Author Archives: Администратор

  • 0

Пословицы на букву Г

Где наша не пропадала.

Рискнём, попробуем сделать. Говорится в отчаянной решимости сделать что-либо, идя на риск.

Где тонко, там и рвётся.

Неприятность, беда случается обычно там, где что-нибудь ненадёжно, непрочно. Говорят, когда новые неприятности начинаются именно там, где и до этого уже было плохо.

Глаза страшатся, а руки делают.

При виде большой работы делается страшно, что не справиться с ней, а приступив к работе, понимают, что способны преодолеть все трудности. Говорится, чтобы подбодрить перед началом большой или незнакомой работы, или произносится с радостью, когда такая работа сделана.

Голод не тётка.

Говорится о человеке, когда он, испытывая чувство голода, ест даже то, что не любит.

Голь на выдумки хитра.

Недостаток, отсутствие чего-либо заставляет быть изобретательным, использовать то, что имеется, что есть под рукой. Говорится с одобрением или удовлетворением, когда из-за недостатка в чём-либо необходимом придумывают нечто оригинальное и, как правило, дешёвое.

Гора с горой не сходится, а человек с человеком (всегда) сойдётся.

Говорится с радостью при неожиданной встрече после долгой разлуки или с надеждой на встречу при расставании на неопределённо долгое время.

Горбатого могила исправит.

Укоренившиеся недостатки или странности человека исправить невозможно. Говорится чаще в ответ на предположение, что человек изменит своё поведение, взгляды или недостатки, когда убеждены, что человек не изменится.

Готовь сани летом, а телегу зимой.

Готовься ко всему заранее. Говорится как совет готовить заранее всё то, что будет необходимо в будущем.

Гром не грянет, мужик не перекрестится.

Беспечный человек не сделает необходимого заранее, до тех пор, пока его не заставят обстоятельства. Говорится, когда кто-то только в последний момент, часто в минуту опасности, делает то, что должен был сделать заранее.

Значение пословиц и поговорок


  • 0

Пословицы на букву Р

Рад бы в рай, да грехи не пускают.

Хотелось бы сделать что-то, но нет возможности. Говорится, когда при желании что-либо сделать приходится отказываться от этого не по своей воле.

Риск — благородное дело.

Говорится (часто шутливо) в оправдание намерения взяться за рискованное дело.

Рыбак рыбака видит издалека.

Люди, имеющие сходство характеров или интересов, быстро сближаются, хорошо понимают друг друга. Говорится в шутку (часто неодобрительно), когда сходство черт характера или одинаковый интерес к чему-либо становится причиной быстрого знакомства, взаимопонимания.

Значение пословиц и поговорок


  • 0

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 5, с. 6

5. Рассмотрите схему. Почему слова говорение - слушание, письмо - чтение соединены двойными стрелками?

Ладыженская, 5 класс, 1 часть, упражнение 5

В условиях реального общения людей виды речевой деятельности тесно взаимосвязаны, именно поэтому в схеме использованы двойные стрелки.

Если есть говорящий, найдётся и слушающий, если есть пишущий, найдётся и читающий. Когда мы говорим, мы и сами слышим свою речь, когда пишем — читаем написанное.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 5 классУчебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 4, с. 6

4. О каком общении говорится в левой колонке, о каком — в правой? Расскажите, чем отличается устное общение от письменного.

• Создаётся в момент говорения на глазах у всех. • Появляется больше времени для отбора точных языковых средств.
• Используется голос, темп, тон, громкость, жесты, мимика. • Применяются шрифт, цвет; выделяются ключевые слова, абзацы.
• Есть возможность исправлять сказанное в момент говорения. • Есть возможность редактировать текст.

В левой колонке говорится об устной речи. Чтобы сказать что-то другому человеку, мы обращаемся к языку и с помощью его средств строим речь. Речь — это язык, используемый для общения людей.

В правой колонке говорится о письменной речи. Письменная форма речи занимает значительное место в жизнедеятельности человека, а решающий показатель уровня культуры письма — степень грамотности. 

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 5 классУчебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс


  • 0

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 1, с. 4 – 5

1. Прочитайте текст известного писателя Л. Успенского. Что нового о значении языка в жизни людей вы узнали? Обратите внимание на выделенные в тексте слова.

С самого раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека неразрывно связана с языком.

Ребёнок ещё не научился как следует говорить, а его чистый слух уже ловит журчание бабушкиных сказок, материнской колыбельной песенки. Но ведь сказки и прибаутки — это язык.

Подросток идёт в школу. Юноша шагает в институт или в университет. Целое море слов, шумный океан речи подхватывает его там, за широкими дверями. Сквозь живые беседы учителей, сквозь страницы сотен книг впервые видится ему отражённая в слове необъятно сложная Вселенная. Через слово он впервые узнаёт о том, чего ещё не видели (а возможно, и никогда не увидят!) его глаза...

Всё, что люди совершают в мире действительно человеческого, совершается при помощи языка. Нельзя без него работать согласованно, совместно с другими. Без его немыслимо ни на шаг двинуть вперёд науку, технику, ремёсла, искусство — жизнь.

Ответ:

Роль языка в жизни человека огромна: с раннего детства при помощи языка человек познаёт мир, слушая сказки, песни, прибаутки; тексты и живая разговорная речь, язык формул, язык песни помогают человеку получать информацию, передавать свои мысли и чувства, понимать других людей разных эпох и поколений, развивать науку, ремёсла, искусство. Язык — это удивительное орудие, с помощью которого люди, общаясь между собой, передают друг другу любые мысли.

Следующее     →

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс


Поиск