Author Archives: Администратор

  • -

Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 41, с. 21

41. Прочитайте. 

1. Как долго стучал по дереву дятел? (Раннее утро, с, до, поздний вечер.) 2. Откуда и куда летела пчёлка? (Пчелиный улей, из, к, душистый клевер.) 3. Чему радовались дети? (Ясное утро, зимнее солнце, пушистый снег.)

  • Выберите любой вопрос. Составьте и запишите предложение-ответ, употребляя в нём данные в скобках словосочетания и предлоги в нужном падеже. Проверьте себя.

         какого?                                  какого?
1. С ранн[его] (Р. п.) утра до поздн[его] (Р. п.) вечера.

            какого?                                         какому?
2. Из  пчелин[ого]  (Р. п.)  улья  к  душист[ому] (Д. п.)

клеверу.

       какому?                                какому?                                  
3.
Ясн[ому]  утру  (Д. п.),   зимн[ему]   солнцу  (Д. п.),

    какому?
пушист[ому] снегу (Д. п.).

  • Укажите падеж имён прилагательных, выделите их окончания.
  • Как вы определяли падеж имён прилагательных?

Падеж имён прилагательных мы определяли по вопросам.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • -

Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 40, с. 21

40. Прочитайте предложения из сказок.

                            Д. п.                                Д. п.
1. Идут они по дальнему  пути, по широкому полю,

и захотелось Иванушке пить. 

              Д. п.
2. По щучьему веленью вёдра сами пошли в гору. 

                                                   Д. п.
3. Покатится яблочко по серебряному блюдечку3,

и предстанет Финист — Ясный сокол. 

  • Спишите, вставляя пропущенные падежные окончания. Над именами прилагательными укажите падеж.
  • Объясните правильность выполненного задания.

Какому? дальнему, широкому, щучьему, серебряному (Д. п.)


(По) блюдечку3 — сущ. (по чему?). Н. ф. — блюдечко. нариц., неодуш., ср. р., 2-е скл., в Д. п., в ед. ч., вт. чл.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • -

Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 39, с. 21

39. Прочитайте.

...Широко ты, степь, пораскинулась,
К морю Чёрн[ому] понадвинулась!

А. Кольцов

  • Напишите предложение по памяти. Проверьте себя. Подчеркните в предложении обращение.
  • Докажите, что имя прилагательное в предложении употреблено в форме дательного падежа. Выделите падежное окончание имени прилагательного.

К морю какому? Чёрн[ому] (Д. п.).

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • -

Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 38, с. 20

38. Рассмотрите схему. Прочитайте примеры.

упражнение 38, с. 20. Канакина 4 класс, 2 часть

  • Сделайте вывод: как определить имена прилагательные мужского и среднего рода в дательном падеже? Какие падежные окончания имеют имена прилагательные в данной падежной форме?

Чтобы определить имена прилагательные мужского и среднего рода в дательном падеже, нужно задать вопрос :

(какому?) морскому песчаному берегу (Д. п.)

какому? утреннему зимнему солнцу (Д. п.)

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • -

Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 37, с. 20

37. Прочитайте.

Опушка (сосновый2) леса, цветы (колючий) шиповника, лучи (летний) солнца, хлопья (пушистый2) снега, стакан (горячий) чая, остановились у (гигантский2) дуба, жду (новогодний) праздника.

  • Запишите сочетания слов, ставя имена прилагательные из скобок в форму родительного падежа. Выделите окончания имён прилагательных, объясните их написание.

Опушка (какого?) соснов[ого] леса,

цветы (какого?) колюч[его] шиповника,

лучи (какого?) летн[его] солнца,

хлопья (какого?) пушист[ого] снега,

стакан (какого?) горяч[его] чая,

остановились у (какого?) гигантск[ого] дуба,

жду (какого?) новогодн[его] праздника.

  • Составьте и запишите предложение с любым сочетанием слов. Проверьте себя.

Опушка соснового леса была прекрасным местом для прогулок.

Цветы колючего шиповника источают приятный аромат.

Лучи летнего солнца согревают землю.

Хлопья пушистого снега покрыли землю белым одеялом.

Он налил себе стакан горячего чая и сел читать книгу.

Во время прогулки по лесу мы остановились у гигантского дуба, чтобы полюбоваться его величием.

Каждый год с нетерпением жду новогоднего праздника, ведь это время подарков и исполнения желаний.


сосновый, пушистый, гигантский по составу, морфемный разбор

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


Поиск