс. Часть 2. Моро М. И., Волкова С. И.

Ответы к домашнему заданию. 2 класс. Все предметы

24
Мар 19
-

Ответы. Учебник. Часть 2 (с. 63)

Числа от 1 до 100
Умножение и деление
Деление
Что узнали. Чему научились

1. Вычисли и замени, где возможно, сложение умножением.

4 + 4 + 4 + 4 = 4 • 4 = 16 8 + 8 + 8 = 8 • 3 = 24
14 + 14 + 14 = 14 • 3 = 42 35 + 53 = 88

6 + 5 + 20 + 9 = 40
10 + 10 + 10 = 10 • 3 = 30

2.

7 + 7 + 7 = 7 • 3 2 • 4 = 2 + 2 + 2 + 2
1 + 1 + 1 = 1 • 3 0 • 4 = 0 + 0 + 0 + 0

3.

6 + 6 + 6 < 6 • 4 10 • 2 > 10
9 + 9 = 2 • 9 12 • 3 > 12 • 2

4. Запиши сумму пяти слагаемых, каждое из которых 3. Замени сложение умножением.

3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 3 • 5 = 15

5. В неделе 7 дней. Сколько дней в трех неделях? в четырех неделях?

1) 7 • 3 = 21 (день) − в трёх неделях;
2) 7 • 4 = 28 (дней) − в четырёх неделях.
О т в е т: 21 день; 28 дней.

6. Петя тратит каждый день на дорогу от дома до школы 6 мин. Однажды ему пришлось пойти в школу 2 раза. Сколько времени в этот день он затратил на дорогу от дома до школы и обратно?

1) 6 • 2 = 12 (мин) − тратит Петя на дорогу в школу и обратно;
2) 12 • 2 = 24 (мин)
О т в е т: 24 минуты в этот день Петя затратил на дорогу от дома до школы и обратно.

7. На выставке второклассники разместили свои рисунки в 4 ряда, по 8 рисунков в каждом ряду. Сколько всего их рисунков было на выставке?

4 • 8 = 32 (р.)
О т в е т: 32 рисунка всего было на выставке.

8. Составь задачу по каждому рисунку, чтобы она решалась умножением. Запиши решение.

Задача 1.
Мама купила 4 пучка моркови по 3 моркови в каждом. Сколько всего моркови купила мама?
3 • 4 = 12 (м.)
О т в е т: 12 морковок купила мама.

Задача 2.
Для украшения пирожных кондитер разложил на 5 тарелках вишни по 2 штуки. Сколько вишенок взял кондитер для украшений?
Решение:
2 • 5 = 10 (в.)
О т в е т: 10 вишенок.

9. Составь задачу по каждому решению.

1) Доярки надоили по 10 л молока в 3 ведра. Сколько всего литров молока надоили доярки?
10 • 3 = 30 (л)
О т в е т: 30 л.

2) В магазин привезли 6 ящиков огурцов по 2 кг каждый. Сколько всего килограммов огурцов привезли в магазин?
2 • 6 = 12 (кг)
Ответ: 12 кг.

← Предыдущая

Следующая →

Ответы по математике. 2 класс. Учебник.

24
Мар 19
-

Ответы. Учебник. Часть 2 (с. 62)

Числа от 1 до 100
Умножение и деление
Деление

1. 1) Делимое 6, делитель 3. Найди частное.

6 : 3 = 2 − частное

2) Найди частное чисел 12 и 6.

12 : 6 = 2 − частное

2. Реши задачи и сравни решения.
1) Юля посадила 18 луковиц в 3 ряда поровну. Сколько луковиц в каждом ряду?

18 : 3 = 6 (л)
О т в е т: 6 луковиц в каждом ряду.

2) Вера посадила 18 луковиц, по 3 луковицы в ряд. Сколько получилось рядов?

18 : 3 = 6 (р.)
О т в е т: получилось 6 рядов.

Обе задачи решаются одинаково, но находим разное.

3. Реши задачи и сравни решения.
1) Отрезок длиной 12 см разделили на 2 равные части. Чему равна длина каждой части?

12 : 2 = 6 (см)
О т в е т: 6 см − длина каждой части.

2) Отрезок длиной 12 см разделили на части, по 2 см каждая. Сколько получилось частей?

12 : 2 = 6 (частей)
О т в е т: получилось 6 частей.

Обе задачи решаются одинаково, но находим разное.

4. Составь две задачи, похожие на предыдущие, по их решению: 8 : 4.

Задача 1.
Восемь одинаковых ручек положили в 4 пенала. Сколько ручек оказалось в каждом пенале?
8 : 4 = 2 (р.)
О т в е т: в каждом пенале оказалось по 2 ручки.

Задача 2.
Восемь одинаковых ручек положили по 4 штуки в каждый пенал. Сколько пеналов понадобилось?
Решение:
8 : 4 = 2 (п)
О т в е т: понадобилось 2 пенала.

5. Для ремонта квартиры купили 10 банок краски, 7 банок израсходовали. Сколько банок с краской осталось? На сколько больше банок краски израсходовали, чем осталось?

1) 10 − 7 = 3 (б.) − краски осталось;
2) 7 − 3 = на 4 (б.) − больше израсходовали, чем осталось.
О т в е т: 3 банки краски осталось; на 4 банки больше израсходовали, чем осталось.

6. Реши уравнения: x − 9 = 7, x + 30 = 70

x − 9 = 7 x + 30 = 70
x = 7 + 9 x = 70 - 30
x = 16 x = 40

7. В каждом столбике найди значение второго выражения, используя значение первого.

1)

9 • 7 = 63
9 • 8 = 9 • 7 + 9 = 63 + 9 = 72

7 • 10 = 70
7 • 9 = 7 • 10 − 7 = 70 − 7 = 63

15 • 4 = 60
15 • 5 = 15 • 4 + 15 = 60 + 15 = 75

2)

12 • 4 = 48
12 • 5 = 12 • 4 + 12 = 48 + 12 = 60

14 • 5 = 70
14 • 4 = 14 • 5 − 14 = 70 − 14 = 56

18 • 4 = 72
18 • 3 = 18 • 4 − 18 = 72 − 18 = 54

8.