Русский язык. 10 класс. Рыбченкова упр. 38
Упражнение 38: Русский язык, 10 класс (Рыбченкова) — экология языка и текста
38. Условие задания. Прочитайте фрагмент из книги Л. И. Скворцова «Экология слова, или Поговорим о культуре русской речи». Какой аспект проблемы речевой культуры рассматривается в этом фрагменте?
✏️ Готовое решение и ответы:
Следует всегда помнить о том, что культура языка — составная часть национальной культуры, важная примета нашего современного образа жизни, сокровищница накопленных веками духовных богатств народа.5 Задача всех нас — обогащать и творчески развивать великий и могучий русский язык — это великое достояние, завещанное нам нашими предшественниками.
В борьбе с жаргонизмами и «чёрными» словами очень важным оказывается и собственно экологический подход. Так же как в природе существуют предельные уровни радиации, загазованности атмосферы, загрязнения водной среды, выше которых могут начаться необратимые процессы разрушения, так и в языке есть пределы его искажения, огрубления и стилистического снижения, дальше которых говорить о нём как о «важнейшем средстве общения» попросту не приходится. Зло и злое, грубое слово порождают новое зло, накапливаются (подобно двуокиси углерода в атмосфере) в общей «языковой атмосфере», становясь губительными для их носителей (которые наивно полагают, что просто «отторгли» это зло от себя, направив стрелою на других). Засорение языковой среды подобно загазованности воздуха, нарастанию токсичности, отравленности, когда они становятся опасными для жизни человека.
Наша среда существования — в том числе и языковая — должна быть здоровой, очищенной от вредных примесей, годной для самовозрождения и обновления. Значит, борьба за языковую культуру, за здоровый речевой быт приобретает морально-нравственный аспект, перерастая в задачу общекультурную, воспитательную, личностную. От каждого из нас зависит в той или иной мере здоровье общей языковой среды, которую мы хотим сохранить для новых поколений в чистоте и свежести.
Во фрагменте из книги Л.И. Скворцова «Экология слова, или Поговорим о культуре русской речи» рассматривается аспект проблемы разрушения, искажения, огрубления и стилистического снижения русского языка.
1. Какой стилистический приём использует автор при построении второго абзаца и с какой целью?
2. Известно, что язык играет огромную роль в становлении личности. Согласны ли вы с автором, что сохранение чистоты языка зависит от каждого из нас? Какова роль личности в сохранении языковой культуры?
📌Главный аспект проблемы: В данном фрагменте рассматривается морально-нравственный и экологический аспект речевой культуры. Автор проводит прямую параллель между загрязнением природы (окружающей среды) и загрязнением родного языка бранными словами и жаргоном.
📌 Ответы на вопросы к тексту Л. И. Скворцова (1–2)
1. Какой стилистический приём использует автор при построении второго абзаца и с какой целью?
• Стилистический приём: Автор использует развернутое сравнение (развернутую метафору) и аналогию.
• С какой целью: Скворцов сопоставляет искажение языка с экологической катастрофой в природе. Он сравнивает «чёрные» слова с радиацией, загазованностью воздуха и двуокисью углерода в атмосфере. Это сделано для того, чтобы наглядно и максимально убедительно показать читателю, что грубая речь токсична, она накапливается в обществе и становится физически опасной для духовной жизни человека, разрушая культуру изнутри.
2. Известно, что язык играет огромную роль в становлении личности. Согласны ли вы с автором, что сохранение чистоты языка зависит от каждого из нас? Какова роль личности в сохранении языковой культуры?
• Согласие с автором: Да, мы полностью согласны с позицией Л. И. Скворцова.
• Роль личности в сохранении культуры (Текст-рассуждение): Язык не существует сам по себе в вакууме — он живёт в речевой практике каждого конкретного человека. Общество состоит из личностей, и если индивид позволяет себе сквернословить, использовать жаргон и коверкать правила, общая «языковая атмосфера» неизбежно отравляется. Роль личности огромна: контролируя личную речь, обогащая её чтением классической литературы и отказываясь от речевого мусора, человек вносит свой личный вклад в здоровье всей национальной культуры. Защита языка начинается с внутренней культуры каждого из нас.
| ◀ Назад к упр. 37 | Вперёд к упр. 39 ▶ |
ГДЗ. Ответы по русскому языку. 10 класс. Учебник. Рыбченкова Л.М, Александрова О.М.
