Author Archives: Администратор

  • 0

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 187, с. 106

187. Прочитайте.

1. Лисица (И. п.) видит сыр (В. п.).4 2. Лисицу (В. п.) сыр (И. п.) пленил.4 3. То солнце (И. п.) спрячется, то светит слишком ярко. 4. При солнце (П. п.) яблоко (И. п.) на ветке дозревало. 5. Попрыгунья Стрекоза лето (В. п.) красное пропела. 6. Сосед (И. п.) соседа (В. п.)3 звал откушать. 7. Медведь попался в сеть (В. п.). 8. Природа оживилась, и зелень (И. п.) вся как будто обновилась.

И. Крылов

  • Спишите первые два предложения. Чем они интересны? Разберите предложения по членам. Как вы определили падеж имён существительных в этих предложениях?

Лисица видит сыр.4
видит (что?) сыр

Лисицу сыр пленил.4
пленил (кого?) лисицу

  • Определите склонение и падеж выделенных имён существительных. Различаются ли падежные окончания имён существительных 1, 2 и 3-го склонения в именительном и винительном падежах?

Вывод о том, что окончания в данных падежах различаются: 1) у имён существительных 1-го склонения; 2) у одушевлённых имён существительных 2-го склонения. (Обращается внимание на трудные случаи распознавания падежа. Имя существительное в именительном падеже обычно обозначает главное действующее лицо (предмет) в предложении и является подлежащим, имя существительное в винительном падеже обозначает, что действие главного действующего лица направлено на другой предмет (лицо): действие лисицы в первом предложении направлено на сыр, имя существительное сыр стоит в винительном падеже.)

соседа3 — сущ. (кого?). Н. ф. — сосед. Одуш., нариц., м. р., в В. п., в ед.ч. Втор. чл.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 186, с. 105

186. Прочитайте.

В полдень дождь (И.п.) перестал,
И, что белый пушок,
На осеннюю грязь (В.п.)
Начал падать снежок (И.п.).

Ночь3 (И.п.) прошла. Рассвело.
Нет нигде облачка.
Воздух (И.п.) лёгок и чист,
И замёрзла река (И.п.).

И. Никитин

  • Какими членами предложения являются выделенные имена существительные? Определите их падеж. Объясните свой ответ.

Выделенные имена существительные являются подлежащими и второстепенными членами предложения. Подлежащими являются существительные в именительном падеже, а второстепенными членами предложения — имена существительные в винительном падеже.

  • Выберите любое четверостишие и запишите его по памяти. Проверьте себя.

Ночь3 — сущ. (что?). Н. ф. — ночь. Неодуш., нариц., ж. р., в И. п., в ед.ч. Подлеж.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 185, с. 105

185. Прочитайте. Вспомните по таблице признаки, по которым можно определить именительный и винительный падежи имени существительного.

Именительный и винительный падежи

И. п.  кто?  что?   Нет предлогов  Подлежащее
В. п. кого?  что? Предлоги:  о, в, на, про, под, за, сквозь Второстепенный член
Есть: девочка, земля, небо, брат, дом, тень
Вижу: девочку, землю, небо, брата, дом, тень
  • В каком склонении и у каких имён существительных окончания в данных падежах одинаковые, а у каких - разные?

Одинаковые окончания у неодушевлённых имён существительных 2-го склонения и у имён существительных 3-го склонения.
Разные окончания у имён существительных 1-го склонения и у одушевлённых имён существительных.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 184, с. 104

184. Прочитайте.

Давно облетели осенние листья клёна, липы, тополя, берёзки.4 Только иглы ели, кедра, пихты остались зелёными.

  • Определите падеж выделенных имён существительных. Как вы думаете, одинаковыми или различными будут окончания этих существительных в данном падеже? Почему?

Листья (чего?) клёна (Р.п.), липы (Р.п.), тополя (Р.п.), берёзки (Р.п.).
Иглы (чего?) ели (Р.п.), кедра (Р.п.), пихты (Р.п.).

Окончания будут разными. Это зависит от типа склонения.

  • Как вы будете решать следующую орфографическую задачу: какое окончание и почему вы напишете в каждом имени существительном?

Я буду пользоваться алгоритмом для написания безударного падежного окончания имени существительного.

  • Запишите предложения, вставляя пропущенные окончания.

Давно облетели осенние листья клёна, липы, тополя, берёзки.4
облетели (когда?) давно, листья (чего?) клёна, листья (чего?) липы, листья (чего?) тополя, листья (чего?) берёзки, листья (какие?) осенние.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 183, с. 103

183. Прочитайте.

Мчусь, как ветер, на коньках
Вдоль лесной опушки...
Рукавицы на руках,
Шапка на макушке...  

С. Чёрный

  • Спишите. Объясните, почему окончания в выделенных именах существительных надо проверять. Докажите, что вы правильно записали эти окончания.

Безударное падежное окончание имени существительного является орфограммой.

мчусь (вдоль чего?) вдоль опушки (1-е скл., Р.п., ед.ч., [-и]); (вдоль земл[и]);
шапка (на чём?) на макушке (1-е скл., П.п., ед.ч., [-е]); (на земл[é]);

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


Поиск