Author Archives: Администратор

  • -

Плешаков. 3 класс. Учебник №2, с. 31 – 36

Экологическая безопасность

Ответы к стр. 31 - 36

1. Какими путями в организм человека поступают вредные вещества из окружающей среды?

Люди, к сожалению, загрязняют окружающую среду: воздух, воду, почву. Загрязняющие вещества движутся по цепочке. Её обычно называют цепью загрязнения. Человек вынужден дышать загрязнённым воздухом, пить загрязнённую воду, использовать продукты питания, в которых содержатся загрязняющие вещества. Может ли он при этом оставаться здоровым? Нет, конечно.

2. Что такое экологическая безопасность?

Экологическая безопасность — это защита человека от вредного воздействия загрязнённой окружающей среды. Конечно, главное для общества — не допускать загрязнения среды, охранять воздух, воду, почву. И для этого, как ты знаешь, многое делается. Но полностью решить эту задачу пока не удаётся. Поэтому каждому человеку необходимо соблюдать правила экологической безопасности. Природа как израненная птица кричит, просит о помощи. Мы должны знать о том, как сохранить природные богатства для тех, кто будет жить на Земле после нас. Если ты взял что-то от Земли – отдай ей. Посади дерево, почисти родник, подкорми птиц, – только тогда Земля останется такой прекрасной, как сейчас. Давайте же стараться жить так, чтобы Земля оставалась щедрой, чтобы журчали на ней чистые ручьи, цвели сады, пели птицы. Мы должны всегда помнить слова М. Пришвина: «Охранять природу – значит охранять Родину».

3. Как можно защитить себя от загрязнённого воздуха?

1. Выбирай такую дорогу, где автомобилей поменьше, а зелени побольше.
2. Не останавливайся возле автомобиля с работающим двигателем.
3. Не гуляй по улице во время тумана – это может быть смог.
4. Попроси взрослых не курить в квартире.
5. Разводи комнатные растения, которые очищают воздух.
6. Охраняя растения, бережешь чистый воздух.

4. Как защититься от загрязнённой воды? 

1. Нельзя купаться возле промышленных стоков.
2. Пей только кипячёную воду.
3. Очищай воду в домашних условиях с помощью специального бытового фильтра.

5. Какие правила экологической безопасности связаны с продуктами питания?

1. Не собирай ягоды и грибы недалеко от автомобильных дорог, свалок и промышленных предприятий.
2. Всегда тщательно мой овощи и фрукты.
3. Не ешь рыбу, выловленную в загрязнённой реке.
4. В магазине выбирай экологически чистые продукты.

← Предыдущая Следующая →

Ответы по окружающему миру. Учебник. 3 класс. Часть 2. Плешаков А. А.

Окружающий мир. 3 класс


  • -

Плешаков. 3 класс. Учебник №2, с. 25 – 30

Природа и наша безопасность

Ответы к стр. 25 - 30

1. Как уберечься от удара молнии?

Чтобы уберечься от молний, надо соблюдать определенные правила.
1. Нельзя прятаться во время грозы под высокие деревья, особенно отдельно стоящие.
2. Нельзя купаться во время грозы.
3. Нельзя находиться возле металлических предметов (например, металлических заборов, решёток) и прикрываться от дождя металлическими предметами (ведром, тазом и т. д.).

Есть ещё ряд правил поведения во время грозы:

1. Если вы заметили признаки приближения грозы, то переждите её дома.
2. Закройте двери, окна, дымоходы.
3. Держитесь дальше от электропроводки, антенны, окон, дверей.
4. Если гроза застала вас на улице, укройтесь в ближайшем здании.
5. Если вы находитесь на возвышении, скале, в горах, немедленно спускайтесь вниз или ищите убежища в углублениях среди нагромождения камней.
6. Если вы застигнуты грозой на велосипеде, остановитесь и отойдите от велосипеда примерно на 30 метров.
7. Если гроза застала вас в машине, то оставайтесь в ней. Только закройте окна, опустите антенну и остановитесь.
8. Во время грозы не бегайте.

Гроза – бурное ненастье с дождём, громом и молниями. Гроза обязательно сопровождается раскатами грома и порывами ветра. Обычно можно заранее понять, что собирается гроза. Сильно печёт солнце, в воздухе накапливается влага, становится душно. На горизонте можно увидеть скопление мощных кучевых облаков. Ветер начинает дуть порывами, усиливается. Затем сверху из надувшейся тучи обрушивается стена проливного дождя, иногда с градом. Сверкают молнии, раздаются оглушительные раскаты грома.
Чем опасна гроза? Прежде всего, молниевыми разрядами. Их прямое попадание для человека может быть смертельным. Ежегодно от молний в мире гибнет около 3 тысяч человек.
Молния – это электрическая искра. В считанные секунды она пролетает по небу несколько километров. Воздух мгновенно раскаляется. Происходит самый настоящий взрыв. Звук от него мы называем громом. Если искра слабая, то и взрыв очень слабый, едва слышный.
Молнии – гигантские искры, возникающие между небом и землей. Одновременно в атмосфере Земли происходит примерно 1800 гроз, и каждую секунду возникает около 100 молний.
Линейная молния на равнинах, как правило, бьёт из облака в землю или воду. Она ударяет чаще всего в высокие предметы: шпили высоких домов и церквей, антенны. Для защиты построек от молний люди ставят молниеотводы.
Ещё молнию притягивает вода. Если гроза застала вас купающимися или плывущими в лодке, немедленно добирайтесь до берега.
Молнию притягивают одиночные деревья на открытых местах. Поэтому прятаться под такими деревьями нельзя. Треть жертв молний укрывались под деревьями.
Нахождение во время грозы в городе менее опасно, чем на открытой местности, так как стальные конструкции и высокие здания выполняют роль молниеотводов.
Если природа линейных молний понятна и предсказуема, то природа шаровой молнии до сих пор остается загадкой. Такая  молния образуется, когда обычная молния распадается на отдельные участки. Светящиеся шары голубого, зелёного, жёлтого или красного цветов могут просуществовать несколько секунд и взорваться от столкновения с  каким-либо предметом.
Драматический случай произошел с пятью альпинистами 17 августа 1978 года на Кавказе. В ясную ночь люди остановились на ночлег. В палатку к альпинистам залетел светло-желтый шар величиной с теннисный мяч. Шар проникал в спальные мешки, вызывая ужасные крики. Люди чувствовали сильнейшую боль, не могли двигать ни руками, ни ногами, теряли сознание. После того как шар посетил каждый спальный мешок несколько раз, он исчез. Альпинисты получили тяжелые раны, мышцы были вырваны целыми кусками, до самых костей. Одного из альпинистов шар убил. При этом шаровая молния не коснулась ни одного предмета.
Шаровая молния может появиться где угодно, даже в закрытых помещениях. Были случаи ее появления из телефонной трубки, розетки, электробритвы. Размеры шаровой молнии могут быть от нескольких сантиметров до нескольких метров.
Что делать, если в вашем доме появилась шаровая молния? Нельзя делать резких движений и убегать, надо держаться подальше от электрических предметов.

2. Как избежать отравления растениями и грибами?

1.Никогда не берите в рот плоды или другие части растений, если хотя бы немного сомневаетесь в том, что они съедобны.
2. Никогда не собирайте грибы, в съедобности которых хотя бы немного сомневаетесь.
3. Пополняй свои знания о грибах – тогда и сомнений не будет.

Существуют опасные растения, которые нельзя есть, а к некоторым даже нельзя прикасаться. Давайте запомним, что лучше не собирать ягоды, которые не знаешь. А такие растения, как белена, волчье лыко, вороний глаз, мы не будем путать с другими и не будем их рвать и даже прикасаться к ним. Помните: собирая грибы, нужно брать только хорошо знакомые съедобные грибы! Если гриб вызвал сомненье, лучше его не трогать.

3. Как избежать укуса змеи? Что делать, если она укусила?

Любая змея пуглива. Встретившись с человеком – она старается спрятаться. Но, если преградить ей дорогу, нападает. Если же вы неосторожны и наступили на змею, она ужалит. Поэтому там, где могут быть змеи, не стоит ходить в шортах и лёгких тапочках, а надо надеть сапоги и длинные плотные брюки.
Чтобы реже встречаться с ядовитыми змеями, надо знать их любимые места. Змеи любят греться на солнце возле своих нор. Эти норы могут быть и под старым пнём, и в гнилом стволе упавшего дерева. Около таких мест нужно быть осторожнее. И, конечно, не надо совать руку  в дупло дерева – там может оказаться совсем не белочка.
А если вас всё-таки укусила змея, что делать в таких случаях?
Признаки отравления:
1. Место укуса быстро отекает. Опухоль может охватить всю конечность и перейти на туловище.
2. В первые 20–40 минут пострадавший испытывает шоковое состояние: бледность, головокружение, тошнота, рвота, частый и слабый пульс, падение артериального давления, потеря сознания.
Ваши действия:
1. Пострадавшему обеспечить полный покой, так как любое движение усиливает кровообращение, а значит, и проникновение яда в организм.
2. Продезинфицировать ранку йодом или спиртом.
3. В первые же минуты начать отсасывать яд, регулярно сплевывая его. Делать это в течение 15 минут. Яд не глотать!
4. Дать пострадавшему теплое питьё и доставить его в лечебное учреждение.

4. Какие правила безопасности нужно соблюдать при общении с кошкой и собакой?

Желание любого ребёнка, когда он видит собаку или кошку, – погладить её. Но это не всегда безопасно. Именно домашние животные (собаки и кошки), от которых не ожидаешь никакой опасности, могут нанести очень серьёзный вред вашему здоровью. Особо опасны собаки. Большинство ребят, когда видят собачку, хотят её погладить, покормить. Но, к сожалению, нельзя предугадать поведение животного.
Согласно исследованиям, проведенным Южно-Австралийской комиссией здравоохранения, некоторые породы собак представляют серьёзную угрозу для человека. Это бультерьеры, немецкие овчарки, доберманы-пинчеры, ротвейлеры… На территории России этот список дополняется кавказскими, среднеазиатскими, южнорусскими овчарками, боксёрами, терьерами, догами.
Эти собаки агрессивны, малочувствительны к боли. Во многих странах Европы и США желающие завести таких собак получают специальное разрешение, такое же, как и на покупку оружия. У нас таких законов нет, поэтому и бойцовских собак на улицах много. Однако степень агрессивности каждой собаки зависит не только от породы, но и от воспитания и поведения хозяина.
Помните: некусачих собак не бывает! Что же делать, если на вас лает собака?
Правила поведения при встрече с кошками и собаками:
1. Нельзя заходить на чужую территорию, охраняемую собаками.
2. В узких проходах лучше пропустить человека с собакой.
3. Если собака помахивает хвостом и приседает на задние лапы, она готовится к прыжку.
4. Нельзя пристально смотреть животным в глаза и улыбаться. Улыбку животное может принять за оскал зубов, то есть угрозу. На собачьем языке это значит – скалиться и показывать своё превосходство. Собака может напасть на вас.
5. Не дергайте животных за хвост.
6. Свою собаку надо воспитывать.
7. Делайте домашним животным профилактические прививки.
8. Не толкайте хозяина собаки.
9. Не стоит навязываться в друзья животному, если оно не хочет – рычит, шипит.
10. Нельзя убегать от собаки. Этим вы изображаете из себя убегающую дичь и предлагаете собаке поохотиться. И собака побежит за вами.
11. После общения с животными надо мыть руки, можно заразиться различными кишечными заболеваниями. Черви-паразиты вредны для здоровья человека, потому что живут у него внутри и, можно сказать, потихоньку его едят.

← Предыдущая Следующая →

Ответы по окружающему миру. Учебник. 3 класс. Часть 2. Плешаков А. А.

Окружающий мир. 3 класс


  • -

Плешаков. 3 класс. РТ №2, с. 16 – 19

Природа и наша безопасность

Ответы к стр. 16 - 19

1. Серёжа хочет знать, чего нельзя делать во время грозы. Самостоятельно или с помощью учебника допиши предложения.

Нельзя прятаться под высокие деревья, особенно отдельно стоящие.

Нельзя находиться возле металлических предметов (например, металлических заборов, решёток).

Нельзя прикрываться от дождя металлическими предметами (ведром, тазом и т. д.).

Нельзя купаться во время грозы.

2. Муравей Вопросик — лесной житель — придумал для тебя задания. Выполни один из вариантов.
Вариант 1. Знаешь ли ты ядовитые растения? Вырежи из Приложения и расположи их в соответствующих окошках. Проверь себя по учебнику. Наклей рисунки.

Природа и наша безопасность, с. 16

Вариант 1. Знаешь ли ты ядовитые грибы? Соедини линиями названия и рисунки. Проверь себя по учебнику. 

ядовитые грибы, с. 17

3. На каком рисунке изображена гадюка? Закрасьте кружок. Какая змея показана на другом рисунке? Если не знаете, посмотрите в атласе-определителе "От земли до неба". Подпишите названия обеих змей. Используя рисунок и информацию из атласа-определителя, сравните этих змей. Сделайте записи на с. 18.

гадюка и уж отличия

Сравнение гадюки и ужа

Сходство: Ареалы обитания и ужа, и гадюки примерно совпадают. Оба вида живут в лесах, по берегам озёр, ручьев и рек, на лугах, полянах, болотах, в густых зарослях, в заброшенных строениях. Длина тела гадюки и ужа до 1 метра. Оба вида змей не нападают на человека первыми.

Различия: Гадюка – ядовитая змея. Вдоль спины у неё тянется чёрная полоса. Уж безобиден. У ужей по бокам головы – жёлтые пятна. Отличие в обитании ужа заключается в том, это этот вид змеи очень любит водоёмы. Укус гадюки ядовит, но для взрослого человека безопасен при условии правильно оказанной первой помощи. Укус ужа не ядовит.

4. По заданию учебника придумай и нарисуй условные знаки к правилам безопасности, изученным на уроке.

знаки природа и наша безопасность

5. С помощью атласа-определителя "От земли до неба" подготовь сообщение о любых ядовитых растениях, грибах (по своему выбору). Запиши план сообщения.

План:
1. Мухомор красный.
2. Происхождение названия.
3. Вред и польза.

Сообщение ученика о мухоморе красном.

Красные, будто покрытые лаком шапки мухоморов с белыми хлопьями – остатками покрывала, точно матрешки в платочках с горошком, удивительно красивы на фоне яркой зелени. Часто их сшибают, и они лежат вверх ножками, обреченные на гибель. Это делают те, кто не умеет видеть красоту, или те, кто знает о мухоморе лишь то, что это – поганка. Он облачен в столь характерный наряд, что его можно перепутать с другими грибами лишь в исключительных случаях.
Хотя мухомор красный считается ядовитым, летальный исход при его употреблении случается крайне редко.
Во многих европейских языках название этого гриба происходит от старинного его способа применения – в качестве средства против мух.
Мухомором лечатся лоси.
У знакомого вам мухомора красного есть родные братья – мухомор пантерный и мухомор вонючий. У мухомора пантерного шляпка коричневая, его назвали так из-за расцветки, а мухомор вонючий весь белый, назвали его так из-за неприятного запаха.

6. С помощью книги "Зелёные страницы" (рассказ "Коварные двойники") впиши в таблицу названия опасных грибов-двойников.

Съедобный гриб Опасный двойник
Белый гриб Желчный гриб, или ложный белый
Опёнок летний Ложноопёнок серно-жёлтый
Опёнок осенний Ложноопёнок кирпично-красный
Шампиньон Бледная поганка

 

← Предыдущая Следующая →

Ответы по окружающему миру. Рабочая тетрадь. 3 класс. Часть 2. Плешаков А. А.

Окружающий мир. 3 класс


  • -

Плешаков. 3 класс. Учебник №2, с. 20 – 24

Опасные места

Ответы к стр. 20 - 24

1. Как нужно вести себя на балконе и возле подоконника?

В квартире одним из самых опасных мест является балкон. Нельзя свешиваться через перила, сидеть на перилах, устраивать на балконе разные подвижные игры. Ни в коем случае не надо ради забавы делать вид, что ты хочешь столкнуть приятеля вниз. Эта шутка может обернуться несчастьем.

Окно и подоконник тоже опасное место. Если окно открыто, нельзя вставать, садиться или ложиться на подоконник. Не надо высовываться из окна, можно потерять равновесие и упасть. На закрытое окно не следует опираться. Стекло – хрупкий материал. Оно может треснуть и больно поранить. 

2. Какие правила безопасности нужно соблюдать, пользуясь лифтом?

Во многих домах есть лифт. Перед тем как войти в лифт, посмотри под ноги, тут ли кабина.
Никогда не входи в лифт с незнакомым человеком, даже если он будет тебя зазывать. Вдруг это преступник, который может искалечить или даже убить?! Подожди следующего лифта. А если тебя попробуют затащить в лифт, громко кричи, вырывайся и убегай из подъезда.
Лифт очень не любит разных детских шалостей. Поэтому не прыгай и не играй в кабине: от этого лифт может остановиться. Нельзя ничего поджигать в лифте. Кабина наполнится дымом, и ты можешь задохнуться. Категорически запрещено спускаться в шахту лифта и пробовать прокатиться на крыше кабины.
А что делать, если ты застрял в лифте? Нужно нажать кнопку «Вызов», чтобы подать сигнал диспетчеру. Он пришлёт мастера, и тот починит лифт. Но не пытайся выбраться из кабины самостоятельно, ведь лифт может неожиданно прийти в движение. При пожаре надо спускаться только по лестнице.

3. Какие опасные места могут быть недалеко от дома?

В окрестностях твоего дома тоже может быть немало опасных мест.
Вот стройплощадка. Некоторые ребята любят здесь играть. Но посмотри: глубокие ямы, бетонные плиты, кирпичи, трубы, различные строительные машины... Малейшая неосторожность, и может случиться несчастье.
Трансформаторная будка может быть смертельно опасной. Там очень высокое напряжение электрического тока. Не заглядывай в эту будку, не играй возле неё, вообще держись от неё подальше.
Пустырь, парк и лес опасны тем, что здесь тебя может подстерегать преступник. Мы уже говорили, чем может грозить встреча с незнакомцем. Поэтому не ходи в такие места один. Вообще старайся гулять и играть с друзьями. Злоумышленника обычно интересует тот, кто идёт или играет один. 

Сосульки тоже могут быть опасны. В каких ситуациях?
Сосульки образуются на выступающих участках фасада здания, на карнизах, отливах, козырьках балкона, краях крыши. При «благоприятном» стечении обстоятельств за одни сутки вес сосульки может увеличиться на несколько десятков килограммов. Вес некоторых из них может достигать 300 килограммов. Сосульки могут ломаться и падать вниз, повреждая всё, что встречается им на пути. Падающие с крыш зданий сосульки нередко причиняют травмы прохожим, а иногда приводят и к летальным исходам. Особенную опасность представляет падение на голову человека, обычно такое явление может вызвать сильный ушиб или лёгкое сотрясение мозга. Под тяжестью сосулек могут обрываться электропровода, ломаться конструкции зданий и сооружений.
Причинами падения сосулек является повышение температуры и таяние льда, сильный ветер, большой вес сосульки с налипшим на неё снегом.

4. Безопасно ли гулять в одиночку и с наступлением темноты?

Ни в коем случае не гуляй с наступлением темноты.

5. Какие правила безопасности нужно соблюдать на льду?

Опасное явление природы – гололёд. В холодное время года становится опасным всё, что покрыто льдом: горки, дороги, реки. Какие опасности угрожают детям зимой?
Нельзя ходить одному на реку.
Нельзя кататься на ногах с горки – можно упасть.
Ходить надо осторожно, по тротуару, посыпанному песком, наступая на всю подошву.
Какую помощь мы можем оказать при гололёде? (Посыпать дорогу песком, оградить место под сосульками.)
А как мы сможем обезопасить себя от падения? (Приклеить пластырь на подмётки, выйти из дома пораньше, чтобы не торопиться.)
Все ребята любят кататься зимой с горы. Но надо кататься только там, где нет дорог. Иначе санки могут вынести вас под колёса выехавшей машины. Также нельзя кататься с горы около рек. Лёд может оказаться непрочным, и вы рискуете провалиться в холодную воду. Да, кататься очень весело, но опасно!

Гололёд – слой плотного льда на поверхности земли или на предметах, образовавшийся после замерзания капель дождя или мороси, при тумане и перемещении низких слоистых облаков при отрицательной температуре воздуха у поверхности земли, близкой к 0 °С. Гололёд значительно более редкое и опасное явление, особенно для энергетиков и автомобилистов, так как трудно предсказывается, обычно быстро и интенсивно развивается. Чаще всего при резком потеплении; когда теплый воздух проходит над сильно выхоложенной поверхностью земли, возникает гололедица. Гололедица – слой льда на поверхности земли, образовавшийся после оттепели или дождя. В гололёд замерзающий дождь покрывает всю поверхность дороги независимо от того, сколько колёс по ней уже проехало. Гололедица превращает города в большой каток. Поскользнуться и упасть можно на каждом шагу. При падении чаще страдают руки – лучевые кости от локтя до кисти. Падая, человек инстинктивно выставляет вперёд руку и всем весом своего тела обрушивается на неё. При неловком падении на бок может пострадать предплечье. Ноги ломаются, как правило, в области голени. У женщин этому нередко способствует обувь на высоком каблуке. Пожилые люди чаще, чем молодые, ломают позвоночник, шейку бедра. Перелом бедренной кости – особенно тяжкая травма. Даже небольшой удар может вызвать перелом этой хрупкой, тонкой косточки. Необходимо помнить, что чем быстрее будет оказана медицинская помощь, тем меньше осложнений можно ожидать после травмы. Всегда помните об осторожности. Выбирайте более безопасный путь, идите там, где меньше льда, где дорожки посыпаны песком, где есть освещение. Если обойти лед невозможно, передвигайтесь на полусогнутых ногах, старайтесь не отрывать их от земли.

Памятка. Как действовать во время гололеда (гололедицы): 

Если в прогнозе погоды даётся сообщение о гололёде или гололедице, примите меры для снижения вероятности получения травмы. Выходить на улицу следует в обуви на низком каблуке и с нескользящей подошвой. Используйте противоскользящие приспособления промышленного производства или, в крайнем случае, на подошву наклейте поролон, лейкопластырь или изоляционную ленту, можно натереть подошвы песком (наждачной бумагой).
Передвигайтесь осторожно, не торопясь, наступая на всю подошву. При этом ноги должны быть слегка расслаблены, руки свободны. Пожилым людям рекомендуется использовать трость с резиновым наконечником или специальную палку с заострёнными шипами. Если вы поскользнулись, присядьте, чтобы снизить высоту падения. В момент падения постарайтесь сгруппироваться и, перекатившись, смягчить удар о землю. Особое внимание обращайте на провода линий электропередач, контактных сетей электротранспорта. Если вы увидели оборванные провода, сообщите администрации населённого пункта, района города о месте обрыва. При получении травмы обратитесь в травматологический пункт или пункт неотложной медицинской помощи. Помните! Осторожность и осмотрительность – лучшая профилактика зимнего травматизма.

← Предыдущая Следующая →

Ответы по окружающему миру. Учебник. 3 класс. Часть 2. Плешаков А. А.

Окружающий мир. 3 класс


  • -

Плешаков. 3 класс. РТ №2, с. 14 – 15

Опасные места

Ответы к стр. 14 - 15

1. Подумайте и запишите, какие опасные места есть в квартире, доме и ближайших окрестностях.

Балкон, подоконник, лифт, строительная площадка, трансформаторная будка, пустырь, парк, лес. 

2. Рассмотри рисунок. Отметь (закрась кружки красным цветом) те места, которые ты считаешь опасными.

Опасные места, с. 14

3. Придумай и нарисуй условные знаки к правилам безопасности, которые вы изучили на уроке. 

опасные места знаки

4. По заданию учебника составь схему своего двора и окрестностей с обозначением опасных мест.

схема двора

← Предыдущая Следующая →

Ответы по окружающему миру. Рабочая тетрадь. 3 класс. Часть 2. Плешаков А. А.

Окружающий мир. 3 класс


Поиск