Author Archives: Администратор

Starlight 8. 1c Culture Corner (с. 12)

1c Culture Corner (с. 12)

Образование

Упражнение 1, с. 12

1. How do you think Hurricane Katrina affected New Orleans? Listen and read to find out. — Как вы думаете, как ураган "Катрина" повлиял на Новый Орлеан? Послушайте и прочитайте, чтобы узнать.

Ответ:
Hurricane Katrina has seriously affected New Orleans. A lot of people lost their homes and many others lost their lives.

Ураган "Катрина" серьёзно затронул Новый Орлеан. Многие люди потеряли свои дома, а многие другие погибли.

Check these words

strengthen [ˈstreŋθən] усиливаться
residents [ˈrezɪdənts] жители
declare [dɪˈkleə] объявлять
state of emergency [steɪt əv iˈmɜːdʒənsi] чрезвычайная ситуация
evacuate [ɪˈvækjueɪt] эвакуировать
eye of the storm [aɪ əv ðə stɔːm] "глаз" бури
below sea level [bɪˈləʊ siː ˈlevl]  ниже уровня моря

come ashore [kʌm əˈʃɔːr] добраться до берега
levee [ˈlevi] дамба 
storm surge [stɔːm sɜːdʒ] большая волна
smash [smæʃ] разворотить, разрушить
looting [ˈluːtɪŋ] мародёрство
violence [ˈvaɪələns] жестокость 
emergency services [iˈmɜːdʒənsi ˈsɜːvɪsɪz] службы оказания помощи в чрезвычайной ситуации

struggle to cope [ˈstrʌɡl tə kəʊp] бороться, чтобы справиться с чем-либо
the military [ðə ˈmɪlətri] военные 
desperate [ˈdespərət] отчаянный, доведённый до отчаяния
army engineers [ˈɑːmi ˌendʒɪˈnɪəz] военные инженеры
pump [pʌmp] откачивать
slow recovery [sləʊ rɪˈkʌvəri] медленное восстановление
rebuild [ˌriːˈbɪld] построить заново 

---

Hurricane Katrina: the tragedy of New Orleans
Ураган "Катрина": трагедия Нового Орлеана

1 On Tuesday, 23rd August, 2005, a tropical storm formed over the Bahamas, about 560 km east of Miami, Florida. By August 25, the storm had strengthened and become Hurricane Katrina. Residents of the city of New Orleans had no idea that within days, 80 % of their would be underwater in one of the worst disasters in US history.

Во вторник, 23 августа 2005 года, тропический шторм сформировался над Багамскими островами, примерно в 560 км к востоку от Майами, штат Флорида. К 25 августа шторм усилился и превратился в ураган "Катрина". Жители Нового Орлеана и не подозревали, что через несколько дней 80% их города окажется под водой в результате одного из самых страшных стихийных бедствий в истории США.

2 Hurricane Katrina was one of the most powerful storms that has ever hit the Atlantic coast with winds of over 270 km per hour. As it became stronger over the Gulf of Mexico, the mayor of New Orleans declared a state of emergency and started evacuating the city. When the eye of the storm missed the city by about 72 km, everyone thought the worst was over, but they were very wrong.

Ураган "Катрина" был одним из самых мощных ураганов, когда-либо обрушивавшихся на побережье Атлантического океана, со скоростью ветра более 270 км в час. Когда он усилился над Мексиканским заливом, мэр Нового Орлеана объявил чрезвычайное положение и начал эвакуацию жителей города. Когда "глаз" бури пролетел мимо города на расстояние около 72 км, все подумали, что худшее уже позади, но они сильно ошиблись. 

3 New Orleans has always been under threat from flooding. With the Mississippi River on two sides, Lake Pontchartrain to the north and most of the city 150-300 m below sea level, a series of high walls, called levees, protect it. As the hurricane came ashore, it brought an 800-metre-high storm surge that rode the rivers up to New Orleans, and smashed through the levees.

Новый Орлеан всегда находился под угрозой наводнения. С двух сторон его защищает река Миссисипи, с севера — озеро Понтчартрейн, а большая часть города находится на 150-300 м ниже уровня моря, поэтому его защищает ряд высоких стен, называемых дамбами. Когда ураган обрушился на берег, он принёс штормовую волну высотой 800 метров, которая поднялась по рекам до Нового Орлеана и прорвала дамбы.

4 Over a million residents had already left the city, but tens of thousands, mainly the elderly and the poor, were in temporary shelters. As the waters rose, people were begging for help on roofs, and neighbourhoods were sufferingg from looting and violence. Emergency services struggle to cope.

Более миллиона жителей уже покинули город, но десятки тысяч, в основном пожилые люди и бедняки, находились во временных убежищах. По мере того как вода поднималась, люди молили о помощи на крышах, а соседние районы страдали от грабежей и насилия. Аварийные службы с трудом справляются с ситуацией.

5 Eventually, the military and the National Guard moved into the city began to get food and water to the desperate few that  remained. After 43 days, army engineers pumped the last of the flood water out of the city. Almost 1,500 people had lost their lives because of Hurricane Katrina in New Orleans alone. 

В конце концов военные и Национальная гвардия вошли в город и начали доставлять еду и воду тем немногим отчаявшимся, кто остался. Через 43 дня армейские инженеры откачали из города остатки паводковой воды. Только в Новом Орлеане из-за урагана "Катрина" погибло почти 1500 человек.

