Author Archives: Администратор

  • 2

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 147, с. 86

147. Прочитайте. Придумайте к стихотворению название.

Зябнет липа за окошком,
Выпал иней поутру.
Машет маленькой ладошкой3
Жёлтый листик на ветру.
Перед самою зимой
Он прощается со мной.

В. Орлов

  • Выпишите выделенные словосочетания, ставя вопрос от главного слова к зависимому. Определите падеж имён существительных в данных словосочетаниях.

Зябнет (з а чем? где?) за окошком (Т. п.), машет (ч е м?) ладошкой (Т. п.), прощается (перед чем? когда?) перед зимой (Т. п.)

  • Найдите в предложениях олицетворения - слова, которые помогают представить неодушевлённые предметы в образе живого существа.

Зябнет липа,  машет ладошкой листик, он прощается.

ладошкой3 — сущ. (чем?). Н. ф. — ладошка. Неодуш., нариц., ж. р., в Т. п., в ед. ч. Втор. чл.

зимой1 [з’имóй’] - 2 слога
з [з’] - согл., звонк. парн., мягк. парн.
и [и] - гласн., безуд.
м [м] - согл., звонк. непарн, твёрд. парн.
о [о] - гласн., ударн.
й [й’] - согл., звонк. непарн., мягк. непарн.
5 б., 5 зв.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 146, с. 86

146. Прочитайте. Назовите сказки.

1. Пошла Женя по лесу (Д. п.) искать такую полянку (В. п.), где земляника сама на глаза (В. п.) лезет и в кувшинчик2 просится.

2. Девочка побежала на полянку (В. п.), нагнулась к земле (Д. п.), села на корточки, заглянула под листики (В. п.) и стала рвать ягоды (В. п.).

В. Катаев

Это сказка Валентина Катаева "Дудочка и кувшинчик".

  • Объясните значения словосочетаний лезть на глаза, сесть на корточки.

"Лезть на глаза" – стремиться быть замеченным, привлекать к себе чьё-либо внимание.

"Сесть на корточки" – сесть, согнув ноги в коленях и держась на носках.

  • Определите падеж выделенных имён существительных. Какие из них отвечают на вопрос куда? По каким признакам вы различили эти падежи?

Имена существительные, отвечающие на вопрос куда? (в кувшинчик, на полянку, к земле, под листики).

Падеж определяли по падежному вопросу и предлогам.

кувшин/чик2 (окончание – нулевое, кувчинчик – основа слова, кувшин – корень, -чик – суффикс)

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 145, с. 85

145. Прочитайте. Составьте словосочетания, употребляя в них существительные в дательном падеже. Где нужно, используйте предлоги для связи слов в словосочетании. Запишите.

Канакина 4 класс, учебник 1 часть, упражнение 145

Говорить по телефону, подойти к телефону, позвонить по телефону, сказать товарищу, сказать врачу, сказать телефонисту.

  • Что обозначают слова телефон, телефонист?

Телефон. 1. Система электросвязи, обеспечивающая передачу речевой информации на расстояние. 2. Аппарат для разговора посредством телефонной связи. 

Телефонист. Работник телефонной станции.

  • По каким признакам можно определить имена существительные в дательном падеже?

Падежные формы дательного падежа могут иметь следующие значения: 1. Указывать на лицо (предмет), которому адресовано какое-либо действие (предмет) или для которого совершается действие (письмо другу). 2. Называть предмет, к которому направлено движение (идти к лесу).

  • Подберите другие имена существительные, первой частью которых является часть теле-: телебашня, ... .

Телеоператор, телеграмма, телеграф.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 144, с. 85

144. Прочитайте.

1. Друга ищи, а найдёшь — береги. 2. Друзей много, а настоящего друга нет. 3. Медведи у волка не гостят. 4. От волка бежал, да на медведя напал. 5. Для медведя зима — одна ночь. 6. Без кота мышам раздолье. 7. Есть сало, да не про кота.

  • В чём сходство и различие падежных форм одних и тех же имён существительных? По каким признакам можно определить падеж выделенных имён существительных?

Можно определить падеж по вопросу, с помощью слова-помощника, по предлогам.

Образец рассуждения: «Бежал (о т  к о г о?) от волка; имя существительное волка отвечает на вопрос к о г о?, имеет предлог от, употреблено в родительном падеже; напал (н а  к о г о?) на медведя; имя существительное медведя отвечает на вопрос к о г о?, имеет предлог на — это винительный падеж; нет (к о г о?) друга, вспомогательное слово нет употребляется с именами существительными в родительном падеже, по вопросу и вспомогательному слову определяем, что имя существительное друга стоит в родительном падеже; ищи (к о г о?  ч о?) друга, имя существительное друга стоит в винительном падеже и др.».

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 1

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 143, с. 85

143. Прочитайте. Составьте из слов пословицы.

1. Терпенья, нет, без, ученья. 2. Около, и, мыши, хлеба, водятся. 3. От, дело, в, скуки, руки, бери. 4. Еда, после, вкуснее, работы. 5. Лень, до, доводит, добра, не. 6. У, конца, нет, кольца.

  • Запишите пословицы. Подчеркните имена существительные в родительном падеже. По каким признакам вы их узнали?

1. Без терпенья нет ученья. 2. Около хлеба и мыши водятся. 3. От скуки бери дело в руки. 4. После работы еда вкуснее. 5. Лень до добра не доводит. 6. У кольца нет конца.

Без терпенья нет ученья.
Нет (ч е г о?) ученья.
Образец рассуждения: «Имя существительное ученья стоит в родительном падеже. Узнал(а) падеж по вопросу и вспомогательному слову нет. Нет ученья (без ч е г о?) без терпенья. Имя существительное терпенья стоит в родительном падеже. Узнал(а) падеж по вопросу и предлогу без».

Около хлеба и мыши водятся.
Образец рассуждения: «В предложении два имени существительных: имя существительное мыши стоит в именительном падеже, в предложении является подлежащим. Нахожу слово, с которым связано по смыслу имя существительное хлеба, и ставлю от этого слова вопрос: водятся (около чего?) хлеба. Имя существительное хлеба стоит в родительном падеже. Узнал(а) падеж по вопросу и предлогу около».

  • Разберите пятое предложение по членам.

Лень до добра не доводит.
не доводит (до чего?) до добра.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


Поиск