Администратор | | Развивайка

01
Май 19
-

Фразеологизмы на букву Р

Развязался язык. Кто-либо вдруг начинает много, безостановочно говорить, становится болтливым.

Фразеологизмы. Значения выражений

01
Май 19
-

Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 273, с. 127

273. Прочитайте выразительно. Назовите цветы.

Их видимо-невидимо, не сосчитаешь² их!
И кто их только выдумал — весёлых, голубых?
Должно быть, оторвали от неба лоскуток,
Чуть-чуть поколдовали и сделали цветок.

Е. Серова

О чём рассуждает автор, описывая цветок?

Автор описывает незабудки.

Определите вид предложений по интонации и по цели высказывания. А теперь прочитайте первое предложение так, чтобы оно было невосклицательным. Спишите первые два предложения.

Их видимо-невидимо, не сосчитаешь² их! (восклицательное, повествовательное предложение)

И кто их только выдумал — весёлых, голубых? (невосклицательное, вопросительное предложение)

Должно быть, оторвали от неба лоскуток,
Чуть-чуть поколдовали и сделали цветок. (невосклицательное, повествовательное предложение)

со/счит/а[ешь]² (со- – приставка, счит- – корень, -а- – суффикс, -ешь – окончание)

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

01
Май 19
-

Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 272, с. 127

272. Прочитайте. Определите главную мысль текста.

Книга — это чудо! Приготовься слушать,
Книга — тайна тайн! Прежде чем открыть:
И с благоговеньем Книги, как и люди,
Ты её читай. Могут говорить...

Книга — собеседник² И страницы-крылья
И твой лучший друг. Шелестят, как дождь.
Взял ты книгу с полки — Приложи усилье —
Не выпускай из рук. И ты её прочтёшь.

И. Языкова

Найдите в стихотворении побудительные предложения и прочитайте их как добрые советы.

Побудительные предложения:

И с благоговеньем
Ты её читай.

Взял ты книгу с полки —
Не выпускай из рук.

Приготовься слушать,
Прежде чем открыть:
Книги, как и люди,
Могут говорить...

Приложи усилье —
И ты её прочтёшь.

Спишите два побудительных предложения. А теперь прочитайте их с восклицательной интонацией. А как оформить на письме побудительные по цели высказывания и восклицательные по интонации предложения?

В конце восклицательного предложения ставится восклицательный знак (!).

со/бесед/ник²(со- – приставка, бесед- – корень, -ник – суффикс, нулевое окончание)

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс

30
Апр 19
-

Канакина. 4 класс. Учебник №2, упр. 271, с. 126

271. Вспомните: предложения бывают разными в зависимости от цели высказывания. Как определить повествовательные, вопросительные и побудительные предложения? Приведите примеры таких предложений.

Предложения, в которых о чём-либо сообщается (повествуется), — это повествовательные предложения. В конце повествовательных предложений ставится точка или восклицательный знак.

Гроза надвигается.

Предложения, которые содержат вопрос, — это вопросительные предложения. В конце вопросительного предложения ставится вопросительный знак.

Кто сломал ветку берёзки?

Предложения, в которых побуждают к действию (просят, приказывают, советуют), — это побудительные предложения. В конце побудительных предложений ставится точка или восклицательный знак.

Не ломайте ветви деревьев.

Какие предложения называются восклицательными? Когда они употребляются в речи? Приведите примеры восклицательных предложений.

Предложения, в которых выражены какие-либо сильные чувства (восторг, радость, обида, печаль, удивление, испуг), — это восклицательные предложения. Восклицательные предложения произносятся с восклицательной интонацией. В конце восклицательного предложения ставится восклицательный знак(!).

Берегите нашу Землю!

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 4 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 4 класс