6 These days, New Orleans is making a slow recovery. The city has improved the levees, the community is rebuilding itself, and everyone is working hard to make sure that nothing like this will ever happen again.

В наши дни Новый Орлеан медленно восстанавливается. Город улучшил дамбы, сообщество восстанавливает себя, и все усердно работают, чтобы убедиться, что ничего подобного больше никогда не повторится.

Упражнение 2, с. 12

2 Read again and match the subheadings (A-G) to the paragraphs (1-6). There is one extra heading. Compare with your partner. Which words helped you decide? — Прочитайте ещё раз и сопоставьте подзаголовки (A-G) с пунктами (1-6). Есть ещё один дополнительный заголовок. Сравните со своим одноклассником. Какие слова помогли вам принять решение?

1 E The birth of the storm — Рождение бури

2 B Gathering strength — Набираясь сил

3 A Surrounded by water — Окруженный водой

4 G An awful situation — Ужасная ситуация

5 F Help at last — Наконец-то помощь

6 D Moving on — Двигаемся дальше 

C Collapsing buildings — Обрушение зданий 

---

1 birth of storm — storm formed
рождение бури — образовалась буря

2 gathering strength — became stronger
набирал силу — становился сильнее

3 surrounded/water — river on two sides, lake/north, most of city below sea level

окружённый/вода — река с двух сторон, озеро/север, большая часть города ниже уровня моря

4 awful situation — left city/temporary shelters, begging for help, suffering from looting

ужасная ситуация — покинутый город/временные убежища, молящие о помощи, страдающие от грабежей

5 help at last — eventually, moved into, get food, pumped last of water

помощь наконец–то — в конце концов, въехали, получили еду, откачали последнюю воду

6 moving on — slow recovery
движение дальше — медленное восстановление

Упражнение 3, с. 12

3. Match the words in bold with their meanings: broke, manage, moved from the sea to land, sending people to a place of safety, old people, in danger, asking anxiously, stealing, announced. — Соотнесите слова, выделенные жирным шрифтом, с их значениями: сломал, управлять, переместился с моря на сушу, отправить людей в безопасное место, старики, в опасности, спрашивать с тревогой, украсть, объявил.

declared: announced
объявленный: объявленный

evacuating: sending people to a place of safety
эвакуация: отправка людей в безопасное место

under threat: in danger
под угрозой: в опасности

came ashore: moved from the sea to land
вышел на берег: перебрался с моря на сушу

smashed: broke
разбился: сломался

the elderly: old people
пожилые: старые люди

begging: asking anxiously
попрошайничать: просить с тревогой

looting: stealing
грабить: воровать

cope: manage
справляться: справляться

Упражнение 4, с. 12

4. Complete: threat, recovery, beg, declare, shelters, pump, tropical, level, rise, struggle, lose, eye.  — Вставьте: угроза, восстановление, умолять, объявить, убежища, насос, тропический, уровень, подниматься, бороться, потерять, глаз. 

1 tropical storm —  тропический шторм;

2 declare a state of emergency — объявить чрезвычайное положение;

3 eye of the storm — "глаз" бури; 

4 be under threat from — подвергаться угрозе со стороны;

5 below sea level — ниже уровня моря;

6 in temporary shelters — во временных убежищах;

7 waters rise — подъём воды;

8 beg for help — просить о помощи;

9 struggle to cope — бороться с трудностями; 

10 pump water out — откачивать воду;

11 lose their lives — лишиться жизни;

12 make a slow recovery — медленно выздоравливать

Упражнение 5, с. 12

5. Think! Imagine you lived through Hurricane Katrina. Use the phrases in Ex. 4 to narrate your experience to the class. — Подумайте! Представьте, что вы пережили ураган "Катрина". Используйте фразы из упр. 4, чтобы рассказать классу о своих впечатлениях. 

We heard about the tropical storm, but when the mayor declared a state of emergency, we knew we had to evacuate the city. The city is below sea level and there is a great risk of flooding. When the eye of the storm missed the city, some people relaxed and thought it would be OK. We didn’t. We thought it would be best to leave and stay in temporary shelter until the danger passed. We watched the scenes on the television and saw the waters rise. People were begging for help and struggling to cope. We stayed away until the army had pumped the water out of the city. After that we went back to help rebuild the city, including our own house.

Мы слышали о тропическом шторме, но когда мэр объявил чрезвычайное положение, мы поняли, что должны эвакуироваться из города. Город находится ниже уровня моря, и существует большой риск наводнения. Когда "глаз" шторма прошёл мимо города, некоторые люди расслабились и подумали, что всё будет хорошо. Мы так не думали. Мы решили, что лучше уехать и остаться во временном убежище, пока опасность не минует. Мы наблюдали за происходящим по телевизору и видели, как поднимается вода. Люди умоляли о помощи и пытались справиться с ситуацией. Мы не выезжали, пока армия не откачала воду из города. После этого мы вернулись, чтобы помочь восстановить город, включая наш собственный дом.

Упражнение 6, с. 12

6. Find information about a disaster that happened in your/another country. Find out: what kind of disaster it was, when/why it happened, what happened, what the situation is now. Сompare it to the disaster in New Orleans. — Найдите информацию о катастрофе, произошедшей в вашей/другой стране. Выясните: что это была за катастрофа, когда/почему она произошла, что случилось, какова ситуация сейчас. Сравните это с катастрофой в Новом Орлеане. 

