Русский язык. 3 класс. Канакина, страница 55, Упражнение 96

ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 55, Упражнение 96

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 3 класс Канакина — Страница 55, упражнение 94 (Старое издание)].

96. Прочитайте. 

За́мок — замо́к, гво́здики — гвозди́ки, а́тлас - атла́с, стре́лки — стрелки́, и́рис — ири́с.

• Докажите, что данные слова являются именами существительными. Объясните их лексическое значение.

• Какие имена существительные употреблены в единственном числе? во множественном числе?

• Составьте и запишите предложения с любой парой имён существительных. Проверьте себя.

Ответы и разбор заданий к Упражнению 96:

🔴 Пункт 1. Доказательство, что данные слова — имена существительные, и их лексическое значение:

• Все эти слова отвечают на вопросы что? (замок, гвоздики, атлас, стрéлки) или кто? стрелки́, ирис (в значении бабочки). Значит, это имена существительные.

• Лексическое значение пар слов (омонимов):

• За́мок — большое красивое здание, крепость. / Замо́к — устройство для запирания дверей.

• Гво́здики — маленькие металлические гвозди. / Гвозди́ки — красивые садовые цветы.

• А́тлас — книга с географическими картами. / Атла́с — гладкая блестящая ткань.

• Стре́лки — указатели на часах. / Стрелки́ — бойцы, стреляющие из оружия.

• И́рис — цветок или конфета-тянучка. / Ири́с — вид бабочки (или нитки для вязания).

🔴 Пункт 2. Определение числа имён существительных:

• В единственном числе (обозначают один предмет): за́мок, замо́к, а́тлас, атла́с, и́рис, ири́с.

• Во множественном числе (обозначают несколько предметов): гво́здики, гвозди́ки, стре́лки, стрелки́.

🔴 Пункт 3. Составление и запись предложений с любой парой слов:

• Вариант с парой За́мок / Замо́к:

На высокой горе стоял древний рыцарский за́мок.
Папа повесил на гараж прочный железный замо́к.

• Вариант с парой Гво́здики / Гвозди́ки:

В вазе стояли яркие красные гвозди́ки.
Для ремонта нам понадобились маленькие гво́здики.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Русский язык. 3 класс. Канакина, страница 55, Упражнение 95

ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 55, Упражнение 95

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 3 класс Канакина — Страница 55, упражнение 93 (Старое издание)].

95. Прочитайте. Определите тему текста. Подберите к нему заголовок.

«Стальной конь» — так метко назвал народ трактор. Современный трактор на пахоте заменяет несколько десятков лошадей. Он выполняет все трудоёмкие работы и в сельском хозяйстве, и на строительных площадках, и при благоустройстве городских территорий. А управляет трактором тракторист.

• Выпишите из текста предложение, в котором два имени существительных: одно одушевлённое, а другое - неодушевлённое. Подчеркните одушевлённое имя существительное.

Ответы и разбор заданий к Упражнению 95:

🔴 Пункт 1. Определение темы текста и подбор заголовка:

• Тема текста: Роль трактора в сельском хозяйстве и строительстве, его польза для человека.

• Варианты заголовков (на выбор): Стальной конь, Помощник человека, Трактор на работе.

🔴 Пункт 2. Выписывание предложения с одушевлённым и неодушевлённым существительными:

• Из текста нужно выписать последнее предложение:

А управляет трактором тракторист.

Разбор существительных в предложении:

• Слово тракторист отвечает на вопрос кто? — оно одушевлённое (подчёркиваем одной чертой).

• Слово трактором (начальная форма — трактор) отвечает на вопрос что? — оно неодушевлённое.

✍️ Новое словарное слово со страницы 55:
Трактор.
Запомните: в первом слоге пишется безударная гласная буква а.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Русский язык. 3 класс. Канакина, страница 54, Упражнение 94

ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 54, Упражнение 94

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 3 класс Канакина — Страница 54, упражнение 92 (Старое издание)].

94. Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины русского художника-живописца Ивана Трофимовича Хруцкого «Цветы и плоды».

• Понравилась ли вам картина? Чем? Что особенно привлекло ваше внимание: цветы? ваза? плоды? цвет и форма плодов? В чём вы видите их красоту и привлекательность?

• Составьте по картине небольшой текст. Запишите его.

• Какие изученные части речи вы употребили в тексте? С какой целью вы употребили в тексте?

Ответы и разбор заданий к Упражнению 94:

🔴 Пункт 1. Ответы на вопросы к репродукции картины И. Т. Хруцкого «Цветы и плоды»:

• Понравилась ли вам картина? Чем? Да, картина мне очень понравилась. Она привлекает своей теплотой, яркими красками и тем, с какой точностью художник изобразил каждый предмет. Натюрморт выглядит очень живым и настоящим.

• Что особенно привлекло ваше внимание? Больше всего моё внимание привлёк пышный букет цветов в глиняной вазе с красивыми узорами, а также лежащие на переднем плане спелые персики в берестяном лукошке и разрезанный пополам плод, у которого видна сочная мякоть.

• Цвет и форма плодов? Художник подобрал потрясающие цвета: бархатистые розово-жёлтые персики, янтарные ребристые груши, большая золотистая тыква и прозрачные, словно светящиеся изнутри, зеленоватые ягоды винограда. Все плоды имеют идеальную природную форму — круглую, вытянутую, рельефную.

• В чём вы видите их красоту и привлекательность? Красота этого натюрморта заключается в обилии даров природы и в мастерстве художника. Он смог передать даже текстуру предметов: пушок на персиках, гладкость спелых груш, тяжесть спелой тыквы и прохладную воду в стеклянном стакане.

