3 класс. Reader. Упражнение 5, с. 46 – 50

Unit 5. I’m very nice!

---

Reading lesson. Abra Cadabra and the Tooth Witch

Упражнение 5, с. 46 - 50

5. Главными героями сказок часто бывают колдуньи и феи.

1) Как узнать, кто есть кто?

a witch ведьма	a fairy фея
a black dress чёрное платье a black hat чёрная шляпа black hair чёрные волосы a broomstick метла does bad things делает плохие вещи	a white dress белое платье a wand волшебная палочка blond hair белые волосы does good things делает хорошие вещи

The witch has got a broomstick.
The witch’s hair is black.
The witch wears a black dress and a black hat.
The witch does bad things.

The fairy has got a wand.
The fairy’s hair is blond.
The fairy wears a white dress.
The fairy does good things.

2) Ведьмы и феи летают по небу. Что можно увидеть ночью на небе?

stars - звёзды
flowers - цветы
teeth - зубы
rocks - камни
the moon - луна

There are stars in the sky.
There is the moon in the sky.
There are no flowers, teeth and rocks in the sky.

“Abra Cadabra and the Tooth Witch” after N. Karlin

3) Сегодня мы будем читать сказку Нурит Карлин "Абра Кадабра и Зубная фея". Что делали ведьмы и фея?

The Tooth Witch collected the baby teeth.
The Tooth Witch lost the bag.
The Tooth Fairy threw the teeth across the sky.
Abra Cadabra became a fairy.

4) Прочитайте сказку и проверьте свои предположения.

The Tooth Witch collected the baby teeth. She put them ih a bag. One day she lost the bag. All the witches said: ''Abra Cadabra, you help her.'' Every night the Tooth Witch and Abra Cadabra flew on the broomstik and collected teeth. One night Abra Cadabra asked: ''Why don't we give children gifts?'' "Give them gifts? We take, not give. We are witches.'' Abra Cadabra started to give a small gift instead of a tooth. One night she asked the Witch: ''What do you do with the teeth?'' "l put them into flowerbeds and flowers grow into rocks.''
Abra Cadabra didn't like this. When the witches sat on the Moon, Abra Cadabra threw the teeth across the sky. And the stars appeared. Her dress became white. And she got a wand instead of a broom. She became a fairy. The Tooth Fairy. Now she was happy!!!

Зубная колдунья собирала молочные зубы. Она клала их в сумку. Однажды она потеряла сумку. Все ведьмы сказали: «Абра Кадабра, ты поможешь ей». Каждую ночь Зубная колдунья и Абра Кадабра летали на метле и собирали зубы. Однажды ночью Абра Кадабра спросила: «Почему мы не дарим детям подарки?» «Дарить им подарки? Мы берём, не отдавая. Мы - ведьмы». Абра Кадабра начала давать небольшой подарок вместо зуба. Ночью она спросила ведьму: «Что ты делаешь с зубами?» «Я кладу их в цветочные клумбы, и цветы превращаются в камни».
Абре Кадабре это не понравилось. Когда ведьмы сидели на Луне, Абра Кадабра раскидала зубы по небу. И появились звёзды. Ее платье стало белым. И у неё появилась волшебная палочка вместо метлы. Она стала феей. Зубной феей. Теперь она была счастлива!!!

5) Кто это сказал?

''Abra Cadabra, you help her.'' — All the witches
"Give them gifts? We take, not give. We are witches.'' — The Tooth Witch
''What do you do with the teeth?'' — Abra Cadabra
"l put them into flowerbeds and they grow into rocks.'' — The Tooth Witch

6) К каким существительным относятся выделенные местоимения?

''Abra Cadabra, you help the Tooth Witch.''

"Give children gifts? Witches take, not give. We are witches.''

"l put the teeth into flowerbeds and flowers grow into rocks.''

7) Выберите правильный ответ.

