Сайт для детей и любящих родителей
169. Произнесите слова. Запишите данные слова буквами.
[й'эл'], [пыл'], [ноч'], [мыш], [дв'эр'].
ж.р. ж.р. ж.р. ж.р. ж.р.
Ель, пыль, ночь, мышь, дверь.
Все имена существительные женского рода. У них нулевое окончание, оканчиваются на ь.
| ← Предыдущее | Следующее → |
Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.
168. Прочитайте пословицы. Определите склонение и падеж выделенных имён существительных.
1. Сокол сокола (II скл.) по полёту (II скл.) узнаёт.4 2. Орёл1 не мигаючи на солнце (II скл.) смотрит. 3. Журавль (II скл.) летает высоко, да видит далеко. 4. Дятлу (II скл.) без носа (II скл.) как волку без ног. 5. Сколько утка ни бодрись, а лебедем (II скл.) не быть.
Сокол сокола по полёту узнаёт.4
узнаёт (кого?) сокола, узнаёт (как?) по полёту
орёл1 [ор’ол] - 2 слога
о [а] - гласн., безуд.
р [р’] - согл., звонк., непарн., мягк. парн.
ё [о] - гласн., ударн.
л [л] - согл., звонк., непарн., твёрд. парн.
4 б., 4 зв.
| ← Предыдущее | Следующее → |
Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.
167. Просклоняйте имена существительные орёл, журавль. Запишите все падежные формы этих имён существительных, выделите их окончания.
| И.п. (кто?) орёл | журавль |
| Р.п. (кого?) орл[а] | журавл[я] |
| Д.п. (кому?) орл[у] | журавл[ю] |
| В.п. (кого?) орл[а] | журавл[я] |
| Т.п. (кем?) орл[ом] | журавл[ём] |
| П.п. (о ком?) об орл[е] | о журавл[е] |
| ← Предыдущее | Следующее → |
Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.
166. Прочитайте таблицу на этой странице. Есть ли различие в написании ударных и безударных падежных окончаний имён существительных 2-го склонения в одном и том же падеже?
Падежные окончания имён существительных 2-го склонения
| Паде-жи | Вопросы | Мужской род | Средний род | Окон- чания |
| И. п. | кто? что? |
слон, волк день, рояль |
окно небо море |
-о -е |
| Р. п. | кого? чего? |
слона, волка дня, рояля |
окна неба моря |
-а -я |
| Д. п. | кому? чему? |
слону, волку дню, роялю |
окну небу морю |
-у -ю |
| В. п. | кого? что? |
слона, волка день, рояль |
окно небо море |
-а, -я -о, -е |
| Т. п. | кем? чем? |
слоном, волком днём, роялем |
окном небом морем |
-ом -ем -ём |
| П. п. | о ком? о чём? |
о слоне, о волке о дне, о рояле |
об окне о небе о море |
-е |
Ударные и безударные падежные окончания имени существительного пишутся одинаково.
В родительном -а (-я), дательном -у (-ю) и предложном -е падежах.
| ← Предыдущее | Следующее → |
Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.
165. Прочитайте.
Главный в поле — агроном,
Он командует зерном.
Чтобы каждое зерно
Было солнышком полно,
Чтобы каждый колосок
Не засох и был высок,
Чтобы к осени отличный
Каравай поспел пшеничный.
А. Строило
Агроном — специалист по агрономической науке, науке о земледелии и сельском хозяйстве. Этимология слова агроном: агрос по-гречески — поле, номос — закон, а всё слово агроном означает «знающий законы земледелия.
Склонение имени существительного определяется по начальной форме этого существительного.
Зерном — зерно (II скл.), солнышком — солнышко (II скл.), к осени — осень (III скл.)
Поле, агроном, зерно, солнышко, колосок, каравай.
| ← Предыдущее | Следующее → |
Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.
