Author Archives: Администратор

Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 300, с. 137

300. Прочитайте начало «Сказки про Сазанчика». Какова главная мысль этой сказки?

Жил Сазанчик в приветливой речке,
Жил он в самом уютном местечке,
Где качалась прохладная мгла
И трава золотая росла.

Утром солнце всходило зелёное —
Солнце доброе, не раскалённое,
Зайчик солнечный плыл по волне,
Было тихо в лесной глубине.

И. Токмакова

• Спишите любое предложение, вставляя пропущенные буквы и окончания.

 гл.                              прил.
Жил Сазанчик в приветливой речке,
 гл.    м.     прил.      прил.
Жил он в самом уютном местечке,
             гл.              прил.     
Где качалась прохладная мгла
                  прил.      гл.  
И трава золотая росла.

• Подчеркните слова, которые в единственном числе изменяются по родам. Укажите над этими словами часть речи.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 299, с. 137

299. Прочитайте. Скажите, из каких частей речи образовано каждое словосочетание. 

 прил.   сущ.      н.         гл.           гл.     пр.   сущ.
Синий шар, весело играть, пришёл из школы.

• Составьте словосочетания такого же типа и запишите их.

Верный друг, громко смеяться, вынырнул из воды.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 298, с. 136

298. Прочитайте.

Случай с кошельком

По улице бежали брат и сестра.⁴ Впереди шла старушка. Из её сумки выпал кошелёк с деньгами. Костя видел это. Мальчик нагнулся, схватил кошелёк, побежал и отдал его старушке. Старушка назвала себя растеряхой, взяла кошелёк.

Костя вернулся к сестре³ и стал жаловаться на старушку. Он был обижен тем, что она не сказала ему спасибо.

Сестра остановилась, строго посмотрела на брата. Она сказала³ ему, что быть честным² — долг каждого человека, а не заслуга. Не сразу Костя понял слова сестры. А когда понял, то запомнил на всю жизнь¹. 

Е. Пермяк

• Что запомнил Костя на всю жизнь? Какова главная мысль текста? А какова тема текста? Что отражено в заголовке: тема или главная мысль?

Основная мысль: Быть честным — долг каждого человека, а не заслуга. (Это запомнил Костя на всю жизнь).

В заголовке отражена тема. Тема: случай с кошельком.

• Составьте план текста. Выпишите из текста трудные слова. Обратите внимание на знаки препинания в предложениях. 
• Запишите текст, как вы его запомнили. Проверьте себя.

План:
1. Мальчик отдал кошелёк старушке.
2. Обида.
3. Быть честным — долг, а не заслуга.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 297, с. 136

297. Прочитайте.

пр.  сущ.
У  воды,
пр.          прил.           сущ.
меж высокой³ лебеды,
     н.               гл.            пр. сущ.
чинно выстроились в ряд
   числ.               прил.                 сущ.
восемь жёлтеньких утят.
мест.         н.              сущ.    сущ.
Их³ давненько² утка-мать
        гл.                гл.
собирается купать.

М. Моравская

• Спишите. Укажите над словами части речи.
• Подготовьтесь объяснить, по каким признакам вы определили части речи.

Их³ — мест., н. ф. — они, 3-го л., во мн. ч., в В. п., вт. чл.

Высокой³ (лебеды) — прил. какой?, н. ф. – высокий, ж. р., в Р. п., в ед. ч., вт. чл.

Давн/еньк/о² (давн- – корень, -еньк- – суффикс, -о- – суффикс)

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 296, с. 135

296. Прочитайте.

Шестнадцать, но, килограмм, сейчас, не, прекрасный, приветливо, сверкать, и, металл, сегодня, ужин, около, справа, налево, интересный, гореть, агроном, дежурить, теперь, двенадцать, а, везде, над, портрет, ужинать, сеять, пейзаж, не, я.

• Запишите слова, распределяя их по частям речи и вставляя пропущенные буквы.

Имена существительные: килограмм, металл, ужин, агроном, портрет, пейзаж.
Имена прилагательные: прекрасный, интересный.
Имена числительные: шестнадцать, двенадцать.
Местоимения: я.

Глаголы: сверкать, гореть, дежурить, ужинать, сеять.
Наречия: сейчас, приветливо, сегодня, справа, налево, теперь, везде.
Предлоги: около, над.
Частица: не.
Союзы: но, и, а.

• Найдите среди записанных слов слово, которым можно подписать рисунок.

Пейзаж.

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс