Author Archives: Администратор

  • 0

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 179, с. 101

179. Прочитайте. Спишите.

1. На землю (В. п., 1-е скл.) опустилась ночь (И. п., 3-е скл.). 2. Над рекой (Т. п., 1-е скл.) появился туман (И. п., 2-е скл.).4 3. Луна (И. п., 1-е скл.) осветила окрестность (В. п., 3-е скл.).

  • Объясните, как определить склонение и падеж имён существительных в данных предложениях.

Надо поставить вопрос к имени существительному от того слова, с которым связано имя существительное в предложении; по вопросу и предлогу определить падеж. Чтобы определить склонение имени существительного, нужно определить начальную форму имени существительного (именительный падеж единственного числа); определить род, выделить окончание; по роду и окончанию в начальной форме определить склонение.

Над рекой появился туман.4
появился (где?) над рекой.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 178, с. 100

178. Прочитайте.

Любили тебя без особых причин
За то, что ты — внук (2-е скл.),
За то, что ты — сын (2-е скл.),
За то, что малыш (2-е скл.),
За то, что растёшь,
За то, что на маму (1-е скл.) и папу (1-е скл.) похож.
И эта любовь1 (3-е скл.) до конца (2-е скл.) твоих дней
Останется тайной опорой (1-е скл.) твоей.

В. Берестов

  • Как вы поняли главную мысль стихотворения?

Любовь родных на всю жизнь становится опрой человека.

  • Найдите имена существительные в единственном числе. Объясните, как определить их склонение.

Чтобы правильно определить склонение имён существительных, нужно поставить их в начальную форму, определить род, выделить окончание. По роду и окончанию в начальной форме определить склонение.

любовь1 [л’убóф’] - 2 слога
л [л’] - согл., звонк. непарн., мягк. парн.
ю [у] - гласн., безуд.
б [б] - согл., звонк. парн., твёрд. парн.
о [о] - гласн., ударн.
в [ф’] - согл., глух. парн., мягк. парн.
ь [-]                  
6 б., 5 зв.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 177, с. 100

177. Прочитайте. Пользуясь таблицей упр. 176 и памяткой «Как определить склонение имени существительного», определите склонение имён существительных в данных сочетаниях слов.

Букет (2-е скл.) сирени (3-е скл.).
Иней (2-е скл.) на ветке (1-е скл.) ели (2-е скл.).
Письмо (2-е скл.) от дедушки (1-е скл.). 

Капля (1-е скл.) дождя (2-е скл.).
Варенье (2-е скл.) из вишни (1-е скл.).
Русский пейзаж (2-е скл.).

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 2

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 176, с. 99

176. Расскажите по данной таблице, какие признаки имеют имена существительные каждого склонения.

Склонение 1-е 2-е 3-е
Род женский мужской мужской средний женский
Окончание [-а], [-я ]  (нулевое)
[-о], [-е]
 (нулевое)

Имена существительные женского и мужского рода с окончаниями [-а], [-я] в именительном падеже единственного числа относятся к 1-му склонению.

Имена существительные мужского рода с нулевым окончанием и среднего рода с окончаниями [-о], [-е] в именительном падеже единственного числа относятся ко 2-му склонению.

Имена существительные женского рода с нулевым окончанием в именительном падеже единственного числа относятся к 3-му склонению.

  • Выберите из словаря омонимов учебника по одному имени существительному каждого склонения. Запишите эти слова и в скобках укажите их склонение.

Крон[а] (1-е скл.), гранат (2-е скл.), рысь (3-е скл.).

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 175, с. 99

175. Просклоняйте, пользуясь таблицей, данные имена существительные: радость, речь, мысль.

радость        речь        мысль

  • Запишите все падежные формы этих имён существительных, выделите их окончания.
И.п. что? речь радость мысль
Р.п. чего? реч[и] радост[и] мысл[и]
Д.п. чему? реч[и] радост[и] мысл[и]
В.п. что? речь радость мысль
Т.п. речь[ю] радость[ю] мысль[ю]
П.п. о чём? о реч[и] о радост[и] о мысл[и]
  • Проверьте по таблице, правильно ли вы записали безударные окончания имён существительных.
← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


Поиск