Author Archives: Администратор

  • 0

10 a. Clever animals! с. 78 – 79

Clever animals! (Урок а). Умные животные!

Упражнение 1, с. 78

1. Listen and point. Then sing and do!

What can crawl?
A spider can!
What can fly?
A bird can!
What can jump?
A rabbit can!
What can swim?
A seahorse can!
What can walk?
A tortoise can!
What can talk?
A parrot can!

Кто может ползать? 
Паук может! 
Кто может летать? 
Птица может! 
Кто может прыгать? 
Кролик может! 
Кто может плавать? 
Морской конёк может! 
Кто может ходить? 
Черепаха может! 
Кто может говорить? 
Попугай может!

Упражнение 2, с. 78

2. Look and say.

1 Spiders can crawl and jump, but they can’t swim.
2 Birds can fly and sing, but they can’t talk.
3 Dolphins can swim and jump, but they can’t walk.
4 Chickens can walk and run, but they can’t fly.

Упражнение 3, с. 79

3. Read  and answer. 

I’ve got a pet chimp. His name is Chuckles. He’s eleven! Chuckles has got big ears and a fat body. He’s very cute! Chuckles is very clever, too! He can run, jump and climb. He can dance, too! Oh, I love Chuckles! 

У меня есть домашний питомец шимпанзе. Его зовут Чаклз. Ему одиннадцать! У Чаклза большие уши и толстое тело. Он очень милый! Чаклз также очень умный! Он может бегать, прыгать и взбираться вверх. Он также может танцевать! О, я люблю Чаклза!

1 How old is Chucles?
Ответ: 11 (eleven).

2 Has he got big ears?
Ответ: Yes, he has.

3 Has he got a thin body?
Ответ: No, he hasn’t.

4 Can he climb?
Ответ: Yes, he can.

5 Can he swim?
Ответ: No, he can’t.

6 Can he dance?
Ответ: Yes, he can.

Упражнение 4, с. 79

4. Portfolio: Now write about your or your friend’s pet.

Учитель объясняет учащимся, что дома они должны вырезать из Рабочей тетради соответствующий лист (Portfolio Sheet), приклеить фотографию (нарисовать) своего домашнего питомца или питомца своего друга и написать о нём рассказ, используя в качестве образца текст упр. 3. 

Упражнение 5, с. 79

5. Brainstorm! Work with your friend. You’ve got five minutes! Мозговой штурм! Работайте в паре, у вас 5 минут!

Write in your notebooks three animals that...
Напишите в тетрадях названия 3 животных, которые...

1 can swim - умеют плавать.
Варианты ответов: 
seahorse, fish, dolphin

2 can jump - умеют прыгать 
Варианты ответов:
rabbit, dog, cat

3 have got two legs - имеют две ноги
Варианты ответов:
parrot, chick, duck

4 have got big ears - имеют большие уши
Варианты ответов:
elephant, chimp, rabbit

5 have got big ears - имеют длинный хвост
Варианты ответов:
cat, mouse, horse

6 can climb - умеют взбираться вверх
Варианты ответов:
chimp, cat, koala 
 

ГДЗ по английскому языку. 3 класс. Учебник. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В.

Английский язык. 3 класс


  • 0

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 62, с. 35

62. Прочитайте басню. Озаглавьте её.

Добро за добро

Лев спал. Мышь пробежала ему по телу. Он проснулся и поймал мышку.
Мышь стала просить отпустить её. Она обещала сделать ему добро. Лев засмеялся, но мышь отпустил.
Однажды охотники поймали льва. Они привязали его к дереву. Мышь услышала львиный рёв. Она прибежала на помощь и перегрызла верёвку.
Маленькая мышь сказала: «Ты смеялся, а я отплатила тебе добром за добро». 

Л. Толстой

  • Подготовьтесь к написанию изложения по данному тексту (см. Памятку 6).
← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс


  • 2

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 61, с. 34

61. Подберите имена существительные с такими признаками:
а) стоит в начальной форме, одушевлённое, собственное, женского рода, единственного числа, имеет окончание [а];

Анна, Елена, Ольга, Наташа

б) стоит в начальной форме, неодушевлённое, нарицательное, среднего рода, единственного числа, имеет окончание [о].

окно, звено, зеркало, облако

  • Составьте свою загадку об имени существительном и его признаках.

Стоит в начальной форме, неодушевлённое, нарицательное, имеет форму только множественного числа.

Очки, ножницы

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс


  • 2

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 60, с. 34

60. Прочитайте. 

Товарищеский, ржаной, камышовый2, ночной, кирпичный, лучистый, печной, дрожащий, плачущий, тихий, лживый.

Образец. Мощный — мощь.

  • Подберите к каждому слову однокоренное имя существительное в единственном числе с шипящим звуком на конце слова.
  • Запишите по образцу. Подчеркните в словах изученные орфограммы. Укажите под именами существительными род.

                            м.р.                     ж.р.                          
Товарищеский - товарищ, ржаной - рожь, камышовый-
  м.р.                   ж.р.                        м.р.                           
камыш, ночной - ночь, кирпичный - кирпич, лучистый -
м.р.
                ж.р.                      ж.р.                       м.р.
луч, 
печной - печь, дрожащий - дрожь, плачущий - плач,
             ж.р.                  ж.р.
тихий - тишьлживый - ложь.

upr. 60, c. 34

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс


  • 1

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 59, с. 34

59. Прочитайте. Какие буквы пропущены в словах?

Альбом, обезьяна, объявление, помощь, мелочь, рельс, платье, подъезд, объём, объяснение, вьюга, ложь, медведь, глушь.

  • По какому признаку можно распределить слова в 4 группы? Запишите слова группами. Докажите, что вы правильно выполнили задание.

Разделительный Ъ: объявление, подъезд, объём, объяснение.

Разделительный Ь: обезьяна, платье, вьюга.

Мягкий знак, указывающий на мягкость предшествующего согласного звука: альбом, рельс, медведь.

Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих: помощь, мелочь, ложь, глушь.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс


Поиск