Author Archives: Администратор

  • 0

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина — Страница 14, упражнение 16

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 14, Упражнение 16

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 4 класс Канакина — Страница 15, Упражнение 16 (Старое издание)].

Упражнение 16. Загадки и пословицы

Условие задания: 

16. Прочитайте загадки и пословицы. Отгадайте загадки.

1. Будь своему слову хозяин. 2. Какой колокольчик не звенит? 3. У кого усы длиннее ног? 4. Плохая шутка до добра не доведёт. 5. Кто на себе свой дом носит? 6. Дружбой дорожи, забывать её не спеши. 7. Не хвались, пока люди тебя не похвалят.

• Дайте характеристику каждого предложения: какое оно по цели высказывания?

• Спишите сначала повествовательное предложение, затем вопросительные, потом побудительные.

• Подчеркните в словах любого предложения изученные орфограммы.

Ответы и разбор заданий к Упражнению 16:

🔴 Пункт 1. Отгадки к загадкам:

2. Загадка №2 (Какой колокольчик не звенит?) — Цветок колокольчик.

3. Загадка №3 (У кого усы длиннее ног?) — У жука / у рака.

5. Загадка №5 (Кто на себе свой дом носит?) — Улитка / черепаха.

🔴 Пункт 2. Характеристика предложений по цели высказывания:

1. Побудительное (содержит совет).

2. Вопросительное (содержит вопрос).

3. Вопросительное (содержит вопрос).

4. Повествовательное (содержит сообщение).

5. Вопросительное (содержит вопрос).

6. Побудительное (содержит призыв, совет).

7. Побудительное (содержит совет).

🔴 Пункт 3. Письменное задание (Списывание по группам с выделением орфограмм):

Инструкция: Запишите предложения строго в указанном порядке. В скобках показано подчёркивание орфограмм для предложения №4.

1. Повествовательное предложение:

Плохая шутка до добра не доведёт.
(Орфограммы: плохая — безударная гласная «о», проверочное слово плóхо; до — предлог пишется отдельно; добра — безударная «о», проверочное дóбрый; не — частица «не» с глаголами пишется раздельно; доведёт — приставка до-).

2. Вопросительные предложения:

Какой колокольчик не звенит?
У кого усы длиннее ног?
Кто на себе свой дом носит?

3. Побудительные предложения:

Будь своему слову хозяин.
Дружбой дорожи, забывать её не спеши.
Не хвались, пока люди тебя не похвалят.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. НОВОЕ ИЗДАНИЕ Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина — Страница 13, упражнение 15

Tags : 

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 13, Упражнение 15

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 4 класс Канакина — Страница 14, Упражнение 13 (Старое издание)].

Упражнение 15. Текст «Чистотел» (Г. Кучнёва)

Условие задания: 

15. Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы.

Чистотéл

На опушке б..рёзового леса ок..ло мур..вейника выр..с чистотел. Почему у р..стен..я такое название? Разломи ст..белёк.  На его изломе выступила яркая кап..лька сока. Соком чистотела лечат заб..левания кожи.

Г. Кучнева

• Какие предложения по цели высказывания встретились в тексте? С какой целью они употреблены автором? Подчеркните побудительное предложение.

• Подчеркните в первом предложении грамматическую основу: подлежащее и сказуемое.

• Как образовалось слово чистотел? Выделите в нём корни и подчеркните соединительную букву о.

Ответы и разбор заданий к Упражнению 15:

🔴 Пункт 1. Объяснение пропущенных букв и правил:

Берёзового — вставляем гласную е (словарное слово, написание нужно запомнить).

Около — вставляем гласную о (словарное слово / предлог, пишется с буквой «о»).

Муравейника — вставляем гласную а (проверочное слово — мурáшка).

Вырос — вставляем гласную о (корень с чередованием -рас-/-рос-, перед с пишется о).

Растения — вставляем гласную а (корень -раст-, перед ст пишется о, но это слово-исключение / корень -раст-, пишем а) и окончание я (расте́ния, родительный падеж).

Разломи — вставляем гласную о (проверочное слово — надлóм).

Стебелёк — вставляем гласную е (проверочное слово — сте́бель).

Капелька — вставляем гласную е (проверочное слово — кáпля).

Заболевания — вставляем гласную о (проверочное слово — боль).

🔴 Пункт 1. Устный разбор вопросов:

Виды предложений по цели высказывания: В тексте встретились все три вида предложений.

Повествовательные (1-е, 3-е, 4-е, 5-е предложения) — употреблены автором, чтобы сообщить информацию о растении.

Вопросительное (2-е предложение: «Почему у растения такое название?») — употреблено, чтобы привлечь внимание читателя и задать вопрос.

Побудительное (3-е предложение: «Разломи стебелёк».) — содержит совет или просьбу выполнить действие.

🔴 Пункт 2. Письменное задание (Грамматическая основа и побудительное предложение):

Инструкция: В первом предложении подчеркните главные члены: подлежащее (одной чертой), сказуемое (двумя чертами). Побудительное предложение подчеркните целиком.

Чистотéл

На опушке берёзового леса около муравейника вырос чистотел. Почему у растения такое название? Разломи стебелёк. (побудительное) На его изломе выступила яркая капелька сока. Соком чистотела лечат заболевания кожи.

Г. Кучнева

🔴 Пункт 3. Словообразовательный разбор слова «чистотел»:

Объяснение: Слово образовалось сложением двух основ от слов: чистый и тело (растение, которое делает тело чистым).

Схема слова: Корень чист, соединительная гласная о, корень тел, окончание нулевое.