🔴 Пункт 2. Составление и запись небольшого текста (сочинения) по картине:

Сочинение по картине И. Т. Хруцкого «Цветы и плоды»

Перед нами знаменитая картина Ивана Трофимовича Хруцкого «Цветы и плоды». В самом центре этого великолепного натюрморта стоит большая керамическая ваза с пышным букетом. В нём красиво сочетаются яркие пионы, нежные розы, синие ирисы и изящные колосья ржи.

Вокруг вазы на деревянном столе раскинулось настоящее изобилие спелых плодов. Слева стоит лукошко, доверху наполненное румяными персиками. Справа лежит огромная ребристая тыква, а рядом с ней притаились сочные груши. На переднем плане красуется гроздь прозрачного винограда.

Художник мастерски передал краски тёплой осени. Этот натюрморт вызывает чувство восхищения богатством и щедростью нашей природы.

🔴 Пункт 3. Какие изученные части речи и с какой целью были употреблены в тексте:

• Имена существительные (картина, ваза, букет, пионы, персики, тыква, природа и т.д.).

Цель употребления: они называют все предметы, объекты, цветы и фрукты, которые художник изобразил на холсте. Без них невозможно было бы понять, о чём идёт речь.

• Имена прилагательные (великолепного, пышным, яркие, нежные, огромная, прозрачного, сочные и т.д.).

Цель употребления: они описывают признаки этих предметов (их цвет, форму, размер и текстуру). Прилагательные делают наше сочинение красочным, живописным и помогают читателю точно представить картину Хруцкого.

• Глаголы (стоит, сочетаются, раскинулось, лежат, красуется, передал и т.д.).

Цель употребления: они показывают состояние предметов на столе и действия, которые как бы происходят в сюжете натюрморта, связывая все предложения по смыслу.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Русский язык. 3 класс. Канакина, страница 54, Упражнение 93

ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 54, Упражнение 93

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 3 класс Канакина — Страница 54, упражнение 91 (Старое издание)].

93. Прочитайте. 

                           прил.          сущ.
Что за утро! Серебряный иней
пр.    сущ.    сущ.     гл.
На зéлени лу́га лежит.⁴  

И. Никитин

• Запишите строки по памяти. Проверьте себя. Укажите над каждым словом второго предложения часть речи.

Ответы и разбор заданий к Упражнению 93:

🔴 Пункт 1. Запись строк И. Никитина по памяти:

Что это за утро!
Серебряный иней
На зелени луга лежит...

🔴 Пункт 2. Указание частей речи над каждым словом второго предложения:

Второе предложение: «Серебряный иней На зелени луга лежит...»

• Серебряный — имя прилагательное (прил.)

• иней — имя существительное (сущ.)

• На — предлог (пр.)

• зелени — имя существительное (сущ.)

• луга — имя существительное (сущ.)

• лежит — глагол (гл.)

🔴 В предложении индекс ⁴. Это значит, что нужно сделать синтаксический разбор.

Серебряный иней на зелени лу́га лежит.⁴  

иней (какой?) серебряный, лежит (где?) на зелени, на зелени (чего?) луга.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс

Русский язык. 3 класс. Канакина, страница 54, Упражнение 92

ГДЗ Русский язык 3 класс Канакина, Горецкий (Новое издание, 2023–2026) — Страница 53, Упражнение 92

🔄 Вы находитесь на странице НОВОГО издания (с 2023 г. по ФГОС).
Если у вас в учебнике другое задание, перейдите на страницу старой версии: [Русский язык 3 класс Канакина — Страница 54, упражнение 90 (Старое издание)].

92. Прочитайте выразительно. 

Клёкот журавлиный,       Что ж вы заскучали,
Осень на носу...              Тёмные леса?
Сколько паутины            Что ж вы замолчали,
Заплелось в лесу!           Птичьи голоса?
<…>                                           Н. Саконская 

• Что обозначает выражение осень на носу?

• Определите вид предложений по интонации и цели высказывания. Найдите в стихотворении обращения.

• Назовите знакомые части речи. Объясните, по каким признакам вы их определили.

Ответы и разбор заданий к Упражнению 92:

🔴 Пункт 1. Что обозначает выражение «осень на носу»?

Ответ: Выражение «осень на носу» — это фразеологизм (устойчивое сочетание). Оно употребляется в переносном значении и означает, что осень наступит уже очень скоро, она находится совсем близко.

🔴 Пункт 2. Определение вида предложений по интонации и цели высказывания:

• «Клёкот журавлиный, Осень на носу...» — по цели высказывания: повествовательное, по интонации: невосклицательное.

• «Сколько паутины Заплелось в лесу!» — по цели высказывания: повествовательное, по интонации: восклицательное.

• «Что ж вы заскучали, Тёмные леса?» — по цели высказывания: вопросительное, по интонации: невосклицательное.

• «Что ж вы замолчали, Птичьи голоса?» — по цели высказывания: вопросительное, по интонации: невосклицательное.

🔴 Пункт 3. Поиск обращений в стихотворении:

• Обращения: В тексте есть два обращения к неодушевлённым предметам и явлениям природы: Тёмные леса и Птичьи голоса. Перед ними в предложении стоят запятые.

🔴 Пункт 4. Определение знакомых частей речи и их признаки:

• Имена существительные (обозначают предмет, отвечают на вопросы что? / в чём? / на чём?): клёкот, осень, носу, паутины, лесу, леса, голоса.

• Имена прилагательные (обозначают признак предмета, отвечают на вопросы какой? / какие?): журавлиный, тёмные, птичьи.

• Глаголы (обозначают действие предмета, отвечают на вопросы что сделало? / что сделали?): заплелось, заскучали, замолчали.

• Местоимения (указывают на предмет, но не называют его): вы.

• Предлоги (служебная часть речи, служит для связи слов): на, в.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Ответы по русскому языку. 3 класс