Author Archives: Администратор

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 33, с. 19

33. Озаглавьте текст. Выпишите слова с пропущенными гласными в корне. Обозначьте изученную орфограмму, т. е.: 1) подчеркните её одной чертой; 2) выделите корень; 3) поставьте ударение; 4) рядом запишите проверочное слово и подчеркните в нём двумя чертами ударную гласную (см. образец в правиле).

Буря

Наташа села и взяла на колени брата, укрыв руками его голову от ветра и дождя. Антошка приподнялся на коленях Наташи и посмотрел вокруг, терпеливо жмурясь от бури, от колосьев и водяных капель, бьющих его по лицу. Он увидел чёрное, близкое, бегущее небо, а ниже его неподвижно висели серые² облака... 

(А. Платонов)

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 32, с. 19

32. Найдите проверочное слово для каждой группы слов, расположите его в круге. Остальные слова расположите вдоль стрелок. В словах выделите корень и поставьте ударение.

Варéнье, вари́ть, вáрка, варёный. 

Тяжёлый, тя́жесть, утяжели́ть, тяжелó. 

Плясýн, плясáть, пля́ска. 

Плодови́тый, плодóвый, плод. 

Размахнýться, махнýть, взмах.

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 30, с. 18

30. Измените число имён существительных, а глаголы поставьте в 3-м лице единственного числа.

О б р а з е ц. Лесá — лес; вари́ть — вáрит.

Сосна, тропа, зерно, гнездо, роса, звезда; столбы, дома, снопы, поля; дожди, гроза, цвета, листы, зонты, стрела.

Соснá — сóсны, тропá — трóпы, гнездó — гнёзда, росá — рóсы, звездá — звёзды, столбы́ — столб, домá — дом, снопы́ — сноп, поля́ — пóле, дожди́ — дождь, грозá — грóзы, листы́ — лист, зонты́ — зонт, стрелá — стрéлы.

Возить, починить, бродить, ходить, ловить, схватить, приносить, посадить, накосить, осмотреть.

Вози́ть — вóзит, почини́ть — почи́нит, броди́ть — брóдит, ходи́ть — хóдит, лови́ть — лóвит, схвати́ть — схвáтит, приноси́ть — принóсит, посади́ть — посáдит, накоси́ть — накóсит, осмотрéть — осмóтрит. 

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс

Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 29, с. 18

29. Прочитайте стихотворение С. Михалкова. Найдите однокоренные слова. Выпишите выделенные слова столбиками: слова с ударением на корне поместите сверху, а с ударением не на корне — снизу. Ударную гласную подчеркните двумя чёрточками, а безударную — одной.

О б р а з е ц. Ро́сы
                    роси́нка

Чтобы ходики ходили,
А будильники будили
И всегда любой из нас
Точно знал, который час,
В часовой мастерской
Чинят время день-деньской.

хо́дики        чáс
ходи́ли        часовóй

Ответы по русскому языку. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А.

Ответы по русскому языку. 5 класс