Author Archives: Администратор

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 153 с. 87

153. Прочитайте. Дополните предложения подходящими по смыслу словосочетаниями.

Зимняя ночь

В лесу наступила тёмная зимняя ночь. По деревьям постукивает трескучий мороз. С веток осыпается лёгкий серебристый иней. Над лесом синеет высокое небо. На нём рассыпаны яркие зимние звёзды. Похрустывает мягкий снег. Сквозь кусты пробирается хитрая рыжая лисица. Через поляну мчится робкий длинноухий зайчишка. Утром взойдёт и заиграет над лесом весёлое зимнее солнце. На скатерти снегов охотники увидят красивые узоры звериных следов.

И. Соколов-Микитов

Словосочетания: весёлое зимнее солнце, тёмная зимняя ночь, высокое небо, мягкий снег, хитрая рыжая лисица, трескучий мороз, яркие зимние звёзды, лёгкий серебристый иней, красивые узоры, робкий длинноухий зайчишка.

• Запишите составленные предложения, вставляя пропущенные окончания.
• Определите тему записанного текста. Придумайте к нему заголовок.

Зимняя ночь в лесу.

• Найдите в последнем предложении слова, которые имеют такой состав: Выделите в них все значимые части. Над словами укажите, какой частью речи является каждое слово.

   сущ.            прил.          прил. 
Охот/ник/и, крас/ив/ые, звер/ин/ых.

• Разберите одно из имён прилагательных или имён существительных как часть речи.

Трескучий - прил. (какой?). Н. ф. - трескучий. В м.р., в ед.ч., в И. п. Втор. чл.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 151 с. 86

151. Прочитайте.

1. Дремлет чуткий камыш. 2. Над полями вечерняя зорька горит. 3. Тихо веет тёплый ветерок. 4. Зимняя вьюга шумит и гудит. 5. Светлые заливы в камышах блестят. 6. В синем небе плывут над полями облака с золотыми краями.

И. Никитин

• Разберите любое имя прилагательное как часть речи сначала устно по образцу, затем письменно по Памятке.
  Образец. Чуткий — это имя прилагательное, обозначает признак предмета, отвечает на вопрос какой? Относится к имени существительному камыш (чуткий камыш). Начальная форма — чуткий. Употреблено в мужском роде, в единственном числе, в именительном падеже. В предложении является второстепенным членом.

Вечерняя — это имя прилагательное, обозначает признак предмета, отвечает на вопрос какая? Относится к имени существительному зорька (вечерняя зорька). Начальная форма — вечерний. Употреблено в женском роде, в единственном числе, в именительном падеже. В предложении является второстепенным членом.

Вечерняя — прил. (какая?). Н. ф. — вечерний. В ж. р., в ед. ч., в И. п. Втор. чл.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 150 с. 86

150. Прочитайте Памятку 2 «Порядок разбора имени прилагательного». Обратите внимание, как выполнить устный и письменный разбор имени прилагательного как части речи.

Порядок разбора имени прилагательного

1. Назовите имя прилагательное в той форме, в которой оно употреблено в предложении.
2. Что обозначает имя прилагательное и на какой вопрос отвечает? К какому имени существительному относится?
3. Назовите начальную форму имени прилагательного (именительный падеж единственного числа мужского рода).
4. Определите признаки прилагательного: род (в единственном числе), число, падеж; роль в предложении.

Образец устного разбора

Хвойные деревья стояли в серебристом инее.

Хвойные - это имя прилагательное, обозначает признак предмета, отвечает на вопрос какие? Относится к имени существительному деревья. Начальная форма - хвойный. Употреблено во множественном числе, в именительном падеже. В предложении является второстепенным членом, поясняет подлежащее: деревья (какие?) хвойные.

Серебристом - имя прилагательное, обозначает признак предмета, отвечает на вопрос каком? Относится к имени существительному (в) инее. Начальная форма - серебристый. Употреблено в мужском роде, в единственном числе, в предложном падеже. В предложении является второстепенным членом, поясняет второстепенный член: в инее (каком?) серебристом.

Образец письменного разбора

Хвойные — прил. (какие?). Н. ф. — хвойный. Во мн. ч., в И. п. Втор. чл.

Серебристом — прил. (каком?). Н. ф. — серебристый. В м. р., в ед. ч., в П. п. Втор. чл.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 149 с. 85

149. Прочитайте фразеологизмы и объясните их смысл. Спишите.

               Т.п.  
1. Жить чужим умом.
           Р.п.
2. От чистого сердца.
            Д.п.
3. По горячим следам.
                        В.п.
4. Сделать на скорую руку.
        Т.п.
5. Черепашьим шагом.
         П.п.
6. В ежовых рукавицах.
         В.п.
7. В добрый час.

• Определите падеж каждого имени прилагательного по вопросу или по падежу имени существительного.
• Устно составьте предложение с любым фразеологизмом.

Жить чужим умом. Придерживаться чужих взглядов.
От чистого сердца. Совершенно искренне.
По горячим следам. Сразу же, немедленно.
Сделать на скорую руку. Быстро, без большой затраты времени.
Черепашьим шагом. Медленно.
В ежовых рукавицах. Быть строгим в обращении.
В добрый час. Пожелание удачи.

Миша сделал задание на скорую руку.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс