Author Archives: Администратор

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 38, с. 22

38. В левый столбик выпишите слова с проверяемыми безударными гласными в корне, в правый — с непроверяемыми. Подчеркните безударную гласную корня.

Новинка, готовить, местечко, далеко, минута, накормить, командир, долина, помидоры, низина, малина, берега, календарь, пировать, вагóн, балкон, подарить, квартира.

Новинка (нóвый)         готовить
местечко (мéсто)         минута,
далеко (даль)             командир
накормить (корм)        помидоры

долина (дол)               малина
низина (низ)               календарь
берега (бéрег)             вагон
пировать (пир)            балкон
подарить (дар)            квартира

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 37, с. 22

37. Проверьте написание безударных гласных в корне по словарю «Пиши правильно!».

Велосипед, гимнастика, маршрут, кочевник.

Работа со словариком «Пиши правильно!» (с. 171—173).

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 36, с. 21

36. Выпишите пары одинаково произносимых слов. Чтобы стало ясно их значение, подберите к каждому подходящее по смыслу слово.

О б р а з е ц. Запевать песню — запивать лекарство.

Сидеть, поласкать, спеши, седеть, спиши, полоскать. 

Сидеть на скамейке — седеть от старости.

Поласкать котёнка — полоскать бельё.

Спеши в школу — спиши диктант.

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 35, с. 21

35. К словам с безударными гласными в корне запишите проверочные слова.

Проживать в городе, прожевать пищу; свила гнёздышко, свела по ступенькам; слезать с крыши, слизать сметану; отворить дверь, отварить картофель; примирить врагов, примерять костюм.

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 34, с. 20

34. Прочитайте стихотворение А. Шибаева. Что неправильно написал Мишка в «письмишке»? Запишите выделенные предложения в исправленном виде. Какие правила орфографии не знает Мишка?

Грустные вести

Пришло письмишко мне,
Гляжу —
Из лагеря, от Мишки...
Здесь чудный лук, и я лижу. 
Написано в письмишке.

Лук лижет?! Что за чудеса!
Наверно, шутит плут...
Читаю дальше:
Здесь — лиса, красивый длинный прут.

И что такое он плетёт —
Не разберусь, хоть тресни:
Когда отряд идёт в поход, я запиваю песни... 
На днях в лесу нашёл я грусть и очень был доволен...

Нет, нет, не шутит он! Боюсь,
Мой друг серьёзно болен.
Вернётся — надо подлечить:
Заставить правила учить...

Здесь чудный луг, и я лежу. 

Здесь — леса, красивый длинный пруд. 

Когда отряд идёт в поход, я запеваю песни... 

На днях в лесу нашёл я груздь и очень был доволен...

Мишке необходимо различать одинаково произносимые слова с опорой на их значение, которое выявляется только в контексте: лежу на лугу — лижу мороженое; запивать лекарство — запевать песню. Он не знает правила на орфограммы «Проверяемые безударные гласные», «Парные звонкие/глухие согласные».

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс