Русский язык. 10 класс. Рыбченкова упр. 43
Упражнение 43: Русский язык, 10 класс (Рыбченкова) — словари в школьном курсе
43. Условие задания. При изучении каких частей, разделов курса русского языка может быть использован каждый из названных в параграфе словарей? Поясните: при рассмотрении каких вопросов и как может быть использован тот или иной словарь?
✏️ Готовое решение и ответы:
Названные в тексте параграфа типы лингвистических словарей тесно связаны со всеми разделами школьной программы по русскому языку. Ниже подробно расписано, где и как применяется каждый из них:
📌 Применение словарей по разделам курса:
1. Толковый словарь (Словарь Даля, Ожегова, Ушакова, БАС, МАС)
• Разделы курса: Лексикология, Морфология, Стилистика.
• Как используется: Применяется для выяснения точного лексического значения слова (прямого и переносного), а также для определения его грамматических признаков (род, склонение, спряжение) с помощью начальных помет и сферы употребления (пометы разг., книжн.).
2. Словарь иностранных слов
• Разделы курса: Лексикология (тема «Исконная и заимствованная лексика»).
• Как используется: Помогает узнать, из какого именно языка пришло слово (греческий, латынь, английский), каково его оригинальное значение и почему оно закрепилось в русской речи.
3. Фразеологический словарь
• Разделы курса: Фразеология, Культура речи, Стилистика.
• Как используется: Необходим при изучении устойчивых образных выражений (идиом). Словарь объясняет их переносный смысл, историю возникновения (происхождение) и правила употребления в тексте.
4. Словарь трудностей русского языка
• Разделы курса: Культура речи, Орфоэпия, Грамматика (подготовка к ЕГЭ).
• Как используется: Помогает школьникам избегать грубых ошибок: указывает правильное ударение, верное образование сложных форм слов (например, инженеры, а не инженера; пара носков, но пять чулок), а также предостерегает от речевой избыточности.
5. Этимологический и Исторический словари
• Разделы курса: Морфемика, Словообразование, История языка.
• Как используется: Объясняет, как слово выглядело и что значило много веков назад. Это помогает понять, почему в слове пишется та или иная «непроверяемая» буква (например, историческая связь слов столица и стол, медведь — мед + ведать), что значительно облегчает запоминание орфограмм.
| ◀ Назад к упр. 42 | Вперёд к упр. 44 ▶ |
ГДЗ. Ответы по русскому языку. 10 класс. Учебник. Рыбченкова Л.М, Александрова О.М.