On 12th January, 2010, a terrible earthquake struck the country of Haiti in the Caribbean. It was a catastrophic 7.0 magnitude earthquake. Three million people were affected. 46,000 people died, 300,000 were injured and 1 million people became homeless. Most of the buildings in the cities of Port-au-Prince and Léogâne were destroyed. Since the earthquake, efforts to bring the cities back to life have been made but progress is slow. One year later, only 5% of the rubble has been cleared and there are still 1 million refugees living in tents.

The disaster is different to that of New Orleans because New Orleans was destroyed by water. Also, in New Orleans the people were warned that the storm was coming. In Haiti there was no warning. In addition, Haiti is a poor country whereas the USA is a rich country so recovery is faster for New Orleans.

12 января 2010 года страшное землетрясение обрушилось на страну Гаити в Карибском бассейне. Это было катастрофическое землетрясение магнитудой 7,0. Пострадало три миллиона человек. 46 000 человек погибли, 300 000 получили ранения и 1 миллион человек остались без крова. Большинство зданий в городах Порт-о-Пренс и Леоган были разрушены. После землетрясения были предприняты усилия по возвращению городов к жизни, но прогресс идёт медленно. Год спустя было расчищено только 5% завалов, и 1 миллион беженцев всё ещё живёт в палатках.

Эта катастрофа отличается от катастрофы в Новом Орлеане тем, что Новый Орлеан был разрушен водой. Кроме того, в Новом Орлеане людей предупреждали о приближении шторма. На Гаити предупреждения не было. Кроме того, Гаити — бедная страна, а США — богатая, поэтому восстановление Нового Орлеана идёт быстрее.

---

BACKGROUND INFORMATION
СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

The Bahamas is a country made up of 29 islands. It is located in the Atlantic Ocean to the southeast of the USA off the coast of Florida. The capital city is Nassau and the population is around 330,000 people. It is a popular tourist destination.

Багамские острова — это страна, состоящая из 29 островов. Она расположена в Атлантическом океане к юго-востоку от США у побережья Флориды. Столица — город Нассау, а население составляет около 330 000 человек. Это популярное туристическое направление.

Miami is a large city in the state of Florida in the southeast United States. The population is 5.5 million people and the city is an important commercial, entertainment and cultural centre. 

Майами — крупный город в штате Флорида на юго-востоке США. Население составляет 5,5 миллионов человек, и город является важным коммерческим, развлекательным и культурным центром. 

The Gulf of Mexico is an ocean basin surrounded on three sides by land between Mexico, the USA and Cuba. It is around 1,300 kilometres across and the deepest part is 4,384 metres. It is an important ecosystem and was badly damaged by the Deepwater Horizon oil spill in 2010.

Мексиканский залив — это океанический бассейн, окружённый с трёх сторон сушей между Мексикой, США и Кубой. Его поперечник составляет около 1 300 километров, а наибольшая глубина — 4 384 метра. Это важная экосистема, которой был нанесён серьёзный ущерб в результате разлива нефти на месторождении Deepwater Horizon в 2010 году.

The Mississippi River is the biggest river system in the USA. It is 3,730 km long and crosses 10 states. The Mississippi River Delta drains into the Gulf of Mexico.Lake Pontchartrain is not actually a lake, it is an estuary in southeast Louisiana. It is 1,600km² in area and averages 3 to 4 metres in depth.

Река Миссисипи — самая большая речная система в США. Её длина составляет 3 730 км, и она пересекает 10 штатов. Дельта реки Миссисипи впадает в Мексиканский залив. Озеро Понтчартрейн — это не совсем озеро, а эстуарий на юго-востоке Луизианы. Его площадь составляет 1 600 км² и средняя глубина от 3 до 4 метров.

← Предыдущее     Следующее →

ГДЗ по английскому языку. Starlight. Звёздный английский. Учебник. 8 класс. Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В.

Рабочая тетрадь. Starlight. 8 класс. Workbook

Английский язык. 8 класс

Starlight 8 WB 1b — c. 5

WB 1b — c. 5

Vocabulary

Упражнение 1, с. 5

1 Read the story and fill in: rescue, desperate, struck, pain, dehydration, broke, survive, spotted, struggled, notify, remote. — Прочитайте историю и заполните: спасение, отчаянный, поражённый, боль, обезвоживание, сломанный, выжить, замеченный, боролся, уведомить, удалённый.

Lost in the African bush

One day in 2003, animal conservationist Greg Ramussen was flying low over a 1) remote area in the African savanna, when disaster 2) struck. His plane crashed, and he 3) broke both of his legs. His radio wasn't working, so he couldn't 4) notify the authorities. Before long, he smelled gas, so  he 5) struggled to drag himselfmaway from the plane. He was in terrible 6) pain. He was out under the midday sun, and had to fight exhaustion and 7) dehydration. As the sun set, wild animals approached. It was a 8) desperate struggle to 9) survive. Just after daybreak, Greg heard a 10) rescue helicopter. The pilot 11) spotted him and his nightmare was finally over. 

Затерянный в африканском буше

Однажды в 2003 году защитник животных Грег Рамуссен летел низко над 1) отдалённым районом африканской саванны, когда 2) случилась катастрофа. Его самолёт разбился, и он 3) сломал обе ноги. Его рация не работала, поэтому он не мог 4) сообщить властям. Вскоре он почувствовал запах газа, поэтому 5) с трудом оттащил себя от самолёта. Он испытывал ужасную 6) боль. Он находился под полуденным солнцем, и ему пришлось бороться с истощением и 7) обезвоживанием. Когда солнце село, к нему подошли дикие животные. Это была 8) отчаянная борьба за 9) выживание. Сразу после рассвета Грег услышал 10) спасательный вертолёт. Пилот 11) заметил его, и его кошмар наконец закончился. 

Упражнение 2, с. 5

2. Fill in: sacrifice, credit, prosthetic, aid, delirious, motivational, disabled, troubled. — Заполните: жертва, кредит, протез, помощь, бред, мотивация, инвалид, беспокойство. 

1 Sam is a motivational speaker, giving talks to teenagers about facing challenges.

Сэм — мотивационный оратор, выступающий перед подростками с лекциями о том, как противостоять трудностям.

2 Sophie used her credit card to pay for the camping supplies.

Софи воспользовалась своей кредитной картой, чтобы оплатить походные принадлежности.

3 Aron Ralston had to make an incredible sacrifice to survive; he cut off his own arm.

Арону Ралстону пришлось пойти на невероятную жертву, чтобы выжить; он отрезал себе руку.  

4 The Paralympic Games are for disabled athletes. 

Паралимпийские игры предназначены для спортсменов-инвалидов.

5 Daniel helps troubled teenagers who have had problems with the police. 

Дэниел помогает трудным подросткам, у которых были проблемы с полицией.

6 Aron Ralston now has a prosthetic arm after his terrible accident. 

У Арона Ралстона теперь протез руки после ужасного несчастного случая. 

7 The rescue worker administered first aid to the injured man. 

Спасатель оказал пострадавшему первую помощь. 

8 Aron Ralston became delirious from dehydration. 

Арон Ралстон стал бредить от обезвоживания.

Grammar

Упражнение 3, с. 5

3. Put the verbs in brackets in the past perfect or the past perfect continuous. — Поставьте глаголы в скобках в прошедшее совершённое или прошедшее совершённое продолженное время.

1 They had been walking in the  forest for hours before they realised they were lost.

Они шли по лесу несколько часов, прежде чем поняли, что заблудились.

2 Peter was upset because he had seen a horrible car crash.

Питер был расстроен, потому что он видел ужасную автомобильную аварию.

3 How long had Aron been climbing before the accident happened? 

Как долго Арон занимался альпинизмом до того, как произошел несчастный случай?

4 Ann felt cold because she had forgotten to take her coat.

Энн замерзла, потому что забыла взять пальто.

5 Tom had been waiting for two hours when the rescue helicopter finally arrived.

Том ждал уже два часа, когда наконец прибыл спасательный вертолёт.

Упражнение 4, с. 5

4 Use the past perfect or the past perfect continuous to complete the sentences. — Используйте прошедшее совершённое или прошедшее совершённое продолженное время, чтобы завершить предложения.

1 James was exhausted because he had been jogging all afternoon.

Джеймс был измотан, потому что весь день бегал трусцой. 

2 They had already left before she arrived.

Они уже ушли до того, как она приехала.

3 By the time Brian arrived the children had gone to bed.

К тому времени, когда Брайан приехал, дети уже легли спать.

4 By the time Brian arrived, missing for two days, the police spotted him.

К тому времени, когда Брайан прибыл, пропавший без вести на два дня, полиция обнаружила его.

5 Kelly was angry because someone had stolen all her money.

Келли была зла, потому что кто-то украл все её деньги.

Упражнение 5, с. 5

5. Put the verbs in brackets into the past perfect or the past perfect continuous. — Поставьте глаголы в скобках в прошедшее совершённое или прошедшее совершённое продолженное время.

In 1990, two friends Robert and Barry managed to survive the harsh conditions of the Sahara desert alone for two days. The two friends 1) had enrolled in the Marathon of the Sands which was a seven-day foot race through the Sahara desert. Before the competition began they 2) had packed all the food, clothing and supplies they needed on their desert adventure in large rucksacks, which they carried on their backs. On the first day of the event the two friends 3) had been walking in the desert for a few hours when all of a sudden a sandstorm appeared out of nowhere. They had nowhere to take cover. Robert opened his rucksack only to realise that he 4) had forgotten to pack their compass. Terrified, the men sat in the middle of the sandstorm and waited for help to arrive. They 5) had been waiting for two days before the organisers of thee event realised that the two mmen were missing. The organisers sent a rescue team whiich eventually found them. The two men felt extremely lucky to be alive!

В 1990 году двум друзьям Роберту и Барри удалось выжить в суровых условиях пустыни Сахара в одиночку в течение двух дней. Два друга приняли участие в "Марафоне песков", который представлял собой семидневный пеший забег по пустыне Сахара. Перед началом соревнований они 2) упаковали всю еду, одежду и принадлежности, необходимые им для приключения в пустыне, в большие рюкзаки, которые они несли на спине. В первый день соревнований двое друзей 3) шли по пустыне уже несколько часов, как вдруг из ниоткуда возникла песчаная буря. Им негде было укрыться. Роберт открыл свой рюкзак только для того, чтобы понять, что он 4) забыл положить компас. Испуганные, мужчины сели посреди песчаной бури и стали ждать помощи. Они 5) ждали два дня, прежде чем организаторы мероприятия поняли, что двое мужчин пропали. Организаторы послали спасательную команду, которая в конце концов нашла их. Этим двоим мужчинам невероятно повезло, что они остались живы!

