Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 41, с. 23
41. Запишите проверочные слова. Обозначьте орфограмму № 3 по образцам.



| ← Предыдущее | Следующее → |
Сайт для детей и любящих родителей
41. Запишите проверочные слова. Обозначьте орфограмму № 3 по образцам.



| ← Предыдущее | Следующее → |
40. Запишите проверочные слова по образцу. Обозначьте орфограмму № 3.
О б р а з е ц. Друг — друга; мороз — морозный.
Луг, ошибка, сосед, обед, трубка, голод, труд, насмешка, утюг, масштаб, робкий, ногти.
Луг — луга, ошибка — ошибочка, сосед —
соседи, обед — обеденный, трубка —
трубочка, голод — голодный, труд — трудный,
насмешка — насмешить, утюг — утюги, масштаб —
масштабный, робкий — робость, ногти — ноготок.
| ← Предыдущее | Следующее → |
39. Диктант (см. памятку).
Удивительный урожай моркови и капусты, зелёная
полоса картофельного поля, тяжёлые колосья
пшеницы, запах земляники, закаляться летом,
спортивные достижения.
| ← Предыдущее | Следующее → |
38. В левый столбик выпишите слова с проверяемыми безударными гласными в корне, в правый — с непроверяемыми. Подчеркните безударную гласную корня.
Новинка, готовить, местечко, далеко, минута, накормить, командир, долина, помидоры, низина, малина, берега, календарь, пировать, вагóн, балкон, подарить, квартира.
Новинка (нóвый) готовить
местечко (мéсто) минута,
далеко (даль) командир
накормить (корм) помидоры
долина (дол) малина
низина (низ) календарь
берега (бéрег) вагон
пировать (пир) балкон
подарить (дар) квартира
| ← Предыдущее | Следующее → |
37. Проверьте написание безударных гласных в корне по словарю «Пиши правильно!».
Велосипед, гимнастика, маршрут, кочевник.
Работа со словариком «Пиши правильно!» (с. 171—173).
| ← Предыдущее | Следующее → |