Author Archives: Администратор

  • -

Пословицы на букву З

За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.

Если возьмёшься сразу за несколько дел, не добьёшься результата ни в одном. Говорится, когда кто-то берётся сразу за несколько дел и поэтому ни одного не может сделать хорошо или довести до конца.

За морем тёлушка — полушка, да рубль перевоз.

Даже дешёвая вещь станет дорогой, если приходится дорого платить за перевозку. Говорится, когда невыгодно везти издалека дешёвый товар.

За одного битого двух небитых дают. (За одного учёного двух неучёных дают).

Опытный человек, научившийся на своих ошибках, за которые пришлось отвечать или быть наказанным, дороже, ценнее многих неопытных. Говорят, когда понимают, что наказание за допущенные ошибки идёт на пользу человеку, потому что так он приобретает опыт.

За что купил, за то и продаю.

То, что слышал, то и повторяю. Говорят, когда пересказывают слухи и поэтому не ручаются за достоверность.

Заставь дурака богу молиться, он и лоб разобьёт.

Говорится с осуждением о недалёком, неумном человеке, когда он чрезмерным усердием и старанием повредил делу.

Знает кошка, чьё мясо съела.

Говорят о том, кто чувствует свою вину и своим поведением выдаёт это.

 Значение пословиц и поговорок


  • -

Пословицы на букву Ч

Что написано пером, того не вырубишь топором.

Если написанное стало известно, то этого уже не изменишь, не исправишь. Говорят, когда придают большое значение тому, что написано.

Что посеешь, то и пожнёшь.

Человек своими поступками сам определяет своё будущее. 

Что с возу упало, то (и) пропало.

Что потеряно, утрачено, того не вернёшь. Говорится обычно с сожалением о безвозвратно утраченном, о том, чего лишился и чего нельзя вернуть.

Чужая душа — потемки.

Не узнаешь, что у человека на душе, о чём он думает, каков он. Говорится, когда трудно понять истинную сущность человека, его настроение, поведение, намерения.

Значение пословиц и поговорок


  • -

Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 188, с. 91

188. Прочитайте. Какие глаголы пропущены?

А в лесу летняя благодать! Весничка ... в берёзовых ветках. Паук ... солнечную сеть3. Ящерка ... на пеньке. Стрекозы ... целлофановыми крыльями. Лягушонок на листе кувшинки ..., как на зелёном плоту. Прямо глаза разбегаются!

Н. Сладков 

Слова для справок: плести, шелестеть, петь, лежать, сидеть.

  • Спишите, вставляя пропущенные буквы и глаголы в нужной форме (в форме 3-го лица настоящего времени).

А в лесу – то летняя благодать! Весничка по[ёт] (I спр.) в берёзовых ветках. Паук плет[ёт] (I спр.) солнечную сеть. Ящерка на пеньке леж[ит] (II спр.). Стрекозы шелест[ят] (II спр.) целлофановыми крыльями. Лягушонок на листе кувшинки сидит (II спр.), как на зелёном плоту. Прямо глаза разбегаются!

  • Выделите личные окончания глаголов. Над глаголами укажите спряжение.
  • Какие сравнения использует автор в тексте? Объясните, как вы поняли значение последнего предложения.

Сравнения: солнечная сеть, целлофановые крылья, как на зелёном плоту. 

Сеть3 — сущ., что?, н. ф. – сеть, нариц., неодуш., ж. р., 3-го скл., в В. п., в ед. ч., вт. чл.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • -

Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 187, с. 91

187. Обсудите, по какому спряжению будет изменяться по лицам и числам глагол жужжать, если поставить его в форму настоящего времени? Возникнут ли у вас трудности в написании личных окончаний этого глагола? Почему?

Жужжу, жужжишь, жужжит;

Жужжим, жужжите, жужжат.

Личные окончания глаголов под ударением пишутся так, как слышатся, а в данном случае мы слышим жужж[ы]шь, но пишем жужжишь. Жи-ши — это орфограмма.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • -

Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 186, с. 91

186. Прочитайте. Образуйте от глаголов неопределённой формы глаголы в форме настоящего или будущего времени во 2-м и в 3-м лице единственного числа. Запишите.

Стучать — стуч[ишь] (II спр.), стуч[ит]; петь — по[ёшь] (I спр.), по[ёт]; жить — жив[ёшь] (I спр.), жив[ёт]; говорить — говор[ишь] (II спр.), говор[ит].

Шепнуть — шепн[ёшь] (I спр.), шепн[ёт]; сгореть — сгор[ишь] (II спр.), сгор[ит]; решить — реш[ишь] (II спр.), реш[ит], помолчать — помолч[ишь] (II спр.), помолч[ит]; уснуть — усн[ёшь] (I спр.), усн[ёт].

  • Укажите спряжение над глаголами 2-го лица.
  • Легко ли вам было написать личные окончания глаголов? Почему?

Личные окончания глаголов под ударением пишутся так, как слышатся.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


Поиск