1. What did the Tooth Witch collect?
c) baby teeth 

2. Who helped the Tooth Witch?
b) Abra Cadabra 

3.  Did the witches give gifts to children?
b) no

4. What did Abra Cadabra start to do?
a) to give small gifts

5. What did Abra Cadabra become?
b) a fairy

6. Did Abra Cadabra like to be a Tooth Fairy?
a) yes

8) Почему Абра Кадабра стала феей?         

b) She was kind. 

Абра Кадабра была доброй, она не хотела просто забирать у детей молочные зубы, она оставляла подарки, чтобы порадовать их. Кроме того, она жалела цветы, которые превращались в камни после того, как ведьмы клали в клумбу молочные зубы. А так как Абра Кадабра помогала всем и радовала всех, она превратилась из ведьмы в фею.

8) Вам понравилась Абра Кадабра или не понравилась? Почему?

Yes, I like Abra Cadabra. She was kind. Abra Cadabra started to give a small gift instead of a tooth. Abra Cadabra threw the teeth across the sky. And the stars appeared.

ГДЗ по английскому языку. 3 класс. Reader. Книга для чтения. Кузовлёв В.П., Лапа Н.М., Костина И.П., Кузнецова Е.В.

Английский язык. 3 класс

Lesson 4. I can discribe everyone!

Часть 5. Я очень хороший!

---

Урок 4
Я могу описать внешность каждого!
с. 15 - 16

Упражнение 1, с. 15

1. After lessons the children in Ann’s class had a party.
They played different games at the party.

1) Let’s play. “What Do They Look Like?”.

Потребуется столько рисунков, сколько учеников в классе. Рисунки (см. Приложение IV) разрезаются по линиям на три части. Каждый ученик получает рисунок одной головы и представляет, как должен выглядеть весь человечек. Затем ученики получают рисунки тела и ног, все части от разных человечков, ходят по классу и описывают человечка, которого ищут.

Например: "It is a girl. She has got long blond hair. I think she wears a dress or a T-shirt. Have you got such a picture?"

Ученики не должны показывать картинки друг другу. После того как все соберут целого человечка, они описывают его.

2) Опишите человечка, который у вас получился.

Упражнение 2, с. 15

2. Let’s play. “A Policeman”. 

Вначале выбирают "полицейского". Этот ученик выходит из класса. Из оставшихся учеников выбирают "правонарушителя". Все остальные - "свидетели". "Свидетели" описывают внешность и одежду "правонарушителя". Задача "полицейского" - угадать, о ком идёт речь. Для этой игры можно принести какую-то дополнительную одежду.

Упражнение 3, с. 16

3. Let’s play. “Whose Things Are These?” (AB ex. 1)

Упражнение 4, с. 16

4.  Role play. You and Ann are talking about New Year and Christmas parties.
What will you ask her and tell her about? О чём вы расскажете и расспросите друг друга?

— Did you have a New Year party?
— Yes, we did.
— What funny costume did you wear?
— I was Puss in the Boots.
— What was your funny costume like?
— I wore big boots, big hat and trousers.
— What funny costume did your friend wear?
— She was a Cinderella.
— Was the funny costume beautiful?
— Yes, It was beautiful. She wore a long white dress and beautiful shoes.

Упражнение 5, с. 16

7. Project. “My favourite clothes”. 

ГДЗ  по английскому языку. 3 класс. Учебник. 2 часть. Кузовлёв В.П., Перегудова Э.Ш., Пастухова С.А., Стрельникова О.В.

Английский язык. 3 класс

9 b. Cows are funny! с. 76 – 77

Cows are funny! (Урок b). Забавные коровы!

Упражнение 1, с. 76

1. Let’s play! Which animal have I got? Guess!

Учащиеся читают образец. Учитель объясняет игру и просит одного ученика стать ведущим. Ведущий задумывает животное и описывает его классу. Остальные учащиеся должны догадаться, какое животное есть у ведущего. Ученик, который первым отгадал название животного, становится ведущим.

