Author Archives: Администратор

Ответы. Учебник. Часть 2 (с. 80)

Числа от 1 до 100
Табличное умножение и деление

1. 

2 • 4 + 2 = 10   2 • 3 + 2 = 8   2 • 2 + 2 = 6
2 • 4 − 2 = 6     2 • 3 − 2 = 4   2 • 2 − 2 = 2

2. В одном пакете 2 кг муки. Что узнаешь, вычислив: 2 • 3? 2 • 5? 10 : 2?

2 • 3 = 6 (кг) − муки в 3 пакетах;
2 • 5 = 10 (кг) − муки в 5 пакетах;
10 : 2 = 5 (п.) − понадобится для 10 кг муки.

3. В первый день продали 12 стульев, во второй − 18. Сколько стульев продали в третий день, если всего в эти дни продано 54 стула?

54 − (12 + 18) = 24 (с.)
О т в е т: 24 стула продали в 3 день.

4.

60 : 6 = 10     (25 + 35) : 10 = 6
80 : 8 = 10     (47 + 23) : 7 = 10

6 − 2 − 2 − 2 = 0
8 − 2 − 2 − 2 − 2 = 0

5. Прибавляй по 2: сколько вместе ягод вишни на рисунке?

2 + 2 = 4       4 + 2 = 6        6 + 2 = 8
8 + 2 = 10     10 + 2 = 12    12 + 2 = 14
14 + 2 = 16   16 + 2 = 18 − вишен всего на рисунке.
О т в е т: 18 вишен.

6. Диме и маме вместе 40 лет, Диме и папе − 42 года, а Диме, маме и папе вместе 74 года. Сколько лет каждому?

1) 74 − 40 = 34 (г.) − возраст папы;
2) 42 − 34 = 8 (л.) − возраст Димы;
3) 40 − 8 = 32 (г.) − возраст мамы.
О т в е т: папе 34 года, маме 32 года, Диме 8 лет.

---

2 • 4 − 2 = 2 • 3         2 • 3 = 3 • 2
4 • 2 = 2 • 5 − 2         5 • 2 = 2 • 5

←   Предыдущая

Следующая   →

Ответы по математике. 2 класс. Учебник.

Ответы. Учебник. Часть 2 (с. 79)

Числа от 1 до 100
Умножение и деление

ПРОВЕРИМ СЕБЯ И ОЦЕНИМ СВОИ ДОСТИЖЕНИЯ
Тексты для контрольных работ
Вариант 2

1. Используя заданные равенства 6 · 5 = 30 и 8 · 9 = 72,
заполни окошки нужными числами.

30 : 5 = 6     72 : 9 = 8      72 : 8 = 9     30 : 6 = 5

2. Вычисли.

34 + 12 + 6 + 18 = (34 + 6) + (12 + 18) = = 70
47 − (16 + 14) = 17

3. Найди значение выражения a + 58 при a = 8.

a + 58 = 8 + 58 = 66

4. Восемь пирожков разложили на тарелки, по 4 пирожка на каждую. Сколько тарелок заняли пирожками?

8 : 4 = 2 (т.)
О т в е т: 2 тарелки заняли пирожками.

5. Мальчик вырезал 15 кругов и разложил их в 3 ряда поровну. Сколько кругов в одном ряду?

15 : 3 = 5 (к.)
О т в е т: 5 кругов в одном ряду.

6. Периметр треугольника 30 см. Длины двух его сторон 10 см и 12 см. Найди длину третьей стороны.

30 − (10 + 12) = 8 (см)
О т в е т: 8 см длина третьей стороны.

7. Запиши номера всех прямоугольников.

Прямоугольники: 2 и 4.

←   Предыдущая

Следующая   →

Ответы по математике. 2 класс. Учебник.

Ответы. Учебник. Часть 2 (с. 78)

Числа от 1 до 100
Умножение и деление

ПРОВЕРИМ СЕБЯ И ОЦЕНИМ СВОИ ДОСТИЖЕНИЯ
Тексты для контрольных работ
Вариант 1

1. Используя заданные равенства 4 • 8 = 32 и 5 • 7 = 35,
заполни окошки нужными числами.

35 : 7 = 5    32 : 4 = 8    32 : 8 = 4    35 : 5 = 7

2. Вычисли.

28 + 16 + 12 + 4 = (28 + 12) + (16 + 4) = 60
36 − (15 − 9) = 30

3. Найди значение выражения a − 30 при a = 100.

a − 30 = 100 − 30 = 70

4. Толя разложил 12 мелков в 2 коробки поровну. Сколько мелков в каждой коробке?

12 : 2 = 6 (м.)
О т в е т: 6 мелков в каждой коробке.

5. Девочка вырезала 12 квадратов и разложила их в ряды, по 4 квадрата в каждом. Сколько рядов у нее получилось?

12 : 4 = 3 (р.)
О т в е т: 3 ряда− получилось у девочки.

6. Периметр треугольника 20 см. Длины двух его сторон 7 см и 8 см. Найди длину третьей стороны.

20 − (7 + 8) = 5 (см)
О т в е т: 5 см длина третьей стороны.

7. Запиши номера всех прямоугольников.

Прямоугольники: 1 и 3.

←   Предыдущая

Следующая   →

Ответы по математике. 2 класс. Учебник.

Ответы. Учебник. Часть 2 (с. 77)

Числа от 1 до 100
Умножение и деление

1. Объясни, почему верны равенства.
4 · 6 = 6 · 4;      2 · 8 = 8 · 2;     10 · 4 + 10 = 10 · 5;     8 · 7 = 8 · 6 + 8.

4 • 6 = 6 • 4 − верно, так как от перемены мест множителей произведение не меняется;

2 • 8 = 8 • 2 − верно, так как от перемены мест множителей произведение не меняется.

10 • 4 + 10 = 10 • 5 – верно, так как, если заменить умножение сложением, то в каждой части равенства число 10 взято одинаковое количество раз: 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 10 + 10 + 10 + 10 + 10.

8 • 7 = 8 • 6 + 8 – верно, так как, если заменить умножение сложением, то в каждой части равенства число 8 взято одинаковое количество раз: 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 = 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8

2.

8 • 2 + 8 < 8 • 4           10 • 7 = 8 • 10 − 10
9 • 4 − 9 > 9 • 2           15 • 2 < 2 • 15 + 2

3. На зиму семья заготовила 10 двухлитровых банок яблочного сока. К весне осталось только 2 л сока. Сколько литров сока выпито за зиму?

1) 2 • 10 = 20 (л) − сока всего заготовила семья;
2) 20 − 2 = 18 (л)
О т в е т: 18 литров сока выпито за зиму.

4. В столовой на приготовление щей и салата израсходовали 3 кочана капусты. Масса первого кочана 5 кг, второго 4 кг. Узнай массу третьего кочана, если масса всех трёх кочанов 13 кг.

13 − (5 + 4) = 13 − 9 = 4 (кг)
О т в е т: 4 кг масса третьего кочана.

5. Какими одинаковыми монетами можно набрать 15 р.? 8 р.? 10 р.? Решение запиши умножением.

15 • 1 = 15 − 15 монет по 1 рублю;
3 • 5 = 15 − 3 монеты по 5 рублей;

8 • 1 = 8 − 8 монет по 1 рублю;
4 • 2 = 8 − 4 монеты по 2 рубля;

10 • 1 = 10 − 10 монет по 1 рублю;
5 • 2 = 10 − 5 монет по 2 рубля;
2 • 5 = 10 − 2 монеты по 5 рублей.

6. Реши уравнения.

73 − x = 70       35 + x = 40      x − 6 = 24
x = 73 − 70       x = 40 − 35      x = 24 − 6
x = 3                 x = 5               x = 18

7.

4 + 8 − 7 = 5        76 − 9 + 3 = 70
6 + 7 − 9 = 4        53 − 5 − 8 = 40

62 − (32 + 8) = 22
89 − (76 + 4) = 9

8. Вычисли и выполни проверку:

_— 73         ₊ 48          _— 57          ₊ 64
   56            14             39             16
   17            62             18             80

₊ 17         _— 62          ₊ 18          _— 80
   56            14             39             64
   73            48             57             16

9. Вычисли удобным способом.

1 + 5 + 9 + 15 = (1 + 9) + (5 + 15) = 30
18 + 7 + 13 + 22 = (18 + 22) + (7 + 13) = 60

26 + 19 + 20 + 4 = (26 + 4) + 20 + 19 = 69
47 + 35 + 13 = (47 + 13) + 35 = 95

10. У Юры есть 3 шарика разного цвета. Сколькими способами он может сложить пирамиду из двух шариков? из трёх шариков?

К — красный; С — синий; З — зелёный

Из двух шариков:
1) К+С; 2) С+К; 3) К+З; 4) З+К; 5) С+З; 6) З+С.
Всего 6 способов.

Из трёх шариков:
1) К+С+З; 2) К+З+С; 3) С+К+З; 4) С+З+К; 5) З+С+К; 6) З+К+С.
Всего 6 способов.

---

11. Начерти прямоугольник со сторонами 1 см и 10 см. Найди его периметр.

1 • 2 + 10 • 2 = 22 (см)
О т в е т: 22 см периметр прямоугольника.

←   Предыдущая

Следующая   →

Ответы по математике. 2 класс. Учебник.

Ответы. Учебник. Часть 2 (с. 76)

Числа от 1 до 100
Умножение и деление

1. Используя рисунок и записи, объясни, что обозначают следующие выражения:
3 + 2; 12 − (3 + 2); 12 − 3; 12 − 2 − 3.

3 + 2 = 5 (кг) − масса арбуза и дыни вместе;
12 − (3 + 2) = 7 (кг) − масса тыквы и дыни вместе;
12 − 3 = 9 (кг) − масса тыквы и дыни вместе;
12 − 2 − 3 = 7 (кг) − масса тыквы.

2. 1) За альбом для рисования, краски и кисточку Ира уплатила 30 р. Альбом стоил 10 р., а краски − 12 р. Сколько стоила кисточка?

30 − (10 + 12) = 8 (р.)
О т в е т: 8 рублей стоила кисточка.

2) Что узнаешь, выполнив действия:
30 − 10, 30 − 12, 12 − 10, 30 : 10, 10 + 12?

30 − 10 = 20 (р.) − сколько стоили краски и кисточка;
30 − 12 = 18 (р.) − сколько стоили альбом и кисточка;
12 − 10 = 2 (р.) − на сколько краски дороже альбома;
30 : 10 = 3 (ал.) − сколько можно купить альбомов;
10 + 12 = 22 (р.) − сколько стоили альбом и краски.

3. За день Оля прочитала 25 страниц книги: утром 5 страниц, днем 8 страниц. Сколько страниц Оля прочитала вечером?
Реши задачу разными способами.

Способ 1.
25 − (5 + 8) = 12 (с.)
О т в е т: 12 страниц прочитала Оля вечером.

Способ 2.
25 − 5 − 8 = 12 (с.)
О т в е т: 12 страниц прочитала Оля вечером.

4. Вспомни, что получится, если произведение двух множителей разделить на один из них, и заполни таблицу.

Множитель	2	2	2	4	5	6
Множитель	7	3	4	3	3	3
Произведение	14	6	8	12	15	18

5. 1) Вычисли периметр каждого многоугольника.

1) 4 • 3 = 12 (см) − периметр четырёхугольника;

2) 2 • 3 + 2 = 8 (см) − периметр треугольника;

3) 6 • 2 = 12 (см) − периметр шестиугольника.
О т в е т: 12 см; 8 см; 12 см.

2) Выпиши номера тупых углов многоугольника.

Номера тупых углов многоугольников:
у четырёхугольника — 1; 3.
у треугольника нет тупых углов.
у шестиугольника — 8; 9; 10; 11; 12; 13.

---

Подбирая значения x, реши уравнения.

x • 6 = 12         4 • x = 12          12 : x = 3
x = 2                x = 3                  x = 4

x • 6 = 12
Пусть x = 0, тогда x • 6 = 0 • 6 = 0 ≠ 12 − не подходит;
Пусть x = 1, тогда x • 6 = 1 • 6 = 6 ≠ 12 − не подходит;
Пусть x = 2, тогда x • 6 = 2 • 6 = 12 − подходит.
2 • 6 = 12 

4 • x = 12
Пусть x = 0, тогда 4 • x = 4 • 0 = 0 ≠ 12 − не подходит;
Пусть x = 1, тогда 4 • x = 4 • 1 = 4 ≠ 12 − не подходит;
Пусть x = 2, тогда 4 • x = 4 • 2 = 8 ≠ 12 − не подходит;
Пусть x = 3, тогда 4 • x = 4 • 3 = 12 − подходит.
4 • 3 = 12       

12 : x = 3
x не может быть 0, так как на 0 делить нельзя;
Пусть x = 1, тогда 12 : x = 12 : 1 = 12 ≠ 3 − не подходит;
Пусть x = 2, тогда 12 : x = 12 : 2 = 6 ≠ 3 − не подходит;
Пусть x = 3, тогда 12 : x = 12 : 3 = 4 ≠ 3 − не подходит;
Пусть x = 4, тогда 12 : x = 12 : 4 = 3 − подходит.
12 : 4 = 3

←   Предыдущая

Следующая   →

Ответы по математике. 2 класс. Учебник.