Daily Archives: 10.06.2019

  • 0

5 класс. Математика. Виленкин. Учебник. Ответы к стр. 17

Натуральные числа
Натуральные числа и шкалы
Отрезок. Длина отрезка. Треугольник

Ответы к стр. 17

75. Отметьте в тетради точки С и D и проведите прямую CD. Отметьте на отрезке CD точку М. Лежит ли эта точка на прямой CD? Отметьте точку Р на прямой CD, не лежащую на отрезке CD.

Рисунок к заданию 75 стр. 17 учебник по математике 5 класс Виленкин
Точка М лежит на прямой CD.

76. Начертите прямую и отметьте на ней точки А, Р и С. Запишите 6 различных обозначений прямой.

Рисунок к заданию 76 стр. 17 учебник по математике 5 класс Виленкин
AP, AC, PA, PC, CP, CA.

77. Какие из точек, обозначенных на рисунке 16, лежат на прямой АВ, а какие точки на ней не лежат?

 

Рисунок к заданию 77 стр. 17 учебник по математике 5 класс Виленкин

Лежат на прямой точки А, К, В. Не лежат на прямой точки С, Е, D, Р.

78. Пересекаются ли (рис. 17):
прямая АВ и отрезок CD;      лучи АВ и CD;
прямая АВ и луч CD;              лучи АВ и ОК;
отрезки АВ и CD;                     лучи DC и ОК?
прямые АВ и CD;

 

Рисунок к заданию 78 стр. 17 учебник по математике 5 класс Виленкин

прямая АВ и отрезок CD не пересекаются;
прямая АВ и луч CD не пересекаются;
отрезки АВ и CD не пересекаются;
прямые АВ и CD пересекаются;
лучи АВ и CD не пересекаются;
лучи АВ и ОК пересекаются;
лучи DC и ОК пересекаются.

← Предыдущая Следующая →

Ответы по математике. 5 класс. Учебник. Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Шварцбурд С. И

Математика. 5 класс


  • 0

5 класс. Математика. Виленкин. Учебник. Ответы к стр. 16

Натуральные числа
Натуральные числа и шкалы
Отрезок. Длина отрезка. Треугольник

Ответы к стр. 16

71. Ключевскáя сóпка - самый высокий вулкан Камчáтки - на 4750 м выше уровня моря. Гора Белýха на Алтáе на 244 м ниже Ключевской сопки. Гора Нáродная на Урале на 2612 м ниже Белухи, а гора Побéда (хребéт Чéрского) на 1253 м выше Народной. Какова высота горы Победа? На сколько метров Ключевская сопка выше горы Победа?

Р е ш е н и е:
1) 4750 - 244 = 4506 (м) - гора Белуха
2) 4506 - 2612 = 1894 (м) - гора Народная
3) 1894 + 1253 = 3147 (м) гора Победа
4) 4750 - 3147 = 1603 (м)
О т в е т: высота Победы 3147 м, Ключевская сопка выше на 1603 м.

72. За 4 ч теплоход прошёл 136 км. За сколько часов он пройдёт с той же скоростью 238 км?

Р е ш е н и е:
1) 136 : 4 = 34 (км/ч)- скорость теплохода
2) 238 : 34 = 7 (ч)
О т в е т: за 7 часов.

73. Геологи 4 ч летели на вертолёте со скоростью 80 км/ч, а затем ехали верхом 2 ч со скоростью 12 км/ч. Какой путь проделали геологи за это время?

Р е ш е н и е:
1) 80 • 4 = 320 (км) - на вертолёте
2) 12 • 2 = 24 (км) - верхом
3) 320 + 24 = 344 (км)
О т в е т: 344 км.

74. Выполните действия:
а) 105 • 37 + 63;      в) 137 + 3563 : 7;
б) 7 • (239 + 78);      г) (1177 + 218) : 45.

а) 105 • 37 + 63 = 3885 + 63 = 3948;
б) 7 • (239 + 78) = 7 • 317 = 2219;
в) 137 + 3563 : 7 = 137 + 509 = 646;
г) (1177 + 218) : 45 = 1395 : 45 = 31.

← Предыдущая Следующая →

Ответы по математике. 5 класс. Учебник. Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Шварцбурд С. И

Математика. 5 класс


  • 0

Плешаков. 3 класс. РТ №1, с. 10 – 11

Человек
Ответы к стр. 10 - 11

1. Нарисуй удивительный мир, который создан на Земле благодаря разуму человека.

удивительный мир, созданный человеком

2. Внимательно прочитай приведенный ниже список слов. Подчеркни только то, что относится к внутреннему миру человека.

Знания, руки, характермечты, возраст, переживания, глаза, причёска, настроение, рост и вес, мысли.

2. Муравью Вопросику очень интересно, что помогает человеку познавать окружающий мир. С помощью учебника впиши в клеточки нужные слова и объясни Муравьишке, как ты их понимаешь.

ВОСПРИЯТИЕ. Органы чувств (глаза и уши) посылают информацию об окружающем мире в головной мозг. Так мы воспринимаем окружающий мир, так происходит восприятие – это первая ступенька познания.

ПАМЯТЬ. Сохранить полученную информацию помогает память. Память – это вторая ступенька познания. Благодаря памяти человек накапливает в своём мозгу знания. Когда говорят «вспомни», значит, надо «достать» что-нибудь нужное из памяти.

МЫШЛЕНИЕ. Сведения, полученные об окружающем мире, человек обдумывает, сравнивает, классифицирует, устанавливает связи между предметами, явлениями, делает выводы. Это третья ступенька познания – мышление.

ВООБРАЖЕНИЕ. Способность представлять себе то, чего нет перед ним, называется – воображением или фантазией. Это четвёртая ступенька познания.

5. А что происходит в ТВОЕЙ Вообразилии? Нарисуй.

Моя вообразилия

← Предыдущая Следующая →

Ответы по окружающему миру. Рабочая тетрадь. 3 класс. Часть 1. Плешаков А. А.

Окружающий мир. 3 класс


Поиск