Author Archives: Администратор

6. House museums in Russia. c. 147

Spotlight on Russia

6. House museums in Russia

In Russia the homes of famous people of the past such as poets, writers, composers and artists are now house museums. You can see different things there: armchairs and mirrors, tables and chairs, pictures and shelves, clothes and even toys. People come here to learn about their lives. Pupils do projects about these great people.

В России дома известных людей прошлого, таких как поэты, писатели, композиторы и художники, теперь являются домашними музеями. Здесь можно увидеть разные вещи: кресла и зеркала, столы и стулья, картины и полки, одежду и даже игрушки. Люди приходят сюда, чтобы узнать о своей жизни. Ученики делают проекты об этих великих людях.

1. Here are some pictures of the Leo Tolstoy house museum in Moscow. What can you see there?

Варианты ответов:

a I can see Leo Tolstoy, a Russian writer.
b I can see his bike.
с I can see a room. There is a table and some chairs in the room. There are dishes and flowers on the table.
d I can see his piano. There is a table with a lamp on it next to the piano.
e I can see a rocking horse and a chair. There is a doll on the chair.
f I can see a sofa. There are pictures on the wall. There are shelves with books on the wall.

2. Are there any house museum in your village/town/city? Tell your class about it.

Учащиеся рассказывают о домах-музеях, которые они знают.

ГДЗ по английскому языку. 3 класс. Учебник. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В.

Английский язык. 3 класс

Канакина. 3 класс. РТ №2, упр. 135, с. 61

Упражнение 135, с. 61

135. Рассмотрите рисунки. Поработайте в парах: устно составьте по рисункам текст.

• Запишите составленный текст. Начните его так:

В ледоход Жучка перебегала реку. Она ловко перепрыгивала с одной льдины на другую. И вдруг поскользнулась и упала в воду. С трудом бедная Жучка выбралась на большой кусок льда, она обессилила и уже не могла прыгать дальше. А льдина медленно поплыла вниз по реке. Всё это видел мальчик Ваня. Он бегом бросился к повороту реки, где стоял домик геологов.
— Помогите! Жучка на льдине! — крикнул Ваня.
Из домика выбежал геолог с багром в руках.
Жучка увидела Ваню и жалобно заскулила. А геолог подцепил багром льдину и притянул её к берегу. Жучка с радостным лаем бросилась к Ване.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Часть 2. Рабочая тетрадь. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. РТ №2, упр. 134, с. 61

Упражнение 134, с. 61

134. Прочитайте. Как перестроить предложения, чтобы не повторялись выделенные слова?

1. Самое высокое дерево в мире — гигантский эвкалипт. Растёт дерево в Австралии. 2. Мы бродили весной в лесу. Мы наблюдали жизнь птиц.

• Запишите. В первой группе предложений замените повторяющееся существительное местоимением. Предложения второй группы объедините в одно, употребив в них одно местоимение.

Самое высокое дерево в мире — гигантский эвкалипт. Растёт оно в Австралии. Мы бродили весной в лесу и наблюдали жизнь птиц.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Часть 2. Рабочая тетрадь. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Канакина. 3 класс. РТ №2, упр. 133, с. 60

Упражнение 133, с. 60

133. Прочитайте. Составьте из данных слов два предложения. Запишите их.

Шёл, по, я, берег, ручей, под, и, куст, увидел, ёж, он, тоже, меня, заметил, свернулся, клубок, и, в.

• Составьте и запишите продолжение текста от первого лица (два предложения).

Я шёл по берегу ручья и увидел под кустом ежа. Он тоже заметил меня и свернулся в клубок. 

Я взял ежа и понёс домой. Я положил его на пол и поставил перед ним миску молока.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Часть 2. Рабочая тетрадь. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс