Русский язык. 3 класс. Канакина, страница 19, Упражнение 25

ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 19, Упражнение 25

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 3 класс Канакина — Страница 19, упражнение 24 (Старое издание)].

25. Прочитайте. Назовите сказку. 

1. Наýтро Буратино проснулся весёлый и здоровый.
2. Пудель Артемон носился по траве и лаял.
3. Не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки.
4. Завтракайте, пожалуйста, спокойно.
5. Папа Карло, а где твоя куртка?
6. Улицу переходил полосатый кот Базилио. 

• Каким по цели высказывания является каждое предложение? Объясните свой ответ.

• Спишите повествовательные предложения. Подчеркните заглавную букву в именах собственных. Проверьте себя.

Ответы и разбор заданий к Упражнению 25:

🔴 Пункт 1. Название сказки:

Данные предложения взяты из знаменитой сказки А. Н. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино».

🔴 Пункт 2. Определение видов предложений по цели высказывания:

1. Наутро Буратино проснулся весёлый и здоровый. — Повествовательное. (В нём спокойно сообщается, повествуется о событии).

2. Пудель Артемон носился по траве и лаял. — Повествовательное. (Содержит сообщение о действиях пуделя).

3. Не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки. — Побудительное. (В нём содержится совет, побуждение к правильному действию; Мальвина учит Буратино хорошим манерам).

4. Завтракайте, пожалуйста, спокойно. — Побудительное. (Содержит вежливую просьбу, побуждение к действию благодаря слову «пожалуйста»).

5. Папа Карло, а где твоя куртка? — Вопросительное. (В нём содержится вопрос, Буратино хочет узнать информацию).

6. Улицу переходил полосатый кот Базилио. — Повествовательное. (Спокойно сообщает нам факт).

🔴 Пункт 3. Образец списывания повествовательных предложений:

По заданию нужно выписать только предложения 1, 2 и 6. Первые заглавные буквы в именах собственных (именах персонажей и кличках животных) выделены жирным шрифтом — в тетради их необходимо подчеркнуть одной аккуратной чертой.

Наутро Буратино проснулся весёлый и здоровый.

Пудель Артемон носился по траве и лаял.

Улицу переходил полосатый кот Базилио.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Русский язык. 3 класс. Канакина, страница 18, Упражнение 23

ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 18, Упражнение 23

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 3 класс Канакина — Страница 18, упражнение 22 (Старое издание)].

23. Прочитайте выразительно.

1. Будьте внимательны друг к другу.

2. Любите и уважайте своих родителей.

3. Берегите нашу Землю!

4. Не радуйтесь чужой беде.

5. Уступайте старшим по возрасту место в трáнспорте.

• Почувствовали ли вы, что произносили эти предложения с интонацией побуждения? Что в них выражается: пожелание? совет? приказ? просьба? С какой целью употреблены эти предложения? Вспомните, как называются такие предложения.

• Спишите любое предложение, в котором выражается просьба.

Предложения, в которых побуждают к действию (просят, приказывают, советуют), — это побудительные предложения. В конце побудительных предложений ставится точка или восклицательный знак.

Ответы и разбор заданий к Упражнению 23:

🔴 Что выражается в этих предложениях? С какой целью они употреблены?

Ответ: Эти предложения произносятся с интонацией побуждения. В зависимости от предложения в них выражаются разные оттенки побуждения: совет, просьба, пожелание или призыв. Они употреблены с целью побудить собеседника к полезному или правильному действию (попросить, посоветовать, призвать к чему-то).

🔴 Как называются такие предложения?

Ответ: Такие предложения называются побудительными.

🔴 Разбор каждого предложения по значению:

1. Будьте внимательны друг к другу. ➡️ Пожелание / Совет

2. Любите и уважайте своих родителей. ➡️ Совет / Призыв

3. Берегите нашу Землю! ➡️ Призыв

4. Не радуйтесь чужой беде. ➡️ Совет

5. Уступайте старшим по возрасту место в транспорте. ➡️ Просьба / Совет

✍️ Варианты предложений для списывания (Просьба/Совет):

(По заданию нужно списать любое предложение, выражающее просьбу или добрый совет. Выберите один из вариантов ниже):

Вариант 1: Будьте внимательны друг к другу.

Вариант 2: Уступайте старшим по возрасту место в транспорте.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Русский язык. 3 класс. Канакина, страница 17, Упражнение 22

ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 17, Упражнение 22

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 3 класс Канакина — Страница 17, упражнение 21 (Старое издание)].

22. Прочитайте текст упр. 21 ещё раз. Спишите одно из двух последних вопросительных предложений. Запишите ответ на вопрос, заключённый в этом предложении.

Варианты выполнения Упражнения 22 (на выбор ученика):

Ниже даны оба возможных варианта работы. Третьекласснику достаточно выбрать и переписать в тетрадь только один из них.

🌾 Вариант 1 (Про использование зёрен):

• Вопросительное предложение: Как люди используют зёрна овса?

Ответ на вопрос: Из зёрен овса люди делают полезную овсяную крупу, хлопья для каши, а также используют их для кормления домашних животных и птиц.

🌾 Вариант 2 (Про овсяную муку):

• Вопросительное предложение: А что можно приготовить из овсяной муки?

Ответ на вопрос: Из овсяной муки можно приготовить вкусное овсяное печенье, блины, пироги, кисель или испечь полезный домашний хлеб.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Русский язык. 3 класс. Канакина, страница 17, Упражнение 21

ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 17, Упражнение 21

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 3 класс Канакина — Страница 17, упражнение 20 (Старое издание)].

21. Прочитайте.

Что за растение — овёс? Это хлебный злак. У него узкие и длинные листья. Стебель заканчивается метёлкой с колосками. В колосках зреют зёрна.

Как люди используют зёрна овса? А что можно приготовить из овсяной муки?

• Прочитайте предложения, в которых содержится вопрос. С какой целью употреблены эти предложения в тексте? А какое слово в каждом из них вы произнесли с усилением голоса и почему?

• О чём сообщается в других предложениях? Прочитайте их. Что вы узнали о растении овёс? Произнесите эти предложения спокойно, с понижением голоса в конце предложений. С какой целью употреблены эти предложения в тексте?

Ответы и разбор заданий к Упражнению 21:

🔴 Пункт 1. Разбор вопросительных предложений:

• Предложения, в которых содержится вопрос:

1. Что за растение — овёс?

2. Как люди используют зёрна овса?

3. А что можно приготовить из овсяной муки?

• С какой целью они употреблены? Они употреблены с целью узнать новую информацию, спросить о неизвестном и привлечь внимание читателя к важным фактам о растении.

• Какие слова произносятся с усилением голоса (логическим ударением) и почему:

1. В первом предложении выделяем голосом слово что (или слово овёс), чтобы подчеркнуть сам предмет расспроса.

2. Во втором предложении выделяем слово как, так как цель — узнать способ использования зёрен.

3. В третьем предложении выделяем слово что, чтобы узнать конкретные продукты, которые делают из муки.

🔴 Пункт 2. Разбор повествовательных предложений:

• О чём сообщается в других предложениях: В них спокойно сообщаются (повествуются) точные факты об овсе.

• Текст этих предложений: Это хлебный злак. У него узкие и длинные листья. Стебель заканчивается метёлкой с колосками. В колосках зреют зёрна.

• Что вы узнали об овсе? Мы узнали, что овёс — это хлебный злак, у него длинные узкие листья, стебель в виде метёлки, а в колосках созревают зёрна.

• С какой целью они употреблены? Эти предложения употреблены с целью спокойно сообщить (рассказать) читателю готовые сведения, утверждения и факты.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс