Author Archives: Администратор

Ответы. Учебник. Часть 2 (с. 84)

Числа от 1 до 100
Табличное умножение и деление
Деление на 2

1. Вычисли произведение и в каждой строке, используя его, найди частное.

9 • 2 = 18    18 : 2 = 9    18 : 9 = 2
2 • 6 = 12    12 : 2 = 6    12 : 6 = 2

2. 

d	9	8	7	6	5	4	3	2	1
d • 2	18	16	14	12	10	8	6	4	2

3.

18 : 2 • 10 = 90      18 : 9 • 7 = 14
14 : 7 • 8 = 16        12 : 6 • 8 = 16

10 : 5 • 6 = 12        1 • 5 = 5
8 : 2 • 10 = 40        1 • 87 = 87

4. Спиши, исправляя ошибки.

2 • 7 + 2 • 3 = 2 • 10 − верно
2 • 9 − 2 • 4 ≠ < 2 • 6 − неверно

18 + 18 : 2 > 16 : 8 − верно
14 − 14 : 7 < > 12 : 6 − неверно

5. Зал освещают 2 люстры, в каждой люстре по 9 лампочек. Сколько лампочек в этих люстрах? Составь и реши две задачи, обратные данной.

2 • 9 = 18 (л.)
О т в е т: 18 лампочек всего в люстрах.

Обратная задача 1.
Зал освещают 18 лампочек в 2 люстрах. Сколько лампочек в каждой люстре?
18 : 2 = 9 (л.)
О т в е т: в каждой люстре 9 лампочек.

Обратная задача 2.
Зал освещают 18 лампочек по 9 в каждой люстре. Сколько люстр в зале?
18 : 9 = 2 (л.)
О т в е т: 2 люстры в зале.

6. В кружке пения занимались 42 ученика, в кружке рисования − на 5 учеников меньше, а в спортивном − столько учеников, сколько в кружках пения и рисования вместе. Сколько учеников занималось в спортивном кружке?

1) 42 − 5 = 37 (уч.) − занимались в кружке рисования;
2) 42 + 37 = 79 (уч.)
О т в е т: 79 учеников занимались в спортивном кружке.

7. Составь задачу по выражению:
30 − (18 + 7).

Мама испекла 30 пирожков. Из них 18 пирожков с капустой, 7 пирожков с мясом, остальные — с яблоками. Сколько пирожков с яблоками испекла мама?
30 − (18 + 7) = 5 (п.)
О т в е т: 5 пирожков с яблоками испекла мама.

8. 1) Начерти в тетради такой прямоугольник.
2) Проведи в этом прямоугольнике один отрезок так, чтобы получился квадрат.
3) Найди периметр каждого из получившихся прямоугольников.

1) (3 + 5) • 2 = 16 (см) − периметр большого прямоугольника;
2) (3 + 2) • 2 = 10 (см) − периметр маленького прямоугольника;
3) 3 • 4 = 12 (см) − периметр квадрата.

9. В первой банке 12 стаканов сока, а во второй 6 стаканов. Сколько стаканов сока надо перелить из первой банки во вторую, чтобы в обеих банках стало сока поровну?

1) 12 + 6 = 18 (с.) − сока всего в двух банках;
2) 18 : 2 = 9 (с.) − сока должно быть в каждой банке, чтобы сока стало поровну;
3) 12 − 9 = 3 (с.) − надо перелить из первой банки во вторую, чтобы сока стало поровну.
О т в е т: 3 стакана.

---

10 : 5 • 6 = 12          8 : 2 • 10 = 40 

←   Предыдущая

Следующая   →

Ответы по математике. 2 класс. Учебник.

Ответы. Учебник. Часть 2 (с. 83)

Числа от 1 до 100
Табличное умножение и деление
Деление на 2

1. Рассмотри записи под каждым рисунком.
Спиши, заполняя пропуски, и объясни, как получено следующее равенство из первого.

3 • 2 = 6    4 • 2 = 8     5 • 2 = 10    6 • 2 = 12
6 : 2 = 3     8 : 2 = 4     10 : 2 = 5    12 : 2 = 6
6 : 3 = 2     8 : 4 = 2     10 : 5 = 2    12 : 6 = 2

7 • 2 = 14     8 • 2 = 16      9 • 2 = 18
14 : 2 = 7     16 : 2 = 8      18 : 2 = 9
14 : 7 = 2     16 : 8 = 2      18 : 9 = 2

2. 