← Предыдущее       Следующее →

Рабочая тетрадь. Starlight. 8 класс. Workbook.

ГДЗ по английскому языку. Starlight. Звёздный английский. Учебник. 8 класс. Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В.

Английский язык. 8 класс

VB4 Starlight 8

Vocabulary Bank 1
p. VB4

Упражнение 3

3. Complete with: reduce, apply, treat, injured, raise, crutches, wrapping, ease, pain, go down. — Сочетается со словами: уменьшить, применять, лечить, раненый, поднять, костыли, обертывание, облегчить, боль, спуститься.

R-i-c-e

You've just sprained your ankle experiencing a shooting 1) pain up your leg. What do you do? You can 2) treat your ankle using the RICE Method.

R is for rest. You need to rest the injured ankle in order to reduce the pain and avoid further injury. Your doctor may advise you to use 3) crutches so that you don't place any weight on your foot.

I is for ice. You can 4) apply an ice pack to the ankle for 15 minutes, which will help 5) ease the pain and 6) reduce the swelling. Repeat the procedure every 2 hours.

С is for compression. 7) Wrapping your ankle up with a bandage provides support and helps the swelling 8) go down.

E is for elevation. Put your fooot up and let someone else wait on you! If you 9) raise your foot, it reduces bleeding and swelling by allowing fluid to flow away from the 10) injured area.

Р-А-Й-С

Вы только что растянули лодыжку, испытывая стреляющую 1) боль в ноге. Что вы сделаете? Вы можете 2) вылечить свою лодыжку, используя метод РАЙСА.

R — отдых. Вам необходимо обеспечить покой травмированной лодыжке, чтобы уменьшить боль и избежать дальнейшей травмы. Ваш врач может посоветовать вам использовать 3) костыли, чтобы вы не нагружали ногу.

I — лёд. Вы можете 4) приложить пакет со льдом к лодыжке на 15 минут, что поможет 5) облегчить боль и 6) уменьшить отёк. Повторяйте процедуру каждые 2 часа.

С — для сжатия. 7) Обертывание лодыжки бинтом обеспечивает поддержку и помогает снять отёку 8) спадать. 

E означает высоту. Поднимите ногу и позвольте кому-нибудь другому поухаживать за вами! Если вы 9) поднимаете ногу, это уменьшает кровотечение и отёк, позволяя жидкости вытекать из 10) поврежденной области.

Упражнение 4

4. Find the correct word. — Найдите правильное слово.

1 Harry broke his leg and was in a lot of pain.
Гарри сломал ногу и испытывал сильную боль.

ache — болеть 

2 Disaster struck when two of the climbers in our group fell into a gorge.

Катастрофа произошла, когда двое альпинистов из нашей группы упали в ущелье.

attacked — атакован

3 After 3 weeks, the rescue crew came to the difficult decison to abandon the search.  

Через 3 недели спасатели приняли непростое решение отказаться от поисков. 

formed — сформирован

4 If Robert's surgery is successful, he will be able to lead a normal life.

Если операция Роберта пройдет успешно, он сможет вести нормальную жизнь.

hold — держать

5 She only took a small sip of water as she didn't have much left.

Она сделала только маленький глоток воды, так как у нее осталось совсем немного.

swallow — глоток 

6 We realised Oliver was missing when he hadn't returned by nightfall.

Мы поняли, что Оливер пропал, когда он не вернулся к вечеру.

misplaced — пропал

7 Disabled athletes participate in the Special Olympics.

Спортсмены-инвалиды участвуют в Специальных Олимпийских играх.

Unable — Невозможно

Упражнение 5

5. Complete with: struggled, save, notify, administer, rescue, survive, ache, hurt, injure, cure, suffer, heal, catch, operate, prescribe, treat in the correct form. — Вставьте: боролся, спасал, уведомлял, администрировал, спасал, выживал, болел, причинял боль, ранил, лечил, страдал, исцелял, ловил, оперировал, назначал, лечил в правильной форме.

1 His legs were aching from skiing all afternoon.

У него болели ноги после катания на лыжах весь день.

2 Nurses know how to administer first-aid treatment.

Медсёстры знают, как оказывать первую помощь.

3 The first-time marathon runner was suffering from exhaustion and dehydration.

Марафонец, впервые участвовавший в марафоне, страдал от истощения и обезвоживания.

4 The doctor prescribed painkillers to ease my back pain.

Врач прописал обезболивающие средства, чтобы облегчить боль в спине.

5 Unfortunately, some diseases cannot be cured.

К сожалению, некоторые болезни не поддаются лечению.

6 Army personnel rescued the survivors of the plane crash.

Военнослужащие спасли выживших в авиакатастрофе.

7 Emergency services struggled to cope with the large number of casualties after the storm.

Аварийные службы с трудом справлялись с большим количеством пострадавших после урагана.

8 The authorities are concerned that the flood victims might catch water-borne diseases.

Власти обеспокоены тем, что жертвы наводнения могут заразиться болезнями, передающимися через воду.

9 Emergency aid has saved the lives of millions of people.

Экстренная помощь спасла жизни миллионов людей.

10 Only 15 of the 50 passengers survived the plane crash.

В авиакатастрофе выжили только 15 из 50 пассажиров.

11 It was difficult to treat all the victims as there was a shortage of medicine.

Было трудно лечить всех пострадавших, так как не хватало лекарств.

12 We notified the authorities as soon as we realised that John was missing.

Мы сообщили властям, как только поняли, что Джон пропал.

13 David injured his back while climbing up a cliff face.

Дэвид повредил спину, когда взбирался на скалу.

14 Doctors had to operate on Paul's knee.
Врачам пришлось оперировать колено Пола.

15 I banged my head on a branch and it really hurt.

Я ударился головой о ветку, и мне было очень больно.

16 Mary's scar is healing slowly.
Шрам Мэри заживает медленно. 

← Предыдущее     Следующее →

ГДЗ по английскому языку. Starlight. Звёздный английский. Учебник. 8 класс. Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В.

Рабочая тетрадь. Starlight. 8 класс. Workbook

Английский язык. 8 класс

VB3 Starlight 8

Vocabulary Bank 1
p. VB3

Health/Accidents/Injuries
Здоровье/Происшествия/Травмы

Упражнение 1

1 Label the items with: twist, sprain, gash/wound, bang, faint, break, cut, bruise, dehydrated, graze, concussion, dislocate, scratch, scald. — Пометьте предметы словами: вывих, растяжение, порез/рана, удар, обморок, перелом, порез, синяк, обезвоживание, падение, сотрясение, вывих, царапина, ожог. 

1 faint — упасть в обморок 

2 graze your knee — поцарапать колено

3 get a concussion — получить сотрясение мозга

4 be/get dehydrated — быть/получить обезвоживание

5 bruise your eye — синяк под глазом

6 dislocate your shoulder — вывихнуть плечо  

7 get a gash/wound — порезаться/пораниться

8 break your arm — сломать руку

9 sprain your wrist — вывих запястья

10 scratch your hand — поцарапать руку

11 bang your head — удариться головой

12 twist your ankle — вывихнуть лодыжку

13 scald your hand — ошпарить руку

14 cut your finger — порезать палец 

Упражнение 2

2. Have you ever had any of the accidents above? What happened? Write a short paragraph in your notebook. — Случались ли с вами вышеперечисленные несчастные случаи? Что произошло? Напишите небольшой абзац в своём блокноте. 

Once, I fainted at school. I felt awful and I had to lie down in the nurse’s office. My parents picked me up and took me home.

Однажды я упала в обморок в школе. Я чувствовала себя ужасно, и мне пришлось лежать в кабинете медсестры. Родители забрали меня и отвезли домой.

← Предыдущее     Следующее →

ГДЗ по английскому языку. Starlight. Звёздный английский. Учебник. 8 класс. Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В.

Рабочая тетрадь. Starlight. 8 класс. Workbook

Английский язык. 8 класс

Starlight 8. 1b Amazing escape (с. 11)

1b Amazing escape (с. 11)

Удивительный побег

Упражнение 2, с. 11

2. b) Read the text again and decide if the sentences are T (true), F (false) or NS (not stated). Justify your answers. — Прочитайте текст ещё раз и решите, являются ли предложения T (истинными), F (ложными) или NS (не указано). Обоснуйте свои ответы.

1 F Aron rarely went climbing on his own. (Aron had gone climbing alone many times before)

Арон редко совершал восхождения в одиночку. (Арон уже много раз совершал восхождения в одиночку).

2 T Aron was about to take a break when the accident happened. (Aron ... was about to stop, but ... disaster struck;)

Арон собирался сделать перерыв, когда произошел несчастный случай. (Арон ... собирался остановиться, но ... случилась беда.)

3 F A huge rock fell on Aron's leg and broke it. (a 365-kilo boulder moved and trapped his arm against the canyon wall)

Огромный камень упал на ногу Арона и сломал её. (365-килограммовый валун сдвинулся и прижал его руку к стене каньона)

4 T The pain nearly caused Aron to faint. (Aron in terrible pain and surviving on just sips of water and pieces of chocolate. Aron became more and more delirious.)

От боли Арон едва не потерял сознание. (Арон испытывает ужасную боль и выживает только благодаря глоткам воды и кусочкам шоколада. Арон всё больше и больше бредил).

5 T After deciding what to do to save himself, Aron knew he had to act immediately. (If he didn't do it now, he knew he wouldn't have the strength to do it later.)

Решив, что делать, чтобы спастись, Арон понял, что должен действовать немедленно. (Если он не сделает этого сейчас, он знал, что у него не хватит сил сделать это позже.)

6 NS It took the rescuers a whole day to find Aron.

Спасателям потребовался целый день, чтобы найти Арона.

7 T Aron's climbing skills have improved since the accident. (With his prosthetic arm, he has become a better climber than before his accident.)

После несчастного случая навыки Арона в скалолазании улучшились. (С протезом руки он стал лучшим скалолазом, чем до несчастного случая.)

8 F Aron has never been back to the place where he had the accident. (Aron still revisits Blue John Canyin)

Арон никогда не возвращался на то место, где с ним произошел несчастный случай. (Арон до сих пор возвращается в каньин Блю Джон)

Упражнение 3, с. 11

3. Complete the summary using words/phrases from the Check these words box in the correct form. — Заполните резюме, используя слова/фразы из рубрики Check these words в правильной форме.

Aron Ralston, an experienced climber, went on a trip into the remote Blue John 1) Canyon. He hadn't told anyone where he was going and he only had a knife, a small 2) first aid kit, a video camera and a few snacks with him.

Unfortunately, 3) disaster struck while he was crossing a three-foot wide crack in the canyon. A 4) boulder slipped and trapped his arm against the canyon wall. He 5) struggled to get free, but he couldn't. He was trapped for five days and he suffered from 6) exhaustion/dehydration and 7) dehydration/exhaustion. He decided to cut off his own arm. Meanwhile, his family had 8) blunt penknife, who found him walking to his truck.

Today, he has a 9) notified authorities that helps him led a normal life. He gives motivational speeches to disabled athletes and 10) prosthetic arm.

Арон Ралстон, опытный альпинист, отправился в путешествие в отдалённый Голубой Джон 1) Каньон. Он никому не сказал, куда направляется, и у него с собой был только нож, небольшая 2) аптечка первой помощи, видеокамера и закуска.

К сожалению, 3) катастрофа произошла, когда он пересекал трещину шириной в три фута в каньоне. 4) Валун соскользнул и прижал его руку к стене каньона. Он 5) пытался освободиться, но не мог. Он пробыл в ловушке пять дней и страдал от 6) истощения/обезвоживания и 7) обезвоживания/истощения. Он решил отрезать себе руку. Тем временем у его семьи был 8) тупой перочинный нож, c которым он шёл к своему грузовику.

Сегодня у него есть 9) уведомление властей, которое помогает ему вести нормальную жизнь. Он выступает с мотивационными речами перед спортсменами-инвалидами и 10) протезом руки.

Grammar
Past perfect & past perfect continuous

Упражнение 4, с. 11

4. a) Read the theory and find examples in the text in Ex. 2. — Прочитайте теорию и найдите примеры в тексте в упр. 2.

We use the past perfect (had/hadn’t + past participle) for an action that happened before another in the past.
He had left before she arrived.

Мы используем прошедшее совершённое время (had/hadn't + причастие прошедшего времени) для обозначения действия, которое произошло раньше другого в прошлом.
Он ушёл до её прихода.

Time expressions: before, after, until, by the time, already, yet
Выражения времени: до, после, пока, к тому времени, уже, ещё.

We use the past perfect continuous (had/hadn’t + been + verb -ing) for an action that had been happening for a period of time before another past action in the past.
She had been waiting for ten hours before help arrived.

Мы используем прошедшее совершённое продолженное время (had/hadn't + been + глагол -ing) для обозначения действия, которое происходило в течение определённого периода времени до начала другого действия в прошлом.
Она прождала десять часов, пока не пришла помощь.

Time expressions: for, since
Выражения времени: для, с тех пор как

---

Ответ:

had gone, hadn’t told, had been climbing all day, had realised, had used 

Упражнение 5, с. 11

5. Put the verbs in brackets into the past perfect or the past perfect continuous. — Поставьте глаголы в скобках в настоящее простое или настоящее продолженное время.

1 By the time we arrived at the canyon, it had stopped snowing.

К тому времени, как мы добрались до каньона, снег перестал идти.

2 Her feet were aching because she had been walking since early that morning.

У неё болели ноги, потому что она шла с раннего утра.

3 Most people had left before the volcano erupted.

Большинство людей уехали до извержения вулкана.

4 He got lost because he hadn’t taken a map with him.

Он заблудился, потому что не взял с собой карту.

5 They were wet because they had been hiking in the rain.

Они промокли, потому что шли под дождём.

Упражнение 6, с. 11

6. Use the phrases to make sentences. Put the verbs in bold in the Present Simple or the past perfect or the past perfect continuous. Use the adjectives in the phrases to talk about you. — Используйте фразы для составления предложений. Поставьте глаголы, выделенные жирным шрифтом, в Present Simple, Past Perfect или Past Perfect Continuous. Используйте прилагательные во фразах, чтобы рассказать о себе.

1 Jeff was happy because he had won first prize.

Джефф был счастлив, потому что выиграл первый приз.

2 Lucy was tired because she had been working all morning. 

Люси устала, потому что всё утро работала.

3 Betty was sad because she had failed the test.

Бетти была расстроена, потому что провалила тест.

4 They were exhausted because they had been digging the garden all day.

Они устали, потому что весь день копали огород.

5 Mark was thrilled because he had graduated from college.

Марк был в восторге, потому что он закончил колледж.

---

О себе:

2 I was tired because I had been studying all night.

Я устал, потому что занимался всю ночь.

3 I was sad because I had lost my purse.

Мне было грустно, потому что я потеряла свою сумочку.

4 I was exhausted because I had been playing basketball all afternoon.

Я устал, потому что весь день играл в баскетбол.

5 I was thrilled because I had passed all my exams.

Я был в восторге, потому что сдал все экзамены.

Speaking & Writing

Упражнение 7, с. 11

7. Listen to and read cthe text. Imagine you are interviewing Aron for a TV show. Prepare questions and answers. Present your TV interview to the class. — Прослушайте и прочитайте текст. Представьте, что вы берёте интервью у Арона для телепередачи. Подготовьте вопросы и ответы. Представьте своё телеинтервью классу.

Aron: No, I’d been climbing alone many times before.

Арон: Нет, я и раньше много раз поднимался в одиночку.

TV Presenter: Why didn’t you tell anyone where you were going that day?

Телеведущий: Почему в тот день вы никому не сказали, куда идёте?

Aron: To be honest, I really thought I would be back by evening as I had done so many times before.

Арон: Честно говоря, я действительно думал, что вернусь к вечеру, как делал уже много раз.

TV Presenter: Is that why you didn’t even take your mobile phone with you?

Телеведущий: Поэтому вы даже не взяли с собой мобильный телефон?

Aron: Not really. There’s no mobile phone reception in the canyon.

Арон: Не совсем. В каньоне нет связи мобильных телефонов.

TV Presenter: I see. How did you feel when you realised you were trapped?

Телеведущий: Понятно. Что вы почувствовали, когда поняли, что оказались в ловушке?

Aron: I was optimistic that someone would come along and help me, but then after a few days had passed I understood that I would have to rescue myself. I had been chipping away at the boulder without success so I knew there was only one thing I could do to free myself and that was to cut off my arm.

Арон: Я был полон оптимизма, что кто-нибудь придёт и поможет мне, но по прошествии нескольких дней я понял, что мне придётся спасаться самому. Я безуспешно раскалывал валун, поэтому понял, что освободиться можно только одним способом — отрезать себе руку.

TV Presenter: That must have been a tough decision. How did you know you would survive?

Телеведущий: Должно быть, это было трудное решение. Откуда вы знали, что выживете?

Aron: It was tough but I knew I couldn’t stay as I was for much longer because I was exhausted and dehydrated.

Арон: Это было тяжело, но я знал, что не смогу долго оставаться в таком состоянии, потому что я был истощён и обезвожен.

TV Presenter: How did you handle the pain?
Телеведущий: Как вы справлялись с болью?

Aron: I don’t know — I just did.

Арон: Я не знаю — я только что это сделал.

TV Presenter: Then when you were free, how did you feel?

Телеведущий: Когда вы освободились, что вы почувствовали?

Aron: I was happy and relieved, but I knew I still had a long way to go to get out of the canyon. Luckily, I managed to make it back to my truck.

Арон: Я был счастлив и почувствовал облегчение, но я знал, что мне предстоит ещё долгий путь, чтобы выбраться из каньона. К счастью, мне удалось вернуться к своему грузовику.

TV Presenter: Do you still climb today?

Телеведущий: Вы и сегодня занимаетесь скалолазанием?

Aron: Yes, I do, and I’m an even better climber now than I was before.

Арон: Да, занимаюсь, и сейчас я ещё лучший скалолаз, чем был раньше.

TV Presenter: That’s amazing! Well, thank you so much for coming on the show.

Телеведущий: Это потрясающе! Большое спасибо, что пришли на шоу.

Aron: My pleasure.

Арон: С удовольствием.

Упражнение 8, с. 11

8. Think! Did Aron’s decision surprise you? Why? Do you agree with his decision? In three minutes, write a few sentences. Tell your partner or the class about it. — Подумайте! Удивило ли вас решение Арона? Почему? Согласны ли вы с его решением? За три минуты напишите несколько предложений. Расскажите об этом своему партнёру или классу.

Aron’s decision surprised me because it was very brave and something not many people would be able to do. It shows us that some people can do whatever it takes to survive. I definitely agree with his decision because if he hadn’t cut off part of his arm, he would have died.

Мое Решение Арона удивило меня, потому что это было очень смелое решение, и не многие люди смогли бы так поступить. Это показывает нам, что некоторые люди могут сделать всё возможное, чтобы выжить. Я определённо согласен с его решением, потому что, если бы он не отрезал часть своей руки, он бы умер.

---

BACKGROUND INFORMATION
СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

The Blue John Canyon is in Utah, USA. It is a slot canyon which means it is very narrow, deep and winding. It is part of the Canyonlands National Park and it is famous as the accident site of Aron Ralston.

Каньон Блю Джон находится в штате Юта, США. Это щелевой каньон, что означает, что он очень узкий, глубокий и извилистый. Он является частью Национального парка Каньонлендс и известен как место аварии Арона Ралстона.

Moab is a city in Grand County, Utah, USA. Around 5,000 people live there. It is a popular stop for tourists on their way to the Canyonlands National Park and the Arches National Park which are nearby.

Моаб — город в округе Гранд, штат Юта, США. В нём проживает около 5 000 человек. Это популярная остановка для туристов на пути в Национальный парк Каньонлендс и Национальный парк Арки, которые находятся неподалеку.

127 Hours is the name of a film written, directed and produced by Danny Boyle. It stars James Franco as Aron Ralston who was trapped in Blue John Canyon in Utah for 127 hours and had to cut off his arm to save his own life. It was nominated for six Academy Awards.

"127 часов" — это название фильма, который написал, снял и спродюсировал Дэнни Бойл. В фильме Джеймс Франко сыграл роль Арона Ралстона, который в течение 127 часов находился в ловушке в каньоне Блю Джон в штате Юта и был вынужден отрезать себе руку, чтобы спасти свою жизнь. Фильм был номинирован на шесть премий "Оскар".

Vocabulary Bank 1 pp. VB3 — VB4

← Предыдущее     Следующее →

ГДЗ по английскому языку. Starlight. Звёздный английский. Учебник. 8 класс. Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В.

Рабочая тетрадь. Starlight. 8 класс. Workbook

Английский язык. 8 класс