Упражнение 2, с. 76

2. Listen and repeat.

Некоторые существительные образуют множественное число не по правилам.

man - men — мужчина - мужчины 
woman - women — женщина - женщины 
child - children — ребёнок - дети 
tooth - teeth — зуб - зубы 
foot - feet — ступня - ступни 
mouse - mice — мышь - мыши 
sheep - sheep — овца-овцы
fish - fish — рыба - рыбы

Упражнение 3, с. 76

3. Complete the sentences.

1 Chuckles has got two big feet.
У Чаклза две большие ступни.

2 Baby Alex has got one small tooth.
У маленького Алекса один маленький зуб.

3 All the children in the class have got new books.
У всех детей в классе новые книги.

4 Mickey Mouse and Minnie Mouse are funny mice.
Микки-Маус и Минни-Маус - смешные мышки.

5 These men are from the UK.
Эти мужчины из Великобритании.

6 Look! This fish is pink and green!
Посмотри! Эта рыбка зелёная с розовым!

7 Is that woman your mother?
Вон та женщина - твоя мама?

8 Have you got any sheep on your farm?
У вас на ферме есть овцы?

Упражнение 4, с. 77

4. Listen and repeat.

My happy family can fly!
Моя счастливая семья может летать!

Упражнение 5, с. 77

5. Copy the table and complete it. 

/аι/	/ι/
fly bye my eye spy	sunny windy funny happy baby

Упражнение 6, с. 77

6. Help Lulu with her poem! Write in your notebooks.

Bill and Ben
Are funny 1) men!
They’ve got big teeth
And long thin 2) feet!
They’ve got three 3) mice
They’re very nice.
And two small 4) fish 
In a big blue dish!

Билл и Бен -
Забавные мужчины!
У них большие зубы
И длинные тонкие ступни!
У них есть три мышки —
Они очень славные.
И две маленькие рыбки
В большой голубой миске!

ГДЗ по английскому языку. 3 класс. Учебник. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В.

Английский язык. 3 класс

9 a. Cows are funny! с. 74 – 75

Cows are funny! (Урок а). Забавные коровы!

Упражнение 1, с. 74

1. Listen and repeat.

small nose - маленький нос
big ears - большие уши
small head - маленькая голова
big eyes - большие глаза
thin legs - тоненькие ноги 
fat body - толстое тело
short tail - короткий хвост
long tail - длинный хвост

Упражнение 2, с. 74

2. Look and say.

It’s got a small nose!
It’s got big ears!
It’s got a small head!
It’s got big eyes!
It’s got thin legs!
It’s got a fat body!
It’s got a short tail!
It’s got a long tail!

Упражнение 3, с. 74

3. This is Poggo. Look and say.

Poggo has got big ears.
Poggo has got a long tail.
Poggo has got thin legs.
Poggo has got big eyes.
Poggo has got a small body.

Упражнение 4, с. 74

4. Draw and play!

Учитель раздает учащимся листы бумаги, просит их за 1 минуту нарисовать необычное животное, дать ему имя и описать его своему соседу по парте. 

Например:

This is Razzy. It’s got a small nose! It’s got big ears! It’s got a small head! It’s got big eyes! It’s got thin legs! It’s got a fat body! It’s got a short tail! It’s got a long tail! 

Упражнение 5, с. 75

5. Listen and read.

1 — Come on, children! Let’s get on the train!
   — Пошли, дети! Садитесь в поезд!

2 — Larry, Lulu, look at the cows!
   — They’re so big!
   — Ларри, Лулу, посмотрите на коров!
   — Они такие большие!

3 — And there’s a black sheep!
— Ha! Look - it’s got a fat body and thin legs!
   — И чёрная овца!
   — Ха! Посмотри, у неё толстое тело и тонкие ноги!

4 — Oh, dear! What’s the matter?
   — There’s a cow on the track.
   — О, Боже! Что случилось?
   — На пути корова.

5 — Come here, little cow!
   — Look what I’ve got!
   — Иди сюда, маленькая коровка!
   — Посмотри, что у меня есть!

6 — Oh! It’s got a big mouth!
   — Cows are funny!
   — Ой! У неё большой рот!
   — Коровы смешные!

Упражнение 6, с. 75

6. Read again and correct. 

The sheep’s got a fat body and thin legs.

ГДЗ по английскому языку. 3 класс. Учебник. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В.

Английский язык. 3 класс