Author Archives: Администратор

  • 8

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 212 с. 119

212. Прочитайте. 

  • Запишите пословицы, вставляя пропущенные глаголы-антонимы. Определите время и число глаголов.

               наст. вр. ед.ч.                     наст. вр. ед.ч. 
1. Дождик вымочит, а солнышко2 высушит.
              наст. вр. ед.ч.                    наст. вр. ед.ч. 
2. Солнце всходит на востоке, а заходит2 на западе.
                       прош. вр. ед.ч.                              прош. вр. ед.ч.
3. Что дождём перемочило, то солнышком пересушило.
                           буд. вр. ед.ч.                наст. вр. ед.ч.
4. Герой никогда не умрёт, он вечно живёт.
                           наст. вр. ед.ч.                  наст. вр. ед.ч.
5. Ласточка день начинает, а соловей кончает.

  • Подготовьтесь прочитать первое предложение, поставив глаголы в форму прошедшего времени.

Дождик вымочил, а солнышко высушило.

солн/ышк/о, за/ход/ит

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс


  • 2

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 211 с. 119

211. Прочитайте. Озаглавьте текст.

Река пошла

Река пошла (прош. вр.). Пошла (прош. вр.) и пошла (прош. вр.) — и уж никому её не остановить. Закачались (прош. вр.) на ней льдины, поплыли (прош. вр.), бегут (наст. вр.), друг друга кружат (наст. вр.). Тут и всякая водяная птичка налетела (прош. вр.). Все пищат (наст. вр.), кричат (наст. вр.), веселятся (наст. вр.). Кто рыбу ловит (наст. вр.), ныряет (наст. вр.) за ней в воду, кто носом в тину тыкает (наст. вр.), ищет (наст. вр.) там что-то.

В. Бианки

  • Спишите, вставляя пропущенные буквы.
  • Найдите глаголы. Подчеркните глагол в неопределённой форме. Определите время других глаголов.
← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс


  • 2

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 210 с. 118

210. Прочитайте.

   наст. вр.        наст. вр.
Помогаю, помогаю
Маме я в уборке,
                      наст. вр.
Я квартиру подметаю,
   наст. вр.
Протираю полки. 

                    прош. вр.
Даже мама удивилась
                      прош. вр.
И за голову схватилась:
«Ты же весь в пыли, сынок
                          прош. вр.
Вот как здорово помог!

А. Часов

  • Чему удивилась мама? Как вы поняли смысл последнего предложения?

Мама удивилась, что после уборки сын оказался перепачкан.

  • Спишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите время глаголов. Подчеркните в предложении обращение.
  • Составьте текст на тему «Как я помогаю родителям по дому».

Как я помогаю родителям по дому

Каждый день я убираюсь в своей комнате. Сам застилаю кровать. После школы я гуляю с собакой. Иногда помогаю маме приготовить салат. А ещё я сам делаю уроки. Мама говорит, что это самая большая помощь.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс


  • 0

Arthur + Rascal. Episode 6. с. 120

Artur + Rascal. Артур и Раскал

Episode 6

1

Oh, it’s sunny today!
— Yes, look! They’re having a picnic in the garden.
— О, сегодня солнечно!
— Да, смотри! В саду они устроили пикник. 

2

— Mm! My favourite! Sausages!
— What’s Tricksy doing? Oh, oh!
— Ммм! Мои любимые! Сосиски!
— Что делает Триски? Ой ой!

3

— Woof! Woof!
— Arthur! Rascal! Stop it!
— Гав! Гав!
— Артур! Раскал! Прекратите!

4

— Oh! No! Our picnic!
— Grr! That cat!
— О, нет! Наш пикник!
— Грр! Этот кот!

5

— Come on, Tricksy! No food for you today! 
— Давай, Трикси! Сегодня нет еды для тебя!

6

— Yummy! Chicken!
— I love picnics!
— Вкусно! Цыплёнок!
— Я люблю пикники!

ГДЗ по английскому языку. 3 класс. Учебник. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В.

Английский язык. 3 класс


  • 2

Now I know. c. 118 – 119

Now I know. Теперь я знаю!

Vocabulary

Упражнение 1, с. 118

1. Look and complete. (25 points)

1 d
2 с
3 e
4 b
5 f

По завершении работы над упражнением учитель просит учащихся оценить свою работу, поставив 5 баллов за каждый правильный ответ. Подсчитав общее количество баллов за упражнение, учащиеся записывают сумму в своих тетрадях.

Grammar 

Упражнение 2, с. 118

2. Look, read and write the answer. (25 points)

1 Ben’s swimming.
2 Gary’s climbing a tree.
3 Tim’s painting a picture.
4 Judy’s singing.
5 Pat and Ellie are playing basketball.

По завершении работы над упражнением учитель просит учащихся оценить свою работу, поставив 5 баллов за каждый правильный ответ. Подсчитав общее количество баллов за упражнение, учащиеся записывают сумму в своих тетрадях. 

Communication

Упражнение 3, с. 119

3. Read and match. (15 points)

1 Are you having a good time? a) Oh, yes. It’s great here!
2 Who’s riding the horse? b) Fiona is!
3 What are you doing? b) I’m painting a picture.

По завершении работы над упражнением учитель просит учащихся оценить свою работу, поставив 5 баллов за каждый правильный ответ. Подсчитав общее количество баллов за упражнение, учащиеся записывают сумму в своих тетрадях.

Reading and Writing

Упражнение 4, с. 119

4. Read and write yes or no.Look, read and complete (35 points)

There are a lot of children in the park today. Look! Liam and Jim are playing soccer. Mandy 1) is drinking Coke and her sister Ruth 2) is flying a kite. Karen and Wendy 3) are playing basketball. Their mother, Janet 4) is sleeping under the tree! Everybody 5) is having a great time!

Сегодня в парке много детей. Смотри! Лиам и Джим играют в футбол. Мэнди пьёт Колу, а её сестра Рут запускает воздушного змея. Карен и Венди играют в баскетбол. Их мать, Джанет спит под деревом! Все отлично проводят время!

По завершении работы над упражнением учитель просит учащихся оценить свою работу, поставив 7 баллов за каждый правильный ответ. Подсчитав общее количество баллов за упражнение, учащиеся записывают сумму в своих тетрадях.

Когда учащиеся закончат работу над всеми заданиями, учитель просит их подсчитать общее количество баллов и записать сумму в тетрадях. Он просит учащихся сказать, что нового они узнали в этом модуле, а также назвать упражнения, которые понравились им больше всего.

Учитель обращает внимание учащихся на таблицу Now I can и просит прочитать каждое предложение. Затем он предлагает учащимся сказать, научились ли они рассказывать о том, что они делают в свободное время; говорить и писать о том, что происходит в данный момент.

ГДЗ по английскому языку. 3 класс. Учебник. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В.

Английский язык. 3 класс


Поиск