Читать и обсуждать книги всей семьей - это интересно и увлекательно!

Медиа группа

Лучшее - детям

Аудио-сказки

Сказки на ночь

Детские песни

Песни для настроения

Образование

Классный час

Свежие записи

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 23, с. 18

23. Прочитайте отрывок из стихотворения А. Майкова. Кроет уж лист золотой Влажную землю в лесу... Смело топчу я ногой Вешнюю леса красу.  Напишите строки по памяти. Проверьте себя. Подчеркните главные члены предложения. Почему они называются главными? Главные члены предложения - это подлежащее и сказуемое. Они составляют грамматическую основу предложения.  Какую роль выполняют в данных предложениях

Read More

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 22, с. 18

22. Прочитайте диалог из стихотворения «Вредный кот». — Петь, здорово! — Здравствуй, Вова! — Как уроки? — Не готовы. Понимаешь, Вредный кот Заниматься не даёт. Б. Заходер В каких предложениях знаки препинания пропущены? Спишите, вставляя пропущенные знаки. Подчеркните в предложениях обращение. Когда в речи можно употребить приветствие здорово, а когда здравствуй? Только слово здравствуй соответствует правильному

Read More

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 21, с. 17

21. Прочитайте выразительно. В чём сходство и различие предложений каждой группы? Где ты, птичка1, гнёздышко свила? Птичка, где ты гнёздышко2 свила? Где ты гнёздышко свила, птичка? Спишите предложения. Подчеркните в них обращения. Объясните знаки препинания. В предложениях говорится об одном и том же, одинаковыми словами, но обращения стоят в разных частях предложения. Если обращение стоит

Read More

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 20, с. 17

20. Прочитайте. Назовите сказки. 1. Бабушка, волк-то какой страшный на меня наскочил! ("У страха глаза велики) 2. Речка-матушка, спрячь меня! ("Гуси-лебеди") 3. Испеки, старуха, колобок. ("Колобок") 4. Не горюй, заинька, я тебе лису выгоню. ("Заюшкина избушка") 5. Бери ложку, хозяюшка. ("Каша из топора") 6. Что тебе надобно, старче? ("Сказка о рыбаке и рыбке") 7. Не

Read More

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 19, с. 16

19. Прочитайте диалоги. — Мишка, мишка! Что с тобой? Почему ты спишь зимой? — Потому что снег да лёд — Не малина и не мёд! — Чего не выходят2 Из дома улитки? — В их домике нет Ни дверей, ни калитки.  (В. Орлов) Какие знаки препинания нужно поставить в конце каждого предложения? Объясните свой ответ. Точка

Read More

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 18, с. 16

18. Прочитайте. Спишите. Мы пойдём сегодня в театр? Кто живёт на дне моря? Около школы есть речка? Какие из данных вопросительных предложений можно перестроить в повествовательные, изменяя только их интонацию и заменяя вопросительный знак на точку? Мы пойдём сегодня в театр. Около школы есть речка. (Второе предложение преобразовать нельзя, ибо в нём заключается вопрос.)  ← Предыдущее Следующее →

Read More

Что говорят о нас посетители

Афоризм дня

Читайте детям не нотации, а книги

( Г. Остер )

Лучший комментарий

Лучше сидеть на берегу моря, чем на этом сайте, но лучше на этом сайте, чем на работе

( Гость )

Цитата дня

Зашёл, увидел и остался

( Посетитель )

Наша команда

Технический директор

Технический директор

Может всё, что угодно

Директор

Добрый и отзывчивый
Администратор

Администратор

Мечтает стать Директором

Партнёры сайта

Обратная связь

  • Электронная почта razviwaika.ru@yandex.ru
  • Мы работаем для Вас 24 часа 7 дней в неделю
  • Ищите нас https://twitter.com/RazviwaikaRu