12 : 6 = 2     18 : 2 = 9     16 : 8 = 2
12 : 2 = 6     18 : 9 = 2     16 : 2 = 8

14 : 7 = 2       8 : 2 = 4
14 : 2 = 7       8 : 4 = 2

3. За партами сидели 18 учеников, по 2 ученика за каждой партой. Сколько парт заняли эти ученики?

18 : 2 = 9 (п.)
О т в е т: 9 парт заняли ученики.

4. Саша купил ручку за 8 р., ластик за 5 р., и у него осталось 2 р. Что узнаешь, вычислив:
8 − 5?        8 + 5?          8 + 5 + 2?

8 − 5 = 3 (р.) − на сколько ручка дороже ластика;
8 + 5 = 13 (р.) − стоимость покупки;
8 + 5 + 2 = 15 (р.) − было всего у Саши.

5. Какое число больше на 9, чем 25? 36? 47?

25 + 9 = 34 − больше на 9, чем 25;
36 + 9 = 45 − больше на 9, чем 36;
47 + 9 = 56 − больше на 9, чем 47.

Какое число меньше на 8, чем 51? 62? 73?

51 − 8 = 43 − меньше на 8, чем 51;
62 − 8 = 54 − меньше на 8, чем 62;
73 − 8 = 65 − меньше на 8, чем 73.

6. 1) Измерь каждое звено ломаной и найди её длину.

22 мм + 22 мм + 22 мм + 22 мм = 88 (мм) = 8 см 8 мм
О т в е т: 8 см 8 мм длина ломаной.

2) Начерти квадрат, периметр которого равен длине ломаной.

88 : 4 = 22 (мм) = 2 см 2 мм − длина стороны квадрата.

---

Для игры 12 детей разделились на 2 команды поровну. Сколько детей в каждой команде?

12 : 2 = 6 (д.)
О т в е т: 6 детей в каждой комнате.

ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ:
Ребусы.

_— 34         _— 48
   17            13
   17            35   

←   Предыдущая

Следующая   →

Ответы по математике. 2 класс. Учебник.

Ответы. Учебник. Часть 2 (с. 82)

Числа от 1 до 100
Табличное умножение и деление

1. Используя разные приёмы, вычисли.

2 • 9 = 18      2 • 5 = 10      2 • 6 = 12
7 • 2 = 14      3 • 2 = 6        2 • 8 = 16

70 : 7 • 5 = 50
70 : 10 • 2 = 14

2. Нарисуй схематический рисунок и реши задачу.
1) Трём детям раздали поровну 6 мячей. Сколько мячей получил каждый ребёнок?

Ο Ο | Ο Ο | Ο Ο

6 : 3 = 2 (м.)
О т в е т: 2 мяча получил каждый ребёнок.

2) Детям раздали 6 яблок, по 3 яблока каждому. Сколько детей получили яблоки?

6 : 3 = 2 (р.)
О т в е т: 2 ребёнка получили яблоки.

3. В группе детского сада было 13 мальчиков, а девочек на 3 меньше. Сколько детей в группе?

1) 13 − 3 = 10 (д.) − было в группе;
2) 13 + 10 = 23 (р.)
О т в е т: 23 ребёнка всего было в группе.

4. Вычисли и проверь решение.

_— 61         ₊ 17          _— 35          ₊ 47
   32            29             18             26
   29            46             17             73

₊ 32         _— 46          ₊ 17          _— 73
   29            17             18             47
   61            29             35             26

5. В каждом столбике, используя произведение, найди частное.

6 • 2 = 12        8 • 2 = 16       10 • 2 = 20
12 : 2 = 6        16 : 2 = 8        20 : 2 = 10
12 : 6 = 2        16 : 8 = 2        20 : 10 = 2

6. Начерти ломаную, длину которой можно найти так:

3 • 2 + 4 = 10 (см)

---

5 • 8 = 40         3 • 7 = 21         6 • 4 = 24
5 • 7 = 35         7 • 3 = 21         6 • 5 = 35

ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ:
Ребусы.

_— 59          _— 89
   14             23
   45             66  

←   Предыдущая

Следующая   →

Ответы по математике. 2 класс. Учебник.

Ответы. Учебник. Часть 2 (с. 81)

Числа от 1 до 100
Табличное умножение и деление

1. Закончи записи.

2 • 6 + 2 = 2 • 7       2 • 8 + 2 = 2 • 9
2 • 7 + 2 = 2 • 8       2 • 9 + 2 = 2 • 10

2 • 10 − 2 = 2 • 9     2 • 5 − 2 = 2 • 4
2 • 8 − 2 = 2 • 7       2 • 9 + 2 = 2 • 10

2. Составь все, какие сможешь, равенства и неравенства, используя выражения:
6 • 2;            9 • 2;           2 • 8 + 2;           7 • 2 − 2.

