Author Archives: Администратор

  • 0

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 263 с. 123

263. Подберите и запишите односложные слова с гласными а, о, и, э, ы, у. Обозначьте в них гласные звуки.

Чем ещё различаются эти слова, кроме звукового состава?

Образец. Д[ы]м и д[о]м.

М[а]к / м[а]ч (мяч),

м[о]ст / м[о]д (мёд),

м[и]г, м[ы]с, м[э]л (мел), м[у]сс. 

Можно ограничиться использованием только существительных, употребив по очереди все гласные звуки.

Слова, кроме звукового состава, ещё различаются лексическим значением.

Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 5 классУчебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 262 с. 122

262. Прочитайте слова выше, соблюдая правила произношения (в соответствии с нормами русского литературного языка).

Рассмотрите схему. Расскажите, на какие группы и подгруппы делятся звуки речи в русском языке. Приведите примеры на каждую группу и подгруппу звуков.

Ладыженская 5.1, упр. 262, с. 122

Звуки речи в русском языке делятся на гласные (например: а, о, у, и, ы, э) и согласные (например: м, л, р, с, т, д, п).

В русском языке гласные звуки могут быть ударными и безударными:

водá, рекá, óзеро.

Гласные звуки можно обозначить так: [а], [о], [у], [и], [ы], [э].

Согласные могут быть твёрдыми ([с][т]о[л]) или мягкими ([с’]е[р’]ебро); глухими (например: с, т, п, х, ш, ц) или звонкими (например: м, л, р, й, д, б).

Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 5 классУчебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 261 с. 121

261. Сжатое изложение. Прочитайте продолжение текста упр. 24.

С детства родители и мальчишки с девчонками удивлялись на Аркашу Пластова. С виду пацан как пацан. Нос пуговкой, сам светловолосый, озорной, смешливый, храбрый. В общем, обычный мальчишка.

Но иногда на Аркашу словно находило что-то. Выйдет он, например, в поле, раскинет руки и кричит чего-то.

— Кому это ты, Аркашка? — спрашивают мальчишки.

— Это я ветру привет передаю. Слышите, он мне отвечает? — говорит Аркаша. Прислушаются мальчишки, но ничего не слышат. Только гудят травы под ветром, да жаворонки высоко в небе свистят.

Или пошлют маленького Аркашу скотину пасти, а он сядет на корточки на краю леса и бормочет что-то под нос.

Сестрёнка ему обед принесёт, спрашивает:

— С кем это ты разговариваешь?

— Муравьи мне рассказали, что на их дом медведь лапой наступил. Теперь им приходится и деткам корм носить, и муравейник восстанавливать.

Сердятся родители, когда Аркаша по вечерам с закатом беседует, а по весне растущей траве советы даёт.

«Отчего же никто ничего не слышит? Как доказать, что земля на самом деле живая и всё в ней свой голос имеет?» — думает Аркаша.

Думал Аркаша, думал, но так ничего и не придумал.

(По Е. Мурашовой)


Примерное изложение текста.

ТАЛАНТ АРКАШИ ПЛАСТОВА

Аркаша Пластов уже с детства понимал язык родной земли. Во всём остальном он был обычным мальчишкой. В поле он разговаривал с ветром, а другие слышали только свист жаворонков. Сестрёнка приносила ему обед, когда он пас скотину. Она видела, как Аркаша садился на корточки и разговаривал с муравьями. Муравьи рассказали мальчику, что медведь раздавил их дом. Теперь они восстанавливают муравейник.

Родители сердились на Аркашу, а он удивлялся тому, что другие не слышат природу.

Редко рождаются люди, которые понимают язык родной земли!

Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 5 классУчебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 260 с. 120 – 121

260. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания.

1. Пушкин входит в нашу жизнь в самом начале её и уже не покидает до конца.

2. Со слуха я знал его «Сказку о царе Салтане», «Полтавский бой» из «Полтавы», «Сон Татьяны» из «Евгения Онегина».

3. «Капитанская дочка» явилась для меня первой в жизни самостоятельно прочитанной книгой.

4. С того вечера я стал читателем книг его, и мне бесконечно дорого, что этим я обязан Пушкину.

5. Пушкин — певец свободы, великий патриот и провозвестник* светлого будущего своего народа. 

(По А. Твардовскому)


1. Пушкин входит в нашу жизнь в самом начале её и уже не покидает до конца.

Ладыженская 5.1, упр. 260, с. 120

Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 5 классУчебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 259 с. 120

259. Составьте предложения по схемам.

Ладыженская 5.1, упр. 259, с. 120

1. Ветер утих, и снова показалось солнце.

2. «После школы я пойду на тренировку», — сообщил родителям Дима.

3. Оля! Приходи завтра в школу.

Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 5 классУчебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс


Поиск