Author Archives: Администратор

Литературное чтение. 2 класс. Ефросинина Л. А.

Ответы к заданиям. Литературное чтение. Рабочая тетрадь № 1. 2 класс. Ефросинина Л. А. 2014 г.

Ответы к заданиям. Литературное чтение. Рабочая тетрадь №2. 2 класс. Ефросинина Л. А. 2012 г.

Ответы к заданиям. Литературное чтение. Рабочая тетрадь №1. 2 класс. Ефросинина Л. А. 2014 г.

О нашей Родине

Ответы к стр. 3. Ф. Савинов. Родина
Ответы к стр. 4. И. Никитин. Русь
Ответы к стр. 5. С. Романовский. Русь
Ответы к стр. 6. С. Романовский. Слово о Русской земле
Ответы к стр. 7. Н. Рубцов. "Россия, Русь, куда я ни взгляну..."
Ответы к стр. 8. А. Прокофьев. Родина

Народная мудрость

Ответы к стр. 8 - 9. "Я с горы на гору шла..." Русская народная песня
Ответы к стр. 9 - 10. Как Илья из Мурома богатырём стал. Былина в пересказе М. Карнауховой
Ответы к стр. 10. Три поездки Ильи Муромца. Былина
Ответы к стр. 11 - 12. Малые жанры русского фольклора. Шутка. Считалка. Потешка. Пословица
Ответы к стр. 12 - 13. Песенки, заклички, небылицы, пословицы, поговорки, загадки
Ответы к стр. 13 - 14. Проверь себя

О детях и для детей

Ответы к стр. 14 - 15. А. Барто. Катя
Ответы к стр. 15 - 16. Б. Заходер. Перемена
Ответы к стр. 16 - 17. С. Баруздин. Стихи о человеке и его словах
Ответы к стр. 17 - 18. С. Баруздин. Как Алёшке учиться надоело
Ответы к стр. 18. Е. Пермяк. Смородинка
Ответы к стр. 19. С. Михалков. Прогулка
Ответы к стр. 20. Н. Носов. Заплатка
Ответы к стр. 20 - 21. Г. Сапгир. Рабочие руки
Ответы к стр. 21- 22. Айога. Нанайская народная сказка
Ответы к стр. 22 - 23. И. Крылов. Лебедь, Щука и Рак
Ответы к стр. 23. Л. Толстой. Страшный зверь
Ответы к стр. 24. М. Зощенко. Самое главное
Ответы к стр. 25. В. Сутеев. Кто лучше?
Ответы к стр. 26. Я. Аким. Жадина
Ответы к стр. 27. В. Осеева. Волшебная иголочка
Ответы к стр. 28. А. Митта. Шар в окошке
Ответы к стр. 28 - 29. Е. Пермяк. Две пословицы
Ответы к стр. 29 - 30. В. Берестов. Прощание с другом
Ответы к стр. 30 - 31. Л. Пантелеев. Две лягушки
Ответы к стр. 31 - 32. В. Катаев. Цветик-семицветик
Ответы к стр. 32 - 33. В. Беспальков. Совушка
Ответы к стр. 33 - 35. В. Сутеев. Снежный зайчик
Ответы к стр. 35 - 36. Н. Носов. На горке

Мир сказок

Ответы к стр. 36 - 37. У страха глаза велики. Русская народная сказка
Ответы к стр. 37 - 38. Братья Гримм. Маленькие человечки
Ответы к стр. 38 - 39. Братья Гримм. Три брата
Ответы к стр. 39 - 40. Х.-К. Андерсен. Принцесса на горошине
Ответы к стр. 40 - 41. Х.-К. Андерсен. Трое из одного стручка
Ответы к стр. 41 - 42. Братья Гримм. Семеро храбрецов
Ответы к стр. 42 - 43. Проверь себя

Уж небо осенью дышало...

Ответы к стр. 43 - 44. А. Пушкин. "Уж небо осенью дышало..."
Ответы к стр. 44 - 45. М. Пришвин. Осеннее утро
Ответы к стр. 45. Г. Скребицкий. Осень
Ответы к стр. 46. Э. Шим. Белка и Ворон
Ответы к стр. 46 - 47. Е. Трутнева. Осень
Ответы к стр. 47 - 48. Н. Сладков. Эхо
Ответы к стр. 48 - 49. А. Твардовский. Начало осени
Ответы к стр. 49 - 50. Н. Рубцов. "У сгнившей лесной избушки..."
Ответы к стр. 50 - 51. М. Пришвин. Недосмотренные грибы
Ответы к стр. 51 - 52. Э. Шим. Храбрый Опёнок
Ответы к стр. 52 - 53. К. Бальмонт. Осень
Ответы к стр. 53 - 54. А. Майков. Осень
Ответы к стр. 54 - 55. Проверь себя

Снежок порхает, крýжится...

Ответы к стр. 56. З. Александрова. Зима
Ответы к стр. 57. К. Ушинский. Проказы старухи-зимы
Ответы к стр. 58. С. Иванов. Каким бывает снег
Ответы к стр. 59. С. Есенин. Пороша
Ответы к стр. 59 - 60. И. Соколов-Микитов. Зима в лесу
Ответы к стр. 60 - 61. Э. Шим. Всем вам крышка
Ответы к стр. 61. К. Ушинский. Мороз не страшен
Ответы к стр. 62. Дети Деда Мороза
Ответы к стр. 63. Бабушка Метелица
Ответы к стр. 63 - 64. М. Пришвин. Деревья в лесу
Ответы к стр. 64 - 65. И. Суриков. Детство
Ответы к стр. 65 - 66. В. Даль. Девочка Снегурочка
Ответы к стр. 67. Снегурочка. Русская народная сказка
Ответы к стр. 68. Журавлиные перья. Японская народная сказка
Ответы к стр. 69. Н. Некрасов. Саша
Ответы к стр. 69 - 70. В. Одоевский. В гостях у дедушки Мороза
Ответы к стр. 70 - 71. Г. Скребицкий, В. Чаплина. Как белочка зимует
Ответы к стр. 71 - 72. И. Соколов-Микитов. Узоры на снегу
Ответы к стр. 72 - 73. И. Беляков. О чём ты думаешь, снегирь?