∩(чист) + [о] + ∩(тел) + ▢

чистотел по составу, упраженние 15, 4 класс, канакина

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. НОВОЕ ИЗДАНИЕ Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина — Страница 13, упражнение 14

Tags : 

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 13, Упражнение 14

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 4 класс Канакина — Страница 14, Упражнение 13 (Старое издание)].

Упражнение 14. Стихотворение-путаница (В. Левин)

Условие задания: 

14. Прочитайте.

В реке там рыба на бугре
мычит корова в конуре
собака лает на заборе
поёт синичка в коридоре
играют дети на стене
висит картина на окне
узоры инея в печурке
горят дрова...

Г. Граник

• Почему вы улыбнулись? Где нужно поставить точки? Прочитайте, соблюдая интонацию конца каждого предложения.

• Запишите предложения, правильно обозначая их начало и конец. Проверьте себя.

Ответы и разбор заданий к Упражнению 14:

🔴 Пункт 1. Устный разбор вопросов:

Почему вы улыбнулись: Стихотворение шуточное, в нём перепутаны границы предложений. Из-за этого получилась нелепица (рыба на бугре, корова в конуре, собака на заборе и т.д.).

Где нужно поставить точки: Точки нужно поставить так, чтобы вернуть словам их настоящий смысл. Конец каждого предложения должен завершать понятную и логичную мысль.

🔴 Пункт 2. Письменное задание (Запись исправленного текста):

Правило: Каждое новое предложение пишите с большой буквы. На конце предложений обязательно ставьте точку.

В реке там рыба.
На бугре мычит корова.
В конуре собака лает.
На заборе поёт синичка.
В коридоре играют дети.
На стене висит картина.
На окне узоры инея.
В печурке горят дрова...

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. НОВОЕ ИЗДАНИЕ Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина — Страница 12, упражнение 13

Tags : 

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 12, Упражнение 13

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 4 класс Канакина — Страница 13, Упражнение 13 (Старое издание)].

Упражнение 13. Составление предложений из слов

Условие задания: 

13. Прочитайте. Объясните, как составить из данных слов предложения. Запишите составленные предложения.

1. Золотая, наступает, осень.
2. В, берёз, видны, жёлтые, листве, пряди, зелёной, и, лимонные.
3. На, краснеют, рябины, гроздья, полянах, ярко, и, лесных, калины.
4. Развесистый, роняет, на, дуб, жёлуди, землю, спелые.
5. Стаи, к, готовятся, дроздов, на, отлёту, юг.
6. А, лесу, в, грибов, появилось, сколько!

• Составляют ли предложения текст? Какой темой их можно объединить? Подберите к тексту название.

• Продолжите текст: составьте устно 1-2 предложения на эту же тему.

Ответы и разбор заданий к Упражнению 13:

🔴 Пункт 1. Письменное задание (Составление и запись предложений):

Правило: Чтобы составить предложение, нужно связать слова по смыслу и грамматически (изменяя окончания и подбирая правильный порядок слов). Каждое новое предложение пишите с большой буквы, в конце ставьте точку.

Наступает золотая осень.
В зелёной и жёлтой листве берёз видны лимонные листья.
На лесных полянах ярко краснеют гроздья рябины и калины.
Развесистый дуб роняет на землю спелые жёлуди.
Стаи дроздов готовятся к отлёту на юг.
А сколько в лесу появилось грибов!

🔴 Пункт 2. Устный разбор вопросов к тексту:

Составляют ли предложения текст: Да, эти предложения составляют связный текст. Они расположены в логической последовательности и дополняют друг друга.

Какая общая тема: Приход осени в лесу (осенние изменения в природе).

Подходящие названия к тексту: «Золотая осень», «Осень в лесу», «Осенняя пора».

🔴 Пункт 3. Устное продолжение текста (1—2 предложения):

Скоро лесные обитатели полностью приготовятся к долгой зиме. Лес сбросит свой яркий наряд и погрузится в глубокий сон.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. НОВОЕ ИЗДАНИЕ Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


  • 0

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина — Страница 12, упражнение 12

ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 12, Упражнение 12

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 4 класс Канакина — Страница 13, Упражнение 12 (Старое издание)].

Упражнение 12. Стихотворение «Утро» (С. Пшеничных)

Условие задания: 

12. Прочитайте.

Утро

Утро наступило,
Рассветает,
Солнце показалось вдалеке.
На лучах рассвета
Звёзды тают,
Как зимой снежинки на руке.

С. Пшеничных

• Что вы представили, читая каждое предложение? Какие сравнения использованы в стихотворении?

• Запишите стихотворение. Проверьте себя.

Ответы и разбор заданий к Упражнению 12:

🔴 Пункт 1. Устный разбор вопросов:

Что представили при чтении: Раннее предрассветное время, когда ночное тёмное небо постепенно светлеет. Из-за горизонта медленно поднимается и показывается солнце, окрашивая всё вокруг в нежные тона, а последние ночные звёздочки постепенно бледнеют и исчезают.

Какие сравнения использованы: Автор сравнивает то, как тают и исчезают в лучах утреннего солнца звёзды, со снежинками, которые мгновенно тают от тепла человеческой руки зимой («Звёзды тают, как зимой снежинки на руке»).

🔴 Пункт 2. Письменное задание (Списывание стихотворения):

Правило: Пишите каждую стихотворную строчку с заглавной буквы. Точно сохраняйте знаки препинания: запятую перед сравнительным союзом «как» и точку в самом конце стихотворения.

Утро
Утро наступило,
Рассветает,
Солнце показалось вдалеке.
И в лучах рассвета
Звёзды тают,
Как зимой снежинки на руке.

← Предыдущее Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 1. НОВОЕ ИЗДАНИЕ Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс


Поиск