Сайт для детей и любящих родителей
218. Определите, каким способом образованы данные слова.
Образец. 
Листопад, пароходик, лесостепь, носоглотка, водопровод, лесопарковый, железобетон, самоварный, теплоходный.
| ← Предыдущее | Следующее → |
216. Выпишите слова, обозначающие: а) чрезмерную степень признака; б) умеренную степень признака. Выделите морфемы, обозначающие степень проявления признака.
| ← Предыдущее | Следующее → |
215. Образованы ли друг от друга слова берёзовый и березняк; смородинный и смородинка; ветреный и ветерок; лесник и лесной; луговой и лужок; травяной и травинка? Если нет, то от каких основ они образованы? (См. образец на с. 108).
Образец.
домик
〉 дом
домище
берёзовый
〉 берёз[а]
березняк
смородинный
〉 смородин[а]
смородинка
ветреный
〉 ветер
ветерок
лесник
〉 лес
лесной
луговой
〉 луг
лужок
травяной
〉 трав[а]
травинка
| ← Предыдущее | Следующее → |
217. Сгруппируйте слова по признаку: а) образованные приставочно-суффиксальным способом; б) образованные остальными способами. Обозначьте в записанных словах значимые части слов, с помощью которых они образованы. Какие слова образованы бессуффиксным способом?
Выход, опилки, вырасти, наконечник, газопровод, улетучиться, прачечная, золотой, полоскать (бельё), ошейник, ограничиться‚ труженик, прославиться, заплыв, безрукавка, самовар, кондитерский, плащ-палатка, вход, бесполезный.
Бессуффиксным способом образованы слова выход, заплыв, вход.
| ← Предыдущее | Следующее → |
214. Определите, от чего и с помощью чего образованы данные слова.
Образец. Берёзовый ← берёз[а]; паровоз ← пар, вози[ть].
Радостный, красноватый, преотличный, атомоход, ельник, восход, подводный, ленточка, скоросшиватель, булочная, перерыв.
| ← Предыдущее | Следующее → |
