Author Archives: Администратор

  • -

Ответы. Учебник. Часть 2 (с. 75)

Числа от 1 до 100
Умножение и деление

1. Составь по рисунку задачу на умножение и задачу на деление и реши их.

составь по рисунку задачу на умножение и задачу на деление

Задача 1.
В детском саду детей построили парами и повели на прогулку. Сколько детей вышло на прогулку, если всего было 6 пар?
6 • 2 = 12 (д.)
О т в е т: 12 детей вышло на прогулку.

Задача 2.
В детском саду 12 детей построили парами и повели на прогулку. Сколько всего было пар детей?
12 2 = 6 (п.)
О т в е т: 6 пар
 детей вышло на прогулку.

2. 1) Толя купил 3 тетради, по 10 р. каждая. Сколько стоили все тетради?
Рассмотри схематическую запись и реши задачу.

Толя купил 3 тетради, по 10 р. каждая. Сколько стоили все тетради?

Сколько таких тетрадей можно купить на 50 р.?

1) 10 • 3 = 30 (р.) − стоили все тетради;
2) 50 : 10 = 5 (т.) − можно купить на 50 рублей.
О т в е т: 30 р.; 5 тетрадей.

2) Составь похожие задачи и реши их.

Задача 1.
Маша купила 5 ручек, по 10 р. каждая. Сколько стоили все ручки. Сколько таких ручек можно купить на 100 р.?
1) 10 • 5 = 50 (р.) − стоили все ручки;
2) 100 : 10 = 10 (р.) − можно купить на 40 р.
О т в е т: 50 р.; 10 ручек.

Задача 2.
Миша читал книгу 2 дня, по 10 страниц каждый день. Сколько страниц прочитал Миша? За сколько дней он прочитает 100 страниц в таком темпе?
1) 10 • 2 = 20 (с.) − прочитал Миша;
2) 100 : 10 = 10 (д.)
О т в е т: 20 страниц; 10 дней.

3. Мама поджарила 11 котлет. За обедом съели 6 котлет. Сколько котлет осталось? На сколько меньше котлет осталось, чем съели?

1) 11 − 6 = 5 (к.) − осталось;
2) 6 − 5 = 1 (к.)
О т в е т: 5 котлет; на 1 котлету осталось меньше, чем съели.

4. Найди значения выражений 70 − b и b + 8 при: b = 32; b = 34; b = 46; b = 68.

70 − b                  b + 8
70 − 32 = 38      32 + 8 = 40
70 − 34 = 36      34 + 8 = 42
70 − 46 = 24      46 + 8 = 54
70 − 68 = 2        68 + 8 = 76

5. Вычисли и выполни проверку:

+ 75          96          + 38           82
   18            47             26             55
   93            49             64             27

 93         + 49           64          + 27
   18            47             26             55
   75            96             38             82

6. Сумма каких двух чисел равна их произведению?

2 и 2: 2 + 2 = 2 • 2; 4 = 4

Сумма каких двух чисел равна их разности?

Сумма любого числа и числа 0 равна их разности, например:
5 + 0 = 5 − 0 = 5;
10 + 0 = 10 − 0 = 10.


Булочка стоит 8 р. Сколько стоят 2 такие булочки?

8 • 2 = 16 (р.)
О т в е т: 16 рублей стоят 2 булочки.

ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ:
Сколько всего четырёхугольников?

В каждом четырёхугольнике по 5 четырёхугольников.
Всего: 5 + 5 + 5 = 5 • 3 = 15 четырёхугольников.

←   Предыдущая Следующая   →

Ответы по математике. 2 класс. Учебник.


  • -

Ответы. Учебник. Часть 2 (с. 74)

Числа от 1 до 100
Умножение и деление

1. Рассуждая так же, составь равенства по образцу: в первом столбике последним должно быть равенство 10 • 10 = 100.

10 • 2 = 20         2 • 10 = 20        20 : 2 = 10
10 • 3 = 30         3 • 10 = 30        30 : 3 = 10
10 • 4 = 40         4 • 10 = 40        40 : 4 = 10
10 • 5 = 50         5 • 10 = 50        50 : 5 = 10
10 • 6 = 60         6 • 10 = 60        60 : 6 = 10
10 • 7 = 70         7 • 10 = 70        70 : 7 = 10
10 • 8 = 80         8 • 10 = 80        80 : 8 = 10
10 • 9 = 90         9 • 10 = 90        90 : 9 = 10
10 • 10 = 100     10 • 10 = 100     100 : 10 = 10

20 : 10 = 2
30 : 10 = 3
40 : 10 = 4
50 : 10 = 5
60 : 10 = 6
70 : 10 = 7
80 : 10 = 8
90 : 10 = 9
100 : 10 = 10

2. Цена ручки 6 р. Сколько стоят 2 такие ручки? 3 ручки? 4 ручки?

1) 6 • 2 = 12 (р.) − стоят 2 ручки;
2) 6 • 3 = 18 (р.) − стоят 3 ручки;
3) 6 • 4 = 24 (р.) − стоят 4 ручки.
О т в е т: 12 р.; 18 р.; 24 р.

3. Повар разложил 40 пирожков на 10 тарелок поровну. Сколько пирожков на 10 тарелок поровну. Сколько пирожков он положил на каждую тарелку?
Составь и реши две задачи, обратные данной.

3 • 5 = 15 (р.)
О т в е т: 15 рублей стоят 5 тетрадей.

40 : 10 = 4 (п.)
О т в е т: по 4 пирожка положил повар на каждую тарелку.

Обратная задача 1.
Повар разложил 40 пирожков по 4 пирожка на каждую тарелку. Сколько тарелок понадобилось повару?
40 : 4 = 10 (т.)
О т в е т: 10 тарелок понадобилось повару.

Обратная задача 2.
Повар разложил на 10 тарелок по 4 пирожка. Сколько всего повар разложил пирожков?
10 • 4 = 40 (п.)
О т в е т: 40 пирожков всего.

4. Периметр квадрата 20 см. Узнай длину стороны этого квадрата.

20 : 4 = 5 (см)
О т в е т: 5 см длина стороны квадрата.

5. 

74         + 46           83          + 64
   58            37             29             36
   16            83             54           100

6.

9 + 6 − 8 = 7       32 − (24 + 6) = 2
7 + 5 − 6 = 6       49 − (33 + 6) = 10

28 + 37 + 2 + 3 = (28 + 2) + (37 + 3) = 70
64 + 18 + 2 + 6 = (64 + 6) + (18 + 2) = 90


10 • 6 = 60    60 : 6 = 10   6 • 10 = 60    60 : 10 = 6

ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ:
Сколько всего треугольников?

В каждом треугольнике 3 треугольника.
Всего: 3 + 3 + 3 = 3 • 3 = 9

←   Предыдущая Следующая   →

Ответы по математике. 2 класс. Учебник.


  • -

Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 221, с. 106

221. Прочитайте. Составьте из слов предложения.

1. Представление, учёные, начинают, звери. 2. Умные, поют, прыгают, танцует, кувыркаются, под, музыку, из, собаки, букв, картонных, слова, складывает. 3. Обезьянки, по, на, ходят, верхом, и, канату, большом, пуделе, ездят. 4. Огромные, сквозь, львы, горящие, скачут, обручи. 5. Тюлень, из, неуклюжий, пистолета, стреляет. 6. Слон, бочке, ходит, крутящейся, по, переворачивает, страницы, хоботом, и, большой, книги, садится, за, стол, обедает. 7. Представление, и, оканчивается, зрители, расходятся. (А. Куприн)

  • Озаглавьте текст. Запишите заголовок и составленный текст, вставляя пропущенные буквы.

Цирковое представление

Представление начинают учёные звери. Умные собаки прыгают, кувыркаются, танцуют, поют под музыку, складывают слова из картонных букв. Обезьянки ходят по канату и ездят верхом на большом пуделе. Огромные львы скачут сквозь горящие обручи. Неуклюжий тюлень стреляет из пистолета. Слон ходит по крутящейся бочке, переворачивает хоботом страницы большой книги и садится за стол, обедает. Представление оканчивается, и зрители расходятся.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • -

Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 220, с. 105

220. Прочитайте стихотворение Н. Забилы.

Встаёт стеною золотой,
Волнуется пшеница,
И каждый колос налитой
К земле готов склонится.

  • Объясните написание слов с пропущенными орфограммами.

Встаёт (встать), золотой (золото), волнуется (волны; что делает?), пшеница (сл. слово), колос (колосья), налитой (налить), склонится (что сделает?).

  • Подготовьтесь записать стихотворение по памяти.
← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • -

Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 219, с. 105

219. Прочитайте.

1. Рано утром на рассвете умываются мышата. 2. Надо, надо умываться по утрам и вечерам. (К. Чуковский) 3. Дуб дождя и ветра вовсе не боится. Кто сказал, что дубу страшно простудиться? (И. Токмакова) 4. Не спится, няня: здесь так душно! (А. Пушкин)

  • Для каких глаголов вы выберете букву т, а для каких буквосочетание ть? Объясните свой ответ.

Если глагол отвечает на вопрос что делает? (что сделает?) или что делают? (что сделают?), то пишем -тся без мягкого знака (ь).

Если возвратный глагол отвечает на вопросы что делать? что сделать?, то это глагол неопределённой формы и в нём перед суффиксом -ся пишется мягкий знак (ь): -ться. 

  • Спишите, вставляя пропущенные буквы.
← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


Поиск