6 • 2 = 7 • 2 − 2      6 • 2 < 9 • 2
9 • 2 = 2 • 8 + 2      6 • 2 < 2 • 8 + 2  

9 • 2 > 7 • 2 − 2
2 • 8 + 2 > 7 • 2 − 2

3. 1) Составь задачу по краткой записи и реши их.

Было — ?
Отрезали — 8 дм и 6 дм
Осталось — 16 дм

От рулона обоев отрезали два куска 8 дм и 6 дм, после чего осталось 16 дм обоев. Найди начальную длину рулона обоев.
1) 8 + 6 = 14 (дм) − обоев отрезали всего;
2) 14 + 16 = 30 (дм)
О т в е т: 30 дм обоев было изначально в рулоне.

2) Составь две задачи, обратные данной. Реши их.

Обратная задача 1.
От рулона обоев длиной 30 дм отрезали 2 куска длиной 8 дм и 6 дм. Сколько обоев осталось?
1) 8 + 6 = 14 (дм) − обоев отрезали всего;
2) 30 − 14 = 16 (дм)
О т в е т: 16 дм обоев осталось.

Обратная задача 2.
От рулона обоев длиной 30 дм отрезали два куска и осталось 16 дм. Найди длину второго куска, если длина первого 8 дм?
1) 30 − 16 = 14 (дм) − обоев отрезали всего;
2) 14 − 8 = 6 (дм)
О т в е т: 6 дм длина второго куска обоев.

4. Реши уравнения:

x + 27 = 30     y − 8 = 20       64 − x = 64
x = 30 − 27     y = 20 + 8       x = 64 − 64
x = 3               y = 28             x = 0

5.

₊ 68         _— 72          ₊ 47          _— 96
   29            18             39             69
   97            54             86             27

6. Начерти отрезок, длина которого 8 см 5 мм.

7.

67 − (27 + 3) = 37     80 − 25 − 15 = 40
67 − 27 + 3 = 43        80 − (25 − 15) = 70

70 : 10 = 7
70 : 7 = 10

---

Фермер продал 9 покупателям по 2 л молока. Сколько всего литров молока он продал?

9 • 2 = 18 (л)
О т в е т: 18 литров молока продал фермер.

ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ:
Цепочка.

17 → 8 → 16 → 9 → 24 → 48

←   Предыдущая

Следующая   →

Ответы по математике. 2 класс. Учебник.

Ответы. Учебник. Часть 2 (с. 80)

Числа от 1 до 100
Табличное умножение и деление

1. 

2 • 4 + 2 = 10   2 • 3 + 2 = 8   2 • 2 + 2 = 6
2 • 4 − 2 = 6     2 • 3 − 2 = 4   2 • 2 − 2 = 2

2. В одном пакете 2 кг муки. Что узнаешь, вычислив: 2 • 3? 2 • 5? 10 : 2?

2 • 3 = 6 (кг) − муки в 3 пакетах;
2 • 5 = 10 (кг) − муки в 5 пакетах;
10 : 2 = 5 (п.) − понадобится для 10 кг муки.

3. В первый день продали 12 стульев, во второй − 18. Сколько стульев продали в третий день, если всего в эти дни продано 54 стула?

54 − (12 + 18) = 24 (с.)
О т в е т: 24 стула продали в 3 день.

4.

60 : 6 = 10     (25 + 35) : 10 = 6
80 : 8 = 10     (47 + 23) : 7 = 10

6 − 2 − 2 − 2 = 0
8 − 2 − 2 − 2 − 2 = 0

5. Прибавляй по 2: сколько вместе ягод вишни на рисунке?

2 + 2 = 4       4 + 2 = 6        6 + 2 = 8
8 + 2 = 10     10 + 2 = 12    12 + 2 = 14
14 + 2 = 16   16 + 2 = 18 − вишен всего на рисунке.
О т в е т: 18 вишен.

6. Диме и маме вместе 40 лет, Диме и папе − 42 года, а Диме, маме и папе вместе 74 года. Сколько лет каждому?

1) 74 − 40 = 34 (г.) − возраст папы;
2) 42 − 34 = 8 (л.) − возраст Димы;
3) 40 − 8 = 32 (г.) − возраст мамы.
О т в е т: папе 34 года, маме 32 года, Диме 8 лет.

---

2 • 4 − 2 = 2 • 3         2 • 3 = 3 • 2
4 • 2 = 2 • 5 − 2         5 • 2 = 2 • 5

←   Предыдущая

Следующая   →

Ответы по математике. 2 класс. Учебник.