Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 170 с. 100

170. Прочитайте.

Умелые руки
Покоя не знают⁴.
Они вышивают,
Строгают, копают.
Умелые руки
Покоя не знают,
Своим трудолюбием
Мир украшают.

Н. Сапаров

• Какова тема и главная мысль стихотворения?

Тема: умелые руки
Главная мысль: умелые руки своим трудолюбием украшают мир.

• Назовите глаголы. Что они обозначают и на какой вопрос отвечают? Запишите эти глаголы.

(Что делают?) Не знают, вышивают, строгают, копают, украшают.

• Составьте по рисунку предложения. Запишите их. Подчеркните глаголы. Над глаголами укажите часть речи: гл.

                               гл.
Ребята весь день трудятся не покладая рук.

            гл.      
Коля строгает доски на новую скамейку.

            гл.                                 гл.              гл.
Дима сажает деревца. А Маша стирает и развешивает

одежду.

• Какая из пословиц подойдёт к теме и главной мысли стихотворения: 1) Рукам воли не давай; 2) Рабочие руки не знают скуки. Запишите её.

Рабочие руки не знают скуки.

Умелые руки
Покоя не знают⁴.

руки (какие?) умелые, не знают (что?) покоя.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 169 с. 100

169. Прочитайте.

1. Художник, строитель, доктор, учитель, швея, маляр.

2. Учит, шьёт, лечит, красит, строит, рисует.

• Определите, к какой части речи относятся слова каждой группы. По каким признакам вы это определили?

Слова первой группы - имена существительные (обозначают предмет, отвечают на вопрос кто?); второй - глаголы (обозначают действие предмета, отвечают на вопрос что делает?)

• Составьте и запишите нераспространённые предложения из данных слов. Подчеркните в предложениях основу.

Художник рисует. Строитель строит. Доктор лечит. Учитель учит. Швея шьёт. Маляр красит.

• Каким членом предложения является глагол?

Глагол является сказуемым.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

14 a. In the park! с. 110 – 111

In the park! (Урок а). В парке!

Упражнение 1, с. 110

1. What are they doing? Listen and match.

Текст записи:

There are a lot of children in the park today. What are they doing? Look! Neil and Max are playing soccer. They like soccer! Can you see Debbie? Debbie is riding a bike. It’s a red bike! Lee is eating a hot dog. He’s very hungry today! He likes hot dogs! Pat and Ellie are in the park today, too. They’re playing their favourite game. Bill is under the tree. Look! He’s sleeping. He’s sleeping under the tree. Ken is drinking Coke. He’s got a blue school bag.

Сегодня в парке много детей. Что они делают? Смотри! Нейл и Макс играют в футбол. Им нравится футбол! Вы видите Дебби? Дебби катается на велосипеде. Это красный велосипед! Ли ест хот-дог. Он очень голоден сегодня! Ему нравятся хот-доги! Пэт и Элли тоже сегодня в парке. Они играют в свою любимую игру. Билл находится под деревом. Смотри! Он спит. Он спит под деревом. Кен пьет Колу. У него голубой портфель.

Ответ:
1 A
2 E
3 B
4 C
5 H
6 G

Упражнение 2, с. 110

2. Read and complete.

Mum: Hello, dear! Is everything OK? What 1) are the children doing?
Dad: Well, Judy 2) is playing with some toys and Ben 3) is jumping up and down on the bed.
Mum: And the baby?
Dad: The baby 4) is eating.
Mum: 5) Are you having a good time?
Dad: Oh, yes. I 6) am having a great time!

Мама: Привет, дорогая! Все нормально? Что делают дети?
Папа: Ну, Джуди играет с игрушками, а Бэн прыгает вверх и вниз по кровати.
Мама: А малыш?
Папа: Малыш ест.
Мама: Вы хорошо проводите время?
Папа: Да, да. Я отлично провожу время!

Упражнение 3, с. 111

3. Read and answer.

It’s King’s Park Day today. There are a lot of people in the park. Look! Jim is playing a game with the clown! Sally is eating an apple and her brother Sam is making a sandcastle. Jenny and Jude are painting their faces. Their mother, Sue is watching them. Can you see Paul and Tony? They are riding a horse! Everybody is having a great time!

1 Who is playing a game? Jim.
2 Who is eating an apple? Sally.
3 Who is making a sandcastle? Sam.
4 Who is riding a horse? Paul and Tony.

Упражнение 5, с. 111

5. Let’s play! 

Учащиеся смотрят на картинку. Учитель читает образец и объясняет игру. Ученик выходит к доске и изображает действие. Остальные учащиеся стараются догадаться, что это за действие. Тот, кто догадался первым, загадывает другое
действие.

ГДЗ по английскому языку. 3 класс. Учебник. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В.

Английский язык. 3 класс

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 193 с. 110

193. Прочитайте стихи В. Берестова.

Весенняя сказка

               мн.ч.
Дружно ударились
Рыбы
Об
Лёд —
                 ед.ч.
И на реке начался ледоход².

• Объясните название стихотворения. 

Название объясняет сказочный вариант начала весны.

• Запишите по памяти. Проверьте себя. Укажите число глаголов.

лед/о/ход

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Lesson 2. Do you know your friend well?

Часть 8. Какие друзья хорошие?

---

Урок 2
Ты хорошо знаешь своего друга?
с. 49 - 50

Упражнение 1, с. 49

1. Ann wrote this poem about her friend.

1) Почему стихотворение называется My Best Friend?

I can paint with my friend.
And sing with my friend.
And share my umbrella in the rain.
We can ride in the park.
We can hide in the dark.
And play together every day.

Я могу рисовать с моим другом.
И петь с моим другом.
И поделиться зонтиком в дождь.
Мы можем кататься в парке.
Мы можем прятаться в темноте.
И играть вместе каждый день.

Упражнение 2, с. 50

2. Friends like spending time together.

Where do they play together? How do they spend their time? 

Friends play in the park together.
Friends play in the garden together.

Упражнение 3, с. 50

2. Do you know your friend well? Прочитайте те утверждения, которые относятся к вашему другу.

1) Who did Ann write about? What is her friend like?

My friend has got toy trains.
У моего друга есть игрушечные поезда.
My friend has got a carpet in his room.
У моего друга есть ковёр.
My friend has got crayons.
У моего друга есть мелки.

My friend likes cartoons.
Мой друг любит мультфильмы.
My friend likes parties.
Мой друг любит вечеринки.
My friend likes marmalade.
Мой друг любит мармелад.
My friend likes fairy tales.
Мой друг любит сказки.

My friend can play darts well.
Мой друг хорошо играет в дартс.
My friend can paint.
Мой друг умеет рисовать.
My friend can repair a car.
Мой друг может отремонтировать машину.

Yesterday my friend was at a party.
Вчера мой друг был на вечеринке.
Yesterday my friend played in the yard.
Вчера мой друг играл во дворе.
Yesterday my friend went to a fair.
Вчера мой друг отправился на ярмарку.

Упражнение 5, с. 50

5. Can you write a poem about your friends? (AB ex. 1)

Упражнение 6, с. 50

6. Activity Book ex. 2, Reader ex. 2, No. 4.

ГДЗ  по английскому языку. 3 класс. Учебник. 2 часть. Кузовлёв В.П., Перегудова Э.Ш., Пастухова С.А., Стрельникова О.В.

Английский язык. 3 класс