Author Archives: Администратор

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

28
Дек 17
0

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 13, с. 10

13. Прочитайте пословицы. Объясните их смысл. Спишите.

1. Где слова привета, там улыбка¹ для ответа. 2. Лодырь хочет прожить не трудом, а языком. 3. Нос задирает, а в голове ветер гуляет. 4. Доброму Савве добрая и слава. 5. Один про Фому, другой про Ерёму.

1. Где слова привета, там улыбка для ответа. На каждое приветствие нужно отвечать улыбкой.
2. Лодырь хочет прожить не трудом, а языком. Ленивому лучше много говорить, лишь бы ничего не делать.
3. Нос задирает, а в голове ветер гуляет. О зазнавшемся, но глупом человеке.
4. Доброму Савве добрая и слава. О ком-либо хорошем, хорошо и отзываются.
5. Один про Фому, другой про Ерёму. О человеке, который не хочет слышать, не понимает что ему говорят.

Найдите сначала имена существительные, которые отвечают на вопрос кто?, затем имена существительные, которые отвечают на вопрос что?

(Кто?) Лодырь.

(Что?) слова, улыбка, нос, ветер, слава.

Какой вопрос вы поставили к каждому из других имён существительных? А теперь измените их так, чтобы они отвечали на вопрос что? (на вопрос кто?).
Образец. (Чего?) привета — (что?) привет.

(Чего?) привета - (что?) привет,
(для чего?) для ответа - (что?) ответ,
(чем?) трудом - (что?) труд,
(чем?) языком - (что?) язык,
( в чём?) в голове - (что?) голова,
(кому?) Савве - (кто?) Савва,
(про кого?) про Фому - (кто?) Фома,
(про кого?) про Ерёму - (кто?) Ерёма.

улыбка [улыпка] - 3 слога
у [у] - гласн. безуд.
л [л] - согл., звонк. непарн., твёрд. парн.
ы [ы] - гласн. ударн.
б [п] - согл., глух. парн., твёрд. парн.
к [к] - согл., глух. парн., твёрд. парн.
а [а] - гласн. безуд.
6 б., 6 зв.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

28
Дек 17
0

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 12, с. 10

12. Представьте, что вас попросили рассказать о своей классной комнате.

Назовите предметы, которые вы видите в классе. Что находится прямо перед вами? Что находится слева? у окна? справа? сзади? посередине комнаты?
Составьте текст на тему «Наша классная комната». Подготовьтесь его рассказать.
Запишите составленный текст. Проверьте себя.

Наша классная комната

Каждое утро мы приходим в наш любимый класс. Нас встречает улыбка учителя и такая же светлая классная комната. Слева от моей парты находится огромное окно, выходящее во двор школы, справа сидит моя соседка по парте Маша. Всего в классе 15 парт, расставленных в три ряда. За каждой сидит будущий учёный или врач, учитель или музыкант, художник или гимнастка, продавец или бизнесмен... Напротив нас школьная доска, на которой мы красивым почерком пишем упражнения, решаем задачи. У двери стол учителя. За нашими спинами шкафы, хранящие труды учёных, книги и, конечно, наши поделки и тетрадки.
Я люблю свой класс.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

28
Дек 17
0

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 11, с. 10

11. Прочитайте. Докажите, что слова в каждой паре однокоренные.

сущ. сущ. сущ.
Смель/чак — смел/ость, ход/ить (гл.) — ходь/ба,

сущ. сущ.
бег/ать (гл.) — бег/ун, трещ/ать (гл.) — трес/к,

сущ.
хитр/ый (прил.) — хитр/ец, чуд/есный (прил.) —

сущ. сущ.
чуд/еса, жи/ть (гл.) — жи/знь.

Запишите. Объясните, какой частью речи является каждое слово. Над именами существительными укажите часть речи так: сущ.
Подчеркните в словах изученные орфограммы.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

27
Дек 17
1

Канакина. 3 класс. Учебник №2, упр. 10, с. 9

10. Прочитайте многозначные слова.

Шахматы, земляника, ножка¹, кнопка, капитан, корень, баранка, гребешок, хвост, заяц, молния, шуба, журавль, лисичка, сорока, звезда, лист, нос, иголка, класс.

Слово шахматы обозначает игру, а также набор фигур для этой игры. Слово журавль обозначает болотную птицу и длинный шест у колодца. А что обозначают другие слова?

Земляника - растение и ягоды этого растения.

Ножка - лапка насекомого, часть гриба, опора мебели.

Кнопка - застёжка для одежды, механическое устройство, канцелярская принадлежность.

Капитан - воинское звание, главный игрок команды.

Корень - подземная часть растения, часть слова.

Баранка - булочное изделие, рулевое колесо автомобиля.

Гребешок - хохол на голове птиц, расчёска, морской гребешок.

Хвост - оконечность предмета, фасон причёски.

Заяц - животное, безбилетный пассажир.

Молния - атмосферное явление, застёжка.

Шуба - верхняя одежда, густой покров животных.

Лисичка - лиса, съедобный гриб.

Сорока - птица, болтливый человек.

Звезда - небесное тело, личность.

Лист - часть растения, документ.

Нос - часть лица, передняя часть обуви.

Иголка - острый предмет для шитья, хвоинка дерева.

Класс - группа учеников, категория общих признаков.

К какой части речи относятся данные слова? Поставьте вопрос к каждому слову.

Данные слова — имена существительные.

(Что?) Шахматы, (что?) земляника, (что?) ножка, (что?) кнопка,(кто?) капитан, (что?) корень, (что?) баранка, (что? или кто?) гребешок, (что?) хвост, (кто?) заяц, (что?) молния, (что?) шуба, (кто? или что?) журавль, (кто? или что?) лисичка, (кто?) сорока, (что?) звезда, (что?) лист, (что?) нос, (что?) иголка, (что?) класс.

Составьте и запишите предложение с одним из имён существительных.

Мы любим играть в шахматы.

Отважный капитан уверенно вёл корабль через шторм.

На ветке березы громко застрекотала пёстрая сорока.

Вечером на потемневшем небе зажглась первая звезда.

Жёлтый лист клена медленно кружился в осеннем воздухе.

ножка [ношка] - 2 слога

н [н] - согл., звонк. непарн., твёрд. парн.
о [ó] - гласн., ударн.
ж [ш] - согл., глух. парн., твёрд. непарн.
к [к] - согл., глух. парн., твёрд. парн.
а [а] - гласн., безуд.
5 б., 5 зв.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.