Author Archives: Администратор

  • 0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 223, с. 112

223. Распределите в две колонки: а) слова, состав и способ образования которых вы можете объяснить; б) слова, для определения состава и способа образования которых потребуется этимологический словарь.

Завязывать, дворняжка, кольцо, настольный, ижица, опилки, девятнадцать, подберёзовик, ловить, корова, булава.


завязывать              кольцо

дворняжка              ижица

настольный             ловить

опилки                    корова

девятнадцать          булава

подберёзовик


Кольцо — исконно русское слово. Это уменьшительно-ласка­тельное образование от старославянского корня коло, что означает «круг, колесо». Кольцо буквально «кружок». Так же образовано, например, существительное озерцо.

Ижица — заимствовано из старославянского. Это название последней, 42-й буквы кириллического алфавита. Ижица обо­значала звук [и] в некоторых словах греческого происхождения, исключена из азбуки реформой 1917-1918 гг. Начертание этой буквы напоминает дугу, ярмо, иго (деревянный хомут, с помощью которого запрягали животных в плуг или повозку). Образовано суффиксальным способом от основы иго. «От аза до ижицы» озна­чает «от А до Я», «с начала до конца»; прописать ижицу — высечь, наказать, сделать строгое внушение: ижица напоминала пучок розог.

Ловить — общеславянское слово, суффиксальное производное тловъ (охота, добыча), того же корня, что немецкое lohn (награ­да), греческое leia (добыча) и т. д. Ловить — искать добычу.

Корова — общеславянское слово, суффиксальное производное от той же основы, что и латинское corva, греческое keraos, немец­кое horn, что в этих языках означает «рог». Существительное ко­рова родственно латинскому corva (лань), древнепрусскому kurwis (пол, серна). Корова буквально «рогатая».

Булава — от древнерусского слова була (шишка), похожие сло­ва есть в польском и чешском языках; восходит к латинскому bulla (шарик). Булава — короткий жезл с шарообразной головкой.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 222, с. 111

222. Прочитайте текст. Составьте его план. По плану воспроизведите содержание текста.

Однажды словарь однокоренных слов пригласил к себе в гости слова: Копейку, Колесо, Лопату... сказав при этом, что они могут прийти со своими родственниками.

Как же был озадачен Словарь однокоренных слов, когда увидел, что Копейка пришла с Копьём, Колесо — с Кольчугой, Лопата — с Лопухом... Он не знал, почему Копейка и Копьё, Лопата и Лопух, Колесо и Кольчуга родственники, и попросил их рассказать ему об этом. Вот что рассказали слова.

К о п е й к а. Я произошла от слова копьё, а не от слова копить, как думают некоторые. На одной из первых русских монет был изображён всадник с копьём. Копьё является моим отцом-батюшкой.

К о л е с о. Кольчуга — моя сестра. В старину слово коло значило колесо, круг. Старинное снаряжение кольчуга — это рубашка из металлических колец для защиты от ударов меча, копья. Произошла кольчуга от слова кольцо. У нас с ней одинаковые корни. Вот почему мы родственники.

Л о п а т а. Лопух — мой брат. У нас один родитель существовавшее в старину лоп — плоское расширение, лист. От него я, Лопата, образовалась с помощью суффикса -ат, а Лопух — с помощью суффикса -ух.

(И. М. Подгаецкая)


Родство данных слов является историческим фактом. В современном языке у каждого из этих слов своё родовое гнездо.

План:

1. Приглашение в гости.

2. Необычные родственники.

3. Копьё — отец-батюшка Копейки. 

4. Кольчуга — сестра Колеса.

5. Лопух — брат  Лопаты.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 221, с. 110

221. Попробуйте самостоятельно составить словообразовательное гнездо от исходного слова дом. Проверьте себя по словообразовательному словарю.

            домик

            домище

            домина

дом →  домовой → домовитый → домовитость

           домашний → одомашнить → одомашнивание

           бездомный → бездомность

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 220, с. 110

220. Расположите данные однокоренные слова с учётом последовательности образования их друг от друга. Вы создадите словообразовательные гнёзда.

Образец.
Ладыженская 6.1, упр. 220 -1, с. 108

1. Краешек, окраина, край, крайний, крайность.

2. Листик, листочек, листок, лист, листовой, листопад, безлистный.

3. Бумажка, бумажонка, бумажный, бумага, бумажник.

4. Дождинка, дождик, дождевой, дождь, дождевик, дождевичок, дождливость, дождичек, дождливый.


Ладыженская 6.1, упр. 220 -2, с. 110

Ладыженская 6.1, упр. 220 -3, с. 110

Ладыженская 6.1, упр. 220 -4, с. 110

Ладыженская 6.1, упр. 220 -5, с. 110

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 219, с. 108

219. Выпишите слова в колонки: а) образованные приставочным способом; б) суффиксальным способом; в) приставочно-суффиксальным способом. Покажите письменно способ образования слов.

В каких словах есть чередование звуков?

Обозначьте условия выбора вставленных орфограмм.

Ладыженская 6.1, упр. 219 -4, с. 108


Ладыженская 6.1, упр. 219 -1, с. 108

Ладыженская 6.1, упр. 219 -2, с. 108

Ладыженская 6.1, упр. 219 -3, с. 108

Слова с чередованием звуков: расположить, росточек, выте­реть, наездник, вырастить, бесчувственный, безветренный, резчик.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 6 класс


Поиск