Здравствуй, праздник новогодний!

Ответы к стр. 73 - 74. С. Михалков. В снегу стояла ёлочка
Ответы к стр. 74 - 75. А. Гайдар. Ёлка в тайге
Ответы к стр. 75 - 76. С. Маршак. Декабрь
Ответы к стр. 76. С. Городецкий. Новогодние приметы
Ответы к стр. 76 - 77. Х.-К. Андерсен. Штопальная игла
Ответы к стр. 77 - 79. Проверь себя

Литературное чтение. 2 класс. Ефросинина Л. А.

З. Александрова. Зима

Ответы к стр. 56

1. Прочитай слова. Какие слова встречаются в стихотворении? Подчеркни.

снег, снежок, снежный, снеговик, снегири

2. Как автор говорит о снежке, лужицах. Допиши.

снежок порхает, кружится
лужицы превратились в прозрачное стекло

3^∗. Впиши пропущенные слова, поставь знаки препинания. Какие слова вызывают удивление? Подчеркни.

В саду, где пели зяблики,
сегодня – посмотри:
как розовые яблоки,
на ветках снегири.

4^∗. Какую картину ты представляешь, читая это стихотворение? Нарисуй.

Ответы к заданиям. Литературное чтение. Рабочая тетрадь №1. 2 класс. Ефросинина Л. А. 2014 г.

Ответы к домашнему заданию. 2 класс. Все предметы

Упражнение 3, с. 7

3. Рассмотрите рисунки. Прочитайте предложение.

С самого раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека неразрывно связана с языком.

Л. Успенский

• Какая мысль выражена в предложении? Подтвердите её своими примерами.
• Подходят ли рисунки к этому высказыванию? Почему вы так думаете? Объясните.
• На каком языке происходит общение между людьми?
• Спишите предложение. В этом вам поможет Памятка 5 "Как научиться правильно списывать предложение" (с. 132)

Лев Успенский. Слово о словах

С самого раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека неразрывно связана с языком.
Ребенок еще не научился как следует говорить, а его чистый слух уже ловит журчание бабушкиных сказок, материнской колыбельной песенки. Но ведь сказки и прибаутки - это язык.
Подросток идет в школу. Юноша шагает в институт или в университет. Целое море слов, шумный океан речи подхватывает его там, за широкими дверями. Сквозь живые беседы учителей, сквозь страницы сотен книг впервые видится ему отраженная в слове необъятно-сложная вселенная. Через слово он впервые узнает о том, чего еще не видели (а возможно, и никогда не увидят!) его глаза. В звучном слове развертываются перед ним льяносы Ориноко, сверкают айсберги Арктики, шумят водопады Африки и Америки. Раскрывается огромный мир звездных пространств; зримыми становятся микроскопические космосы молекул и атомов.
Новый человек роднится с древними мыслями, с теми, что сложились в головах людей за тысячелетия до его рождения. Сам он обретает возможность обращаться к правнукам, которые будут жить спустя века после его кончины. И все это только благодаря языку.
Радостная или горькая, гневная или нежная летит над просторами Родины крылатая песня. Песня - это язык.
На черной доске аудитории резко белеет строгая формула математики.
Эта формула - тоже язык!
Я пишу книгу, которую вы, может быть, когда-нибудь прочтете. Надо ли говорить, что при этом я снова пользуюсь языком, словами?
Но ведь прежде чем сесть за рабочий стол и вывести первую строчку первой страницы, каждый автор долго обдумывает ее содержание. Помните, как широко шагал по московским тротуарам громадный Маяковский, то вслух, то про себя бормоча слова еще не созданных будущих стихов? Видели, как исчирканы, как испещрены поправками в поисках самого верного слова бессмертные страницы черновиков Льва Толстого или Пушкина?
А с другой стороны, и вы сами, прочтя взволновавшую вас новую книгу, закроете ее и откинетесь в задумчивости; вы начнете мысленно повторять поразившие вас рассуждения, размышлять над тем, что только что узнали.
И вы, и я, и каждый из нас - все мы постоянно думаем.
А можно ли думать без слов?
Все, что люди совершают в мире действительно человеческого, совершается при помощи языка. Нельзя без него работать согласованно, совместно с другими. Без его посредства немыслимо ни на шаг двинуть вперед науку, технику, ремесла, искусство - жизнь...

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Упражнение 2, с. 6

2. Прочитайте.

Речь, которую мы слышим и произносим, называют устной. Слово устная образовано от слова уста (губы).
Письменная речь, написанная буквами и другими знаками.. Письменная речь - это такая речь, которую мы читаем и пишем.
Речь про себя - это наша внутренняя речь. Мы ею пользуемся, когда думаем, размышляем, не произнося мысли вслух, когда читаем про себя.

• Что вы узнали о видах речи? Какая речь (устная или письменная) возникла раньше?

Сперва люди научились разговаривать, возникла устная речь. Прошло немало времени, прежде чем человек научился читать и писать.

ОТВЕТЫ к упражнениям. УЧЕБНИК

ОТВЕТЫ к упражнениям. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