Author Archives: Администратор

  • 0

Канакина. 3 класс. Учебник №1, упр. 131, с. 74

⚠️ Внимание! Вы находитесь на странице СТАРОГО издания учебника.
Если вы учитесь по НОВОМУ учебнику (с 2023 года), перейдите по ссылке: [Новое издание Русский язык 3 класс Канакина — Страница 74, Упражнение 133 (Новое издание)].

131. Прочитайте. 

1. В тишине глубокой лес густой стоит. (И. Никитин) 2. Мы вышли в светлый берёзовый лесок4. (Г. Скребицкий) 3. Лесные владенья лесник бережёт — листка не сорвёт и зверька не спугнёт. (Л. Яхнин) 4. Долину окружали лесистые горы4.

  • Найдите однокоренные слова. Объясните их лексическое значение. Какая часть в каждом из однокоренных слов «хранит» общее лексическое значение всех однокоренных слов?

Лес - пространство, заросшее деревьями и другими растениями.
Лесок - небольшой лес.
Лесные - связанные с лесом, обитающие в лесу.
Лесник - лесной сторож.
Лесистые - обильно поросший лесом.

В корне заключено общее лексическое значение всех однокоренных слов.

  • Выпишите однокоренные слова и выделите в них корень.

Лес/, лес/ок, лес/ные, лес/ник, лес/истые.

Мы вышли в светлый берёзовый лесок4.
вышли (куда?) в лесок,
лесок (какой?) берёзовый,
лесок (какой?) светлый.

Долину окружали лесистые горы4.
окружали (кого? что?) долину,
горы (какие?) лесистые.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс


  • 0

Канакина. 3 класс. Учебник №1, упр. 130, с. 74

⚠️ Внимание! Вы находитесь на странице СТАРОГО издания учебника.
Если вы учитесь по НОВОМУ учебнику (с 2023 года), перейдите по ссылке: [Новое издание Русский язык 3 класс Канакина — Страница 74, Упражнение 132 (Новое издание)].

130. Прочитайте. 

Осиновый лес. Иду сквозь густой осинник. Хороши молодые осинки! Рядом осины постарше. Под деревьями вижу грибы. Это подосиновики.

  • Найдите однокоренные слова. Как вы их определили? Объясните лексическое значение каждого из этих слов.

Однокоренные слова - это слова, которые имеют одинаковый корень с одним и тем же значением.

Осиновый - относящийся к осине, из осины.
Осинник - осиновый лес.
Осинки - молодые осины.
Осины - лиственные деревья.
Подосиновики - съедобные грибы с оранжево-красной шляпкой.

  • Выпишите однокоренные слова. Выделите в них корень. Подчеркните в корне непроверяемую орфограмму.

Осин/овый, осин/ник, осин/ки, осин/ы, под/осин/овики.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс


  • 1

3 класс. Моро. Учебник №1. Ответы к стр. 54

Что узнали. Чему научились

Ответы к стр. 54

17. В цирковом представлении участвовали 3 собачки, а голубей было в 4 раза больше. На сколько больше было голубей, чем собачек?

1) 3 • 4 = 12 (г.) - голубей
2) 12 - 3 = 9 (г.)
О т в е т: на 9 голубей больше.

18. В хоре "Мисолька" 15 дошкольников, учеников начальной школы на 7 больше, а старшеклассников столько, сколько дошкольников и учеников начальной школы вместе. Сколько ... ? 

Сколько старшеклассников в хоре?
15 + (15 + 7) = 37 (ст.)
О т в е т: 37 старшеклассников в хоре.  

19. 2 механика открыли автомастерскую. В день они ремонтировали по 3 машины. Сколько машин они отремонтировали за 6 дней?

3 • 2 = 6 (м.) - в день оба механика
6 • 6 = 36 (м.)
О т в е т: 36 машин за 6 дней.

20. 1) На сколько 36 больше, чем 4; 6; 9?
Во сколько раз 36 больше, чем 4; 6; 9?

На сколько 36 больше, чем 4; 6; 9?
36 - 4 = 32; 36 - 6 = 30; 36 - 9 = 27.

Во сколько раз 36 больше, чем 4; 6; 9?
36 : 4 = 9; 36 : 6 = 6; 36 : 9 = 4.

2) На сколько 10 меньше, чем 80; 90; 100?
Во сколько раз 10 меньше, чем 80; 90; 100?

На сколько 10 меньше, чем 80; 90; 100?
80 - 10 = 70; 90 - 10 = 80; 100 - 10 = 90.

Во сколько раз 10 меньше, чем 80; 90; 100?
80 : 10 = 8; 90 : 10 = 9; 100 : 10 = 10.

21. 1) Найди значение суммы d + 39, если d = 57, d = 8, d = 1 и d = 0.

57 + 39 = 96
8 + 39 = 47
1 + 39 = 40
0 + 39 = 39 

2) Найди значение разности 65 - b, если b = 65, b = 60, b = 49, b = 6, b = 5 и
b = 0.

65 - 65 = 0
65 - 60 = 5
65 - 49 = 16
65 - 6 = 59
65 - 5 = 60
65 - 0 = 65 

22. Начерти два отрезка так, чтобы длина одного была 4 см, а длина другого - в 3 раза больше. Обозначь отрезки буквами и узнай, на сколько сантиметров один из них короче другого.

Два отрезка к заданию 22 с. 54
1) AB = 4 см, CD = 4 • 3 = 12 см
2) CD - AB = 12 - 4 = 8 (см)
О т в е т: отрезок AB короче отрезка CD на 8 см.


ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ:

Цепочка:

24 - 6 = 18 → 18 + 7 = 25 → 25 : 5 = 5 → 5 • 9 = 45

←   Предыдущая Следующая   →

ГДЗ по математике. Учебник. 3 класс. Часть 1. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

Математика. 3 класс


  • 0

Lesson 1 с. 26 – 27

Unit 3. Are you a good helper?


Lesson 1
с. 26 - 27

Упражнение 1, с. 26 - 27

1. In your culture. Герой книги Н. Носова Незнайка прилетел на воздушном шаре в Зелёный город.

1) Что делает Незнайка в Зелёном городе?
Найдите английские предложения, которые означают то же самое, что и русские предложения.

a) Medunitsa gives them honey. 4
b) Sineglazka helps him. 3
c) Neznaika helps them to gather apples. 1
d) Neznaika tells her about Flower Town. 2
e) Neznaika likes her. 5

2) Соотнесите английские предложения с картинками. Замените местоимения на существительные, и у вас получится рассказ о Незнайке и его друзьях.

1. Sineglazka helps Neznaika.
2. Neznaika tells Sineglazka about Flower Town.
3. Neznaika helps the girls to gather apples.

Упражнение 2, с. 27

2. Grammar. Все дети часто помогают своим родным и близким.
Кому дети помогают? Вставьте в предложения нужные местоимения.

(0) Dan sometimes helps his dad. Dan helps him to clean the car.
(1) Helen often helps her mum. Helen helps her to cook tasty meals.
(2) Kirk usually helps his grandma. Kirk helps her to work in the garden.
(3) Dave helps his grandparents. Dave helps them to sweep the paths.
(4) My sister helps me. She reads me tales.
(5) We help you. We help you to do your homework.

ГДЗ  по английскому языку. 3 класс. Рабочая тетрадь. Кузовлёв В.П., Перегудова Э.Ш., Пастухова С.А., Стрельникова О.В.

Английский язык. 3 класс


  • 0

3 класс. Моро. Учебник №1. Ответы к стр. 53

Что узнали. Чему научились

Ответы к стр. 53

8. Составь равенства, используя выражения.

3 • 4 = 2 • 6      4 • 6 = 3 • 8      3 • 2 = 24 : 4

9. 3 • 8 + 3 = 3 • 9       7 см 8 мм < 87 мм
   4 • 9 - 9 < 4 • 8        4 дм 5 см < 54 см

10. 7 + 21 : (15 - 8) = 10        60 - (24 + 3) : 3 = 51
    50 - 24 : (11 - 5) = 46       90 - (28 +4) : 4 = 82
    30 + 9 • (14 - 7) = 93       70 - (56 - 7) : 7 = 63

10 • 2 : 5 = 4
30 : 10 • 7 = 21
40 : 10 : 4 = 1

11. Реши уравнения.

х : 5 = 10; х = 10 • 5; х = 50
х : 7 = 6; х = 6 • 7; х = 42

28 - х = 28; х = 28 - 28; х = 0
72 - х = 7; х = 72 - 7; х = 65

х - 15 = 0; х = 0 + 15; х = 15
х - 48 = 7; х = 7 + 48; х = 55

12. (Устно) В куске 20 м ткани. На каждый костюм расходуют по 3 м ткани. Можно ли из этого куска сшить 6 костюмов? 7 костюмов?

6 • 3 = 18 (м), 18 < 20
7 • 3 = 21 (м), 21 > 20
О т в е т: 6 костюмов можно сшить, 7 костюмов нельзя.

13. Масса ящика с яблоками и трёх одинаковых ящиков с виноградом равна 45 кг. Чему равна масса ящика с виноградом, если масса ящика с яблоками равна 15 кг?

1) 45 - 15 = 30 (кг) - общая масса винограда
2) 30 : 3 = 10 (кг) - масса одного ящика винограда
О т в е  т : масса ящика с виноградом - 10 кг.

14. Купили 36 цветных карандашей. Из них 12 карандашей были в большой коробке, а остальные - в маленьких коробках, по 6 штук в каждой. Сколько было маленьких коробок с карандашами?

1) 36 - 12 = 24 (к.) - было в маленьких коробках
2) 24 : 6 = 4 (к.)
О т в е т: было 4 маленьких коробки с карандашами.

15. Найди периметр квадрата, длина стороны которого 6 см.

6 • 4 = 24 (см)
О т в е т: периметр квадрата равен 24 см.

16. В цирке выступали обезьянки на двух- и трёхколёсных велосипедах. Сколько было двух- и трёхколёсных велосипедов, если всего было 8 велосипедов и 21 колесо?

Задача решается путём подбора чисел.
О т в е т: 3 двухколёсных и 5 трёхколёсных велосипеда.


ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ:

Какая фигура лишняя?

Треугольник, так как чередуются круги и квадраты.

←   Предыдущая Следующая   →

ГДЗ по математике. Учебник. 3 класс. Часть 1. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.

Математика. 3 класс